क्या मनोविज्ञान के क्षेत्र में कोई जीनियस है?

मुझे हाल ही में वॉल्टर इसाक्सन की नर्ड और जीनियस के बारे में किताब पढ़कर भटकाया गया था, जिन्होंने हमें डिजिटल क्रांति लाई थी (देखें: " मैंने पढ़ा है सबसे प्रेरणादायक पुस्तक ")। लेकिन, भयावह महसूस करने के अलावा, मुझे थोड़ा इज्जत भी महसूस हुआ। मैंने खुद से पूछा: क्या ऐलन ट्यूरिंग, स्टीव जॉब्स, या जैक किल्बी (जो सिलिकॉन चिप की खोज में उनके भाग के लिए नोबेल पुरस्कार जीता है) के लिए मनोविज्ञान की तुलना किसी भी प्रतिभाशाली है?

मनोविज्ञान के क्षेत्र में निश्चित रूप से उच्च IQ वाले लोगों की अपनी हिस्सेदारी को आकर्षित किया गया है। लेकिन क्या उन सभी प्रतिभाशाली मनोवैज्ञानिकों ने कंप्यूटर वैज्ञानिकों द्वारा बनाई गई डिजिटल टेक्नोलॉजी का प्रतिद्वंद्वी करने के लिए कोई भी व्यवहार तकनीक बनाई है?

इस सवाल पर मेरी यादें साझा करने से पहले, मैं आपको एक दूसरे के लिए पढ़ना बंद करने के लिए, और अपने खुद के दिमाग में एक या दो वाक्य के साथ, जो इस व्यक्ति के हकदार क्यों है एक प्रतिभा कहा जा सकता है इससे आपको आगे आने वाली बातों के लिए अपने दिमाग को प्रधान करने में मदद मिलेगी (और यदि आप अपना नामांकन साझा करना पसंद करते हैं, तो मैं उन्हें सुनना अच्छा लगेगा, इसलिए कोई टिप्पणी पोस्ट करने में संकोच न करें):

आजीवन अज्ञान एक अवसर हो सकता है?

मैंने पहले सोचा था कि यह कुछ ही घंटों में दस्तक दे सकता है एक आसान सा काम होगा। हेक, मैं लगभग 50 वर्षों के लिए मनोविज्ञान का अध्ययन कर रहा हूं, मैंने एक सामान्य मनोविज्ञान पाठ्यपुस्तक की रचना की जो कुछ संस्करणों के माध्यम से चली गई, और प्रत्येक अध्याय एक ऐतिहासिक परिप्रेक्ष्य के साथ खोला। मैंने एक सामाजिक मनोविज्ञान पाठ्यपुस्तक भी लिखा है जो कि इसके 6 वें संस्करण में है, और मैंने कई अन्य मनोविज्ञान पुस्तकों को लिखा है I मनोविज्ञान के क्षेत्र में पढ़ने और सीखने के उन सभी वर्षों में मुझे कम क्रम में एक सभ्य सूची को बंद करने की स्थिति में रखा होना चाहिए था।

हालांकि मैंने बहुत ज्यादा परेशानी के बिना एक प्रारंभिक सूची तैयार की थी, यह 3 सप्ताह से अधिक रहा है और मैं अब भी इस प्रश्न पर काम कर रहा हूं। वास्तव में, मैं अभी भी शायद 3 महीने से काम करूँगा। क्यों देरी? खैर, एक बार जब मैं बैठ गया तो वास्तव में इस सवाल के बारे में सोचो: "मनोविज्ञान की प्रतिभाएं कौन हैं?" मैं दर्द से अवगत हो गया कि मैं खुद को बेहतर ढंग से शिक्षित करने के लिए खेत में और 40 साल की कितनी बुरी तरह की जरूरत है। मुझे पता है कि मैंने सबसे चतुर मनोवैज्ञानिकों के आधा दर्जन से एक ही प्रश्न को समझाए जाने के बाद हामीदार प्राप्ति को बढ़ा दिया। बाहर निकलता है, मुझे मनोविज्ञान के कुछ महान विचारकों के बारे में आश्चर्यजनक रूप से थोड़ा सा पता है, और मेरे पास मनोवैज्ञानिकों के बारे में जानने के लिए भी बहुत कुछ है जिनके काम मैंने सोचा कि मैं परिचित हूं।

इसलिए, निरंतर शिक्षा के हित में, मैंने मनोविज्ञान के इतिहास पर पिछले हफ्ते या दो खुदाई बिताई है, जो लेखकों के लेखन को मेरी प्रारंभिक सूची में बनाया है या जिनके बारे में मेरे पैनल के विशेषज्ञ ने उल्लेख किया है न्यायाधीशों, मेरे पुस्तकालय में जोड़ने के लिए और अधिक से अधिक पुस्तकों का आदेश देने, और संभव प्रतिभा सूची के सदस्यों द्वारा लिखी गई क्लासिक लेखों को डाउनलोड करना। यह एक ब्लॉग पोस्टिंग को बंद करने का शायद ही एक कारगर तरीका है, लेकिन यह मुझे एक विश्वविद्यालय के प्रोफेसर के रूप में अपनी नौकरी के बारे में सबसे अच्छी बात की सराहना करता है – आजीवन सीखना मेरी नौकरी विवरण का एक केंद्रीय हिस्सा है

विधियों अनुभाग

ब्लॉग पोस्ट आदर्श रूप से लघु और मिठाई हैं लेकिन मेरे हाल के पढ़ने में अटलांटिक मासिक के सबसे समर्पित पाठक के ध्यान अवधि को प्रभावित करने के लिए पर्याप्त जानकारी मिली है। तो, मैं "अलग-अलग हिस्सों में मनोविज्ञान के प्रतिभाशाली व्यक्ति" प्रश्न का उत्तर देने जा रहा हूं:

सबसे पहले, मैं आपके साथ मेरी शुरुआती बंद-कफ सूची को साझा करूंगा, इससे पहले कि मैं विशेषज्ञों से सलाह लेता हूं और मेरे पढ़ने के कार्यक्रम शुरू कर देता हूं। यह सबसे कठोर विधि नहीं है, लेकिन यह आपको अपने दिमाग में काम करने की कुछ सीमाओं से अवगत कराने में मदद कर सकता है। मैं अपने प्रत्येक नामांकित व्यक्ति के लिए कुछ रीडिंग भी सुझाऊंगा, अगर आप चाहें तो मेरी तरह, अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए (या बस अपने टू-डू सूची के माध्यम से प्राप्त होने से विचलित)।

दूसरा, मैं आपके साथ कई अन्य शानदार और विचारशील सहयोगियों से सुना हूं: बॉब कैसलिनी (सामाजिक मनोवैज्ञानिक जो सामाजिक प्रभाव का अध्ययन करता है), कला ग्लेनबर्ग (सन्निहित मनोचिकित्सक जो सन्निहित अनुभूति पढ़ते हैं), बॉब होगन (एक व्यक्तित्व स्टीव न्यूबर्ग (सामाजिक अनुभूति और पूर्वाग्रह का अध्ययन करने वाला एक विकासवादी सामाजिक मनोवैज्ञानिक), मार्क स्केलर (एक सामाजिक मनोचिकित्सक जो संस्कृति और पूर्वाग्रह का अध्ययन करते हैं), और क्विन्सी (एक वैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक जो कि नेतृत्व और संगठनात्मक व्यवहार का अध्ययन करते हैं), पीटर किलेन -रोबिन यंग (एक नैदानिक ​​स्वास्थ्य मनोवैज्ञानिक जो हृदय प्रत्यारोपण के रोगियों के साथ काम करता है) इनमें से प्रत्येक व्यक्ति ने वैज्ञानिक साहित्य में योगदान दिया है, और मनोविज्ञान के संभावित प्रतिभाओं के बारे में कहने के लिए विचारशील चीजें हैं

तीसरा, मैं अपने सहयोगियों की सूची की तुलना करूँगा और मैंने 20 वीं सदी के प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिकों (हागब्लूम, 2002) की एक और कड़ी मेहनत से उत्पन्न सूची के लिए टॉप-ऑफ-हमारे-सिर को उत्पन्न किया। श्रेष्ठता और प्रतिभा काफी एक चीज नहीं है, लेकिन मैं उस प्रश्न पर भी विचार करेगा जो प्रतिभा और श्रेष्ठता के लिए अलग-अलग और एक साथ बनाती है।

चौथा, मैं पूछूंगा कि क्या ऐसे कोई भी व्यक्ति हैं जिन पर इन सूचियों पर होना चाहिए था, जिनके अद्वितीय योगदान को आधुनिक युग में भुला दिया गया है, या क्षेत्र के बाद उनके विचारों को शामिल किया गया है।

अंत में, मैं अपने सहयोगी मार्क स्केलर द्वारा उठाए गए एक प्रश्न पर विचार करूंगा, जिन्होंने दृढ़ता से कहा था: "मनोविज्ञान के प्रतिभाशाली कौन हैं?" एक बुरा सवाल था। इसके बजाय, स्लेलर ने सोचा कि हमें यह पूछना चाहिए कि "मनोविज्ञान के क्षेत्र से उत्पन्न सरल विचार क्या हैं?" आपत्ति के भाग यह है: क्या किसी भी वैज्ञानिक को एक प्रतिभाशाली कहते हैं, जब विज्ञान समूह में सहयोगी अभ्यास है खुफिया, और लगभग किसी भी "शोधकर्ता" अपने साथी वैज्ञानिकों के कंधों पर खड़े होने की संभावना है? यह पता चला है कि यह एक ही प्रश्न इसाकसन के लिए बड़ा था जब उन्होंने कंप्यूटर क्रांति के प्रतिभाशाली लोगों के बारे में अपनी प्रेरणादायक पुस्तक लिखी।

भाग I: मेरे शीर्ष-प्रमुख सूची में

यहाँ मनोवैज्ञानिकों की एक आंशिक सूची है जो पहले मन में आये थे जब मैंने पहली बार मनोविज्ञान के संभव प्रतिभाओं के सवाल पर विचार किया:

बीएफ स्किनर मेरे लिए मन में आने वाला पहला व्यक्ति था। वह व्यक्ति भी मेरे विशेषज्ञ सलाहकारों द्वारा नामांकित होने की संभावना थी मनोविज्ञान के इतिहास पर मेरी पुस्तकों में से एक के अनुसार, 1 9 71 में एपीए मनोवैज्ञानिकों का एक यादृच्छिक नमूना स्किनर को समकालीन मनोविज्ञान पर सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव के रूप में बताता है, और एक अन्य सर्वेक्षण में स्किनर को आज दुनिया के 100 सबसे महत्वपूर्ण लोगों में से एक माना जाता है (हर्थसॉल , 1984)। तीन दशक बाद, जब 1000 से अधिक मनोवैज्ञानिकों को "20 वीं शताब्दी के सबसे महान मनोवैज्ञानिकों" के नाम से पूछा गया, स्किनर अभी भी नंबर 1 था।

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स्रोत: विकिमीडिया कॉमन्स पब्लिक डोमेन

स्किनर एक शानदार व्यक्ति थे, जिन्होंने हार्वर्ड में अपना कैरियर का बेहतर हिस्सा बिताया, तार्किक सकारात्मकवाद और कट्टरपंथी व्यवहारवाद के व्यावहारिक फायदे के बारे में दार्शनिकों और संज्ञानात्मक वैज्ञानिकों के साथ विवादित बहस में लगे हुए थे। लेकिन स्किनर के सबसे महत्वपूर्ण योगदानों को रॉकेट वैज्ञानिक या ऑक्सफोर्ड दार्शनिक की आवश्यकता नहीं होती है। स्किनर ने प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से, व्यवहार तकनीकों के लिए योगदान दिया है जो वास्तव में कंप्यूटर वैज्ञानिकों द्वारा बनाई गई डिजिटल तकनीकों का प्रतिद्वंद्वी है – ऑपरेटेंट कंडीशनिंग के सिद्धांत। सरलतम स्तर पर, यह विचार यह है कि लोग और अन्य मोबाइल क्रैटर (कुत्तों, चूहों, टोड और पैरामेस्सा सहित) उन स्वैच्छिक व्यवहारों को दोहराते हैं जो सकारात्मक परिणामों के बाद आते हैं, और उन नकारात्मक व्यवहारों से पालन किए जाने वाले उन व्यवहारों को रोकते हैं।

स्किनर ने नम्रता से कहा कि उनका बड़ा योगदान ईएल थोरंडिक के प्रभाव का कानून गंभीरता से लेना था। लेकिन यह थोड़ा सफेद ख़ामोश है क्या स्किनर वास्तव में किया गया था और कसौटी पर मजबूती से सुशोभित करने के कई सिद्धांतों को अपने प्रसिद्ध ऑपरेटेंट चैम्बर ( स्किनर बॉक्स में डब) का उपयोग करने के लिए सावधानी से दस्तावेज़ लगाते हैं कि सुदृढीकरण के विभिन्न कार्यक्रम कितने जल्दी से पशु सीखते हैं, साथ ही साथ कितनी देर तक सीखते हैं यह सीखने के लिए बुझ जाता है। जब वह एक दिन इनाम छर्रों से कम दौड़ रहा था, तो उन्होंने गलती से पता चला कि आंतरायिक सुदृढीकरण उन व्यवहारों को पैदा कर सकता है जो विलुप्त होने के लिए अत्यधिक प्रतिरोधी हैं – एक तथ्य यह है कि कई माता-पिता कठिन तरीके से सीखते हैं (या अधिक बार कभी नहीं सीखते हैं, बल्कि इसके बजाय सिर्फ खुदाई करते हैं खुद को गहराई से, कभी-कभी बहुत ही व्यवहारों को मजबूत करना, जिन्हें वे रोकना चाहते हैं)। एक और सरल लेकिन महत्वपूर्ण सिद्धांत है जो स्किनर को आकार देने के महत्व को दर्शाता है – या सिद्धांतों को लगातार अनुमानित अनुमानों का उपयोग करके सरल प्रतिक्रियाओं से जटिल और कठिन व्यवहार को प्रशिक्षण प्रदान करता है (माइक्रो-विजयों में मेगा-खतरों को बदलने पर मेरी पिछली पोस्ट देखें)

स्कूल के कमरे में, कार्यस्थल में, और विभिन्न प्रकार के मनोवैज्ञानिक विकार के उपचार में स्किनर के सुदृढीकरण के सिद्धांत व्यापक रूप से लागू किए गए हैं। जो कोई बच्चा है, या कर्मचारी है, या खुद को नियंत्रित करना चाहता है, उसे इन सिद्धांतों को दिल से जानना चाहिए, और अधिक महत्वपूर्ण बात, उनका अभ्यास करें

स्किनर ने "प्रोग्रामिंग लर्निंग" का उपयोग करके "प्रोग्रामिंग लर्निंग" का इस्तेमाल करने की सलाह दी – आधुनिक तरीकों की ताकत से कई तरीकों से सीखने की प्रक्रिया के हर कदम को इनाम करने के लिए (और एक बच्चे का ध्यान कमाने के लिए), लगभग असंभव तरीके से, यहां तक ​​कि एक-एक-एक शिक्षक के लिए, बहुत कम एक शिक्षक, 25 अलग-अलग छात्रों से भरे हुए वर्ग के साथ विभिन्न पैसों पर काम कर रहे हैं।

स्किनर की अपील का हिस्सा इस तथ्य से आया है कि वह एक आकर्षक लेखक थे उन्होंने मनोविज्ञान में स्नातक स्कूल में लौटने से पहले इसे एक उपन्यासकार के रूप में बनाने के लिए एक साल बिताया, और उनकी सबसे अच्छी किताबों में से एक एक व्यवहारवादी यूटोपिया के बारे में एक उपन्यास था जिसे उन्होंने कई सालों बाद लिखा था (जिसे उन्होंने वाल्डेन 2 कहा था)।

स्किनर की व्यापक ग्रंथ सूची से यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:

स्किनर, बीएफ (1 9 53) विज्ञान और मानव व्यवहार न्यूयॉर्क: शमौन और शुस्टर

स्किनर, बीएफ (1 9 56) वैज्ञानिक विधि में एक मामला इतिहास अमेरिकन साइकोलॉजिस्ट , 11 (5), 221-233

स्किनर, बीएफ (1 9 58) शिक्षण मशीन विज्ञान। 128 , 969- 9 77

स्किनर, बीएफ (1 9 76) मेरे जीवन का विवरण न्यूयॉर्क: नोफ्फ़

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स्रोत: विकिमीडिया कॉमन्स / सार्वजनिक डोमेन

डोनाल्ड कैंपबेल ने अपना पीएचडी अर्जित किया। बर्कले में 1 9 47 में, और अपने कैरियर का सबसे बड़ा हिस्सा नॉर्थवेस्टर्न विश्वविद्यालय में बिताया, जहां उन्होंने मनोवैज्ञानिक पद्धतियों और सिद्धांतों में प्रमुख बौद्धिक योगदान किया। उनकी किताब " एक्सपेरिमेंटल एंड क्वैसी-एक्सपेरिमेंटल डिज़ाइन फॉर रिसर्च " (जूलियन स्टेनली के साथ) एक क्लासिक है, जैसा उनके समवर्ती और भेदभावपूर्ण सत्यापन पर है (डोनाल्ड फिस्क के साथ)। अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन, कैम्पबेल को 1 9 75 में अपने राष्ट्रपति के संबोधन में मनोवैज्ञानिकों को मानव सामाजिक व्यवहार पर अपने शोध में विकासवादी कारकों पर विचार करने में मदद करने में मदद मिली। वह अंतिम अंतःविषय विद्वान थे, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, जीव विज्ञान, राजनीति विज्ञान और दार्शनिक, ब्रिजिंग। उनके शानदार अंतःविषय कार्यों में से एक ने विकासवादी ज्ञान-विज्ञान के विचार को बढ़ावा दिया- जैविक प्रजातियों के रूप में, अंधे भिन्नता और चयनात्मक प्रतिधारण के समान सिद्धांतों के अनुसार वैज्ञानिक विचार जीवित रहते या नष्ट होते हैं।

कैंपबेल, डीटी (1 9 75) जैविक और सामाजिक विकास और मनोविज्ञान और नैतिक परंपराओं के बीच के संघर्षों पर। अमेरिकन मनोवैज्ञानिक, 30 , 1103-1126

कैंपबेल, डीटी, और फिस्क, डीडब्लू (1 9 5 9)। मल्टीट्रेट-मल्टीमथ मैट्रिक्स द्वारा संक्रमित और भेदभावपूर्ण सत्यापन। मनोवैज्ञानिक बुलेटिन, 56 , 81-105

कैंपबेल, डीटी (1 9 60) अन्य ज्ञान प्रक्रियाओं के रूप में अंधेरे भिन्नता और रचनात्मक विचारों में चयनात्मक प्रतिधारण। मनोवैज्ञानिक समीक्षा, 67 , 380-400

Wikipedia, Fair Use
स्रोत: विकिपीडिया, उचित उपयोग

रोजर स्पीरी और माइकल गजानिगा रोजर स्पेरी कैल टेक में मनोविज्ञान के प्रोफेसर थे, जहां उन्होंने "विभाजन मस्तिष्क" रोगियों (जो कि उनके कॉर्पस कॉलोसम को दौरे को कम करने में कटौती थी) पर शोध किया था। यह काम स्पीरी नोबेल पुरस्कार में मिला। माइकल गजानिगा स्पीर्री की डॉक्टरेट की छात्रा थीं, और उनके पास बहुत से अनुसंधान चलाने के लिए प्राथमिक जिम्मेदारी थी। उन्होंने पाया कि जिन मरीज़ों के मस्तिष्क के गोलार्धों को अलग किया गया था, उन्हें अलग-अलग प्रतिक्रिया मिली जब एक उत्तेजना सही या बाएं गोलार्ध में प्रस्तुत किया गया। अगर सही (कम मौखिक) गोलार्ध को एक भयावह चित्र दिखाया जाए तो एक मरीज को डर का सामना करना पड़ेगा, लेकिन उसके बाएं (अधिक मौखिक) गोलार्ध ने भावना (एक गलत व्याख्या की खोज, वास्तविक कारण से अनजान) की व्याख्या करने का प्रयास किया। एक रोगी, जिसका बाएं गोलार्ध अनजान था कि उसके दाहिने गोलार्द्ध ने एक बहुत ही डरावनी तस्वीर देखी थी, जिसने अपने घबराहट के बारे में समझाया, क्योंकि उस दिन गजानिगा की इच्छा थी कि वह उस दिन एक बुरे मूड में थे। इस काम से सबसे महत्वपूर्ण अंतर्दृष्टि यह थी कि मस्तिष्क की प्रोसेसिंग एक एकत्रीय प्रक्रिया नहीं है, लेकिन एक ही समय में अलग-अलग मस्तिष्क मॉड्यूल अलग-अलग आदानों के बारे में "सोचते हैं," या अलग-अलग तरीकों से एक ही जानकारी के बारे में सोचते हैं। इस काम पर काफी प्रभाव पड़ा है कि मनोवैज्ञानिक अब मस्तिष्क और दिमाग के बीच के रिश्ते के बारे में क्या सोचते हैं (केनरिक और ग्रिसकिएयुसियस, 2013 देखें)। हमारे सिर के अंदर सिर्फ एक स्वयं नहीं है

स्पीरी, आरडब्ल्यू (1 9 68) जागरूकता में गोलार्ध का विभाजन और एकता अमेरिकन साइकोलॉजिस्ट, 23 (10), 723

गैजानिगा, एमएस (1 9 67) आदमी में विभाजित मस्तिष्क वैज्ञानिक अमेरिकी, 217 (2), 24-29

गज़ानिगा, माइकल एस। (1 9 87) एस ओियल ब्रेन: डिस्कवरिंग द नेटवर्क ऑफ द माइंड । मूल पुस्तकें

British Psychological Society. Public domain
स्रोत: ब्रिटिश साइकोलॉजिकल सोसाइटी पब्लिक डोमेन

विलियम मैकडॉगल – मैकडॉगल ने 1908 में सामाजिक मनोविज्ञान पर पहली पाठ्यपुस्तक लिखी। वास्तव में, वह पहले के लिए बंधे थे, क्योंकि ईओ रॉस, एक शानदार समाजशास्त्री, उस वर्ष "सामाजिक मनोविज्ञान" नामक किताब भी लिखी थी)। जबकि रॉस समूह स्तर की प्रक्रियाओं (जैसे कि झुंड और भीड़ के व्यवहार) पर केंद्रित है, मैकडॉल व्यक्तिगत प्रेरणा पर केंद्रित है। भावनाओं पर चार्ल्स डार्विन की क्लासिक किताब के बाद, मैकडॉगल ने तर्क दिया कि मानव निर्णय सामाजिक भावनाओं और उनके संबद्ध भावनात्मक घटकों से काफी प्रभावित हैं। मैकडॉघ की प्राथमिक प्रेरणा की सूची में उड़ान (डर की भावना से जुड़ी), घृणा (घृणा), जिज्ञासा (आश्चर्य), आत्म-अपमान (अधीनता), आत्म-निष्ठा (अभिवादन), दुश्मनी (क्रोध), और माता-पिता की प्रवृत्ति ( कोमलता / nurturance)। मैकडॉगल के वृत्ति-आधारित दृष्टिकोण को जल्दी व्यवहारवादियों द्वारा अस्वीकार कर दिया गया था, और उन्होंने स्वयं एक प्रभावशाली अनुसंधान कार्यक्रम की स्थापना कभी नहीं की हालांकि, नैतिक विज्ञान ने 20 वीं सदी में बाद में एक लाभदायक शोध प्रतिमान के रूप में सहज व्यवहार के अध्ययन को फिर से जीवित किया (देखें अल्कोक, 2001, 2013)। और आधुनिक मनोवैज्ञानिक ने न केवल व्यवहार के सहज नियंत्रण (पिंकर, 1 99 4) के बारे में सोचने की सामान्य उपयोगिता को पुनर्जीवित किया है, बल्कि विशिष्ट प्रेरक-भावनात्मक प्रणालियों को विभेदित करने की उपयोगिता भी है, जो मैकडॉल की बुनियादी धारणाओं का पालन करते हैं (देखें बगनेटल, 2000; केनिक एट अल।, 2010; प्लंचिक, 1 9 80)।

मैकडॉगल, डब्लू। (1 9 08) सामाजिक मनोविज्ञान का परिचय बोस्टन: जेडब्ल्यू लुसे एंड कं

जारी रहती है

मेरी प्रारंभिक सूची में चार शानदार मनोवैज्ञानिक भी शामिल हैं जिन्हें मैं व्यक्तिगत रूप से जानता हूं। मैं उनके योगदानों के बारे में बात करूंगा, और मैं उन्हें अगले ब्लॉग पोस्ट में प्रतिभाशाली सूची के उम्मीदवार के रूप में क्यों मानता हूं? और फिर मैं अपने प्रतिभाशाली मित्रों द्वारा मनोनीत किसी अन्य उम्मीदवार जीनियस के बारे में बात करूंगा। बने रहें।

डगलस केनरिक लेखक हैं: – तर्कसंगत पशु: कैसे विकास ने हमारे विचारों से हमें चालाक बनाया और

सेक्स, हत्या, और जीवन का अर्थ: एक मनोवैज्ञानिक ने जांच की कि विकास, अनुभूति और जटिलता मानव स्वभाव के बारे में हमारे दृष्टिकोण को क्रांति कर रही है।

संदर्भ:

एल्कॉक, जे (2001) सोसाबायोलॉजी का विजय ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस।

एल्कॉक, जे (2013)। पशु व्यवहार: एक विकासवादी दृष्टिकोण (10 वीं संस्करण) सिनार: सुंदरलैंड, एमए।

पिंकर, एस (1994)। द भाषा इन्स्टिंक्ट: कैसे दि माइंड कंटैक्स लैंग्वेज न्यूयॉर्क: विलियम मोरो

बगनेटल, डीबी (2000) सामाजिक जीवन के एल्गोरिदम का अधिग्रहण: एक डोमेन आधारित दृष्टिकोण मनोवैज्ञानिक बुलेटिन, 126 (2), 187-219

हग्ब्लब्लूम, एसजे, वार्निक, आर, वार्निक, जेई, जोन्स, वीके, यार्ब्रा, जीएल, रसेल, टीएम, बोरेकी, सीएम; मैकगैहे, आर .; पावेल III, जेएल; बीवर, जे .; एंड मोंटे, ई। (2002) 20 वीं सदी के 100 सबसे प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक जनरल मनोविज्ञान की समीक्षा, 6 (2), 13 9 -152

हर्थसॉल, डी। (1 9 84) मनोविज्ञान का इतिहास न्यूयॉर्क: रैंडम हाउस

केनरिक, डीटी, और ग्रिस्केविकियस, वी। (2013) तर्कसंगत जानवर: कैसे विकास ने हमारे विचारों से हमें चालाक बनाया। न्यूयॉर्क: बेसिक बुक्स

केनरिक, डीटी, ग्रिस्केवियिस, वी।, नेउबर्ग, एसएल, और शलर, एम। (2010)। प्राचीन नींव पर बने समकालीन विस्तार की जरूरतों के पिरामिड का नवीकरण करना। मनोवैज्ञानिक विज्ञान पर परिप्रेक्ष्य, 5 (3), 2 9 2 -314

प्लचिक, आर (1 9 80)। भावना के एक सामान्य मनोवैज्ञानिक सिद्धांत आर। प्लचिका और एच। केर्लमैन (एड।) में भावना: सिद्धांत, अनुसंधान, और अनुभव (वॉल्यूम 1: भावनाओं के सिद्धांत) पीपी 3-31

फोटो स्रोत:

डोनाल्ड कैंपबेल: विकिपीडिया, उचित उपयोग के रूप में सूचीबद्ध है, https://en.wikipedia.org/wiki/File:Donald_T_Campbell-lg.jpg

माइकल गजानिगा अपनी प्रयोगशाला से उनकी अपनी सार्वजनिक रूप से उपलब्ध छवि https://www.psych.ucsb.edu/people/faculty/gazzaniga

विलियम मैकडॉघ: ब्रिटिश मनोविज्ञान सोसाइटी के वेबपेज से

http://www.bps.org.uk/what-we-do/bps/history-psychology-centre/history-s…

बीएफ स्किनर: विकीमीडिया कॉमन्स

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BF_Skinner_at_Harvard_circa_19…

रोजर स्पेरी: उचित उपयोग के रूप में सूचीबद्ध

https://en.wikipedia.org/wiki/File:Roger_Wolcott_Sperry.jpg

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