Intereting Posts
किशोर बदलाव खेल का मैदान हरियाली मरीजों को सुनना पुनर्वसन की असली दुनिया क्या मिस्टिकिज़म वापस लाने का समय है? पारिस्थितिकी प्रणालियों के रूप में स्कूल 'सेलिब्रिटी' सीरियल किलर इयान ब्रैडी के दिमाग के अंदर बोस्टन मैराथन में अराजकता छंटनी चिंता के लिए हृदय की दर भिन्नता (एचआरवी) बायोफीडबैक समलैंगिक विवाह जीवन और मृत्यु का मामला है स्तन कैंसर की देखभाल में मदद करने के लिए 10 लाइफस्टाइल दृष्टिकोण मानसिक रूप से मजबूत बच्चों को बढ़ाने के लिए 5 गोल्डन नियम दूसरों में अच्छा देखें एक इंटर्नशिप की तरह डेटिंग के इलाज के 5 कारण मिडिल स्कूल के छात्रों के छिपे हुए / नहीं-तो-छिपे हुए भय

नव-विविधता मामलों के बारे में शिक्षण

हर जगह … 2017 मिस अमेरिका, एक काली औरत, वह कहती है, "… मुझे नस्लवाद से सामना करना पड़ा है।"

हर जगह … खेल, एनबीए स्टार लेब्रॉन जेम्स 'घर स्प्रे एक नस्लीय स्लर के साथ चित्रित है

हर जगह … शहर, काउंटी सरकार के प्रशासक; फ्लिंट मिशिगन का काउंटी कमिश्नर "एन ******" पर शहर के जल संकट को दोषी मानते हैं जो अपने बिलों का भुगतान नहीं करते हैं।

हर जगह … नोड्स, स्वस्तिकास, केकेके रॅली … देश के चारों ओर, न सिर्फ दीप दक्षिण में।

इंटरगूव तनाव के इन सभी रूपों के लिए प्रोत्साहन क्या है? सीधे शब्दों में कहें, यह तेजी से सामाजिक परिवर्तन है; मैंने विकसित वैचारिक भाषा में, यह नव-विविधता के बारे में है

2006 में, ऑक्सफ़ोर्ड यूनिवर्सिटी इंग्लैंड में, मैं "21 वीं सदी में ग्लोबल सिक्योरिटी" पर ऑक्सफ़ोर्ड गोलमेज में भाग लेने वाले विद्वानों में से एक था। यह चर्चाओं के उस सेट के लिए मेरे पेपर प्रस्तुति में था जिसमें मैंने नव-विविधता । मैंने नव-विविधता की मेरी नई अवधारणा का उपयोग करने के लिए जिस तरह से तेजी से सामाजिक परिवर्तन के कारण बहुत से विभिन्न समूहों के अधिक से अधिक लोगों को एक दूसरे के साथ संपर्क में रहने के लिए और एक-दूसरे के साथ गैर-स्वैच्छिक बातचीत करने के लिए पैदा करने का विश्लेषण करना शुरू किया। मैंने तर्क दिया था कि उस नव-विविधता के सामाजिक मनोविज्ञान में रोज़मर्रा की जिंदगी में पुराने (और कुछ नए) अंतर-समूह तनाव और संपर्क-चिंताएं सक्रिय हो रही थीं; अंतर-समूह तनाव और बातचीत-चिंताएं जो अस्थिर हो सकती हैं

यह प्रस्तुति मेरी, और नव-विविधता पर प्रकाशित पहला पेपर बन गया। 200 9 में, मेरे दूसरे पेपर में इस अवधारणा के बारे में, मैंने दावा करने के लिए नव-विविधता के विचार का इस्तेमाल किया क्योंकि हमने सीनेटर बराक ओबामा को प्रेसीडेंसी के लिए चुना है कि हम उत्तरोत्तर राष्ट्र हैं।

लेकिन यह 2006 में वापस आ गया था कि मैंने अपने कॉलेज पाठ्यक्रम को भी बनाया और "पारस्परिक रिश्ते और रेस" को पढ़ाना शुरू किया। उस पाठ्यक्रम में, मैं युवाओं को समझने और उत्पादक रूप से बहु- उनके जीवन का समूह संदर्भ 2006 में, मैंने पहले 20 छात्रों के नामांकन के साथ एक विशेष विषय पाठ्यक्रम के रूप में पाठ्यक्रम को पढ़ाया था। 2012 में मेरे कोर्स को मनोविज्ञान विभाग के खड़े पाठ्यक्रम का एक हिस्सा बना दिया गया "शीर्षक पर निर्भरता और दौड़।"

छात्र मेरे पाठ्यक्रम में अधिक से अधिक आकर्षित हुए, इतना कि मैं एक शैक्षणिक वर्ष एक बार सिखाने के लिए इसे हर सेमेस्टर में पढ़ाने से चला गया, जिसमें साठ छात्रों की औसत नामांकन क्यों इतना मांग? मेरा कोर्स समाप्त होने पर हम उस समय को फिट बैठते हैं और पारस्परिक परिस्थितियों में युवा लोग बिना तैयारी में लगे होते हैं लेकिन कोई चीनी कोटिंग नहीं के साथ, मेरे कोर्स में हमारे देश की नव-विविधता के कारण इंटरगूव तनाव के साथ छात्रों के आधुनिक दिनों के संघर्षों का वर्णन और विश्लेषण किया गया है।

अमेरिका में अब हम "नेग्रो समस्या" के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, "अब सिर्फ" नस्लीय संबंध "नहीं रहेंगे, अब सिर्फ" विचलन और एकीकरण "नहीं होगा। हम आज के नव-विविधता में उन अंतर-स्तरीय चरणों के माध्यम से संघर्ष करते रहे हैं और उनसे विखंडित हैं; वह पारस्परिक स्थिति जिसमें हम सभी को नस्ल हां के माध्यम से विभिन्न समूहों के लोगों के साथ कभी-कभी सामना करना पड़ता है, लेकिन कभी-कभी यौन अभिविन्यास, धर्म, शारीरिक स्थिति, सेक्स-की-व्यक्ति, मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति, लिंगपहचान, उम्र और और पर

तो स्पष्ट हो, राष्ट्रपति ट्रम्प अमेरिका में सभी मौजूदा इंटरगूव तनाव का कारण नहीं है। राष्ट्रपति पद के उम्मीदवार ट्रम्प के गठबंधन विरोधी गलतियों को गले लगाने या नजरअंदाज करने की इच्छा लोगों को हाइबर्नेटिंग-बिगेट्री के साक्ष्य का हिस्सा है कि हम अन्य लोगों और हमारी अपनी भाषा-बयानों को सहन करके अनदेखी कर रहे हैं। हम दूसरे इंटरगूप चरणों के माध्यम से हमारे साथ घूमते हुए और हाइबर्नेट बिगेट्री को नजरअंदाज करने की कोशिश कर रहे हैं: पूर्वाग्रहित भावनाएं जो केवल बाहरी व्यवहार में दिखाई देती हैं जब सही उत्तेजना जागता है। हम बहुत तेज हो गए हैं, जैसे कि "… सिर्फ एक मजाक" एक हादसे के साथ-साथ हाईबर्नेट के लिए एक पास। अब हम हर जगह इस अजीब प्रयास के परिणाम देख रहे हैं …

जो कुछ चल रहा है, मेरे पूर्व छात्र कैसा कर रहे हैं? नव-विविधता पर अपने पाठ्यक्रम के माध्यम से जा रहा है, सभी में मदद मिली है और यदि ऐसा है तो कैसे?

जून, 2017, मुझे यह ईमेल मिला है:

"हैलो डॉ। नाकोस्त, मुझे आशा है कि आपकी गर्मी आपको अच्छी तरह से इलाज कर रही है आज, मेरी बहन के हाई स्कूल में एक सचमुच परेशान होने वाली घटना हुई थी, जो कि मैं आपके मनोचिकित्सक 411 पाठ्यक्रम के लिए आपके साथ साझा करना चाहता था।

आज सुबह, एक बैनर वेकफील्ड हाई स्कूल की इमारत में "बैंग ट्रिप बैक # सैमर्ट लिंक" पर प्रदर्शित किया गया था। यह पिछले प्रमुख त्रिपा क्रैटन को संदर्भित करता है जो अपने समय के दौरान प्रमुख के रूप में विद्यालय को स्मार्ट दोपहर का भोजन करने की अनुमति दी थी, छात्रों के लिए एक घंटे का लंच लंच। हालांकि, नए प्रिंसिपल ने दोपहर के भोजन के दौरान परिसर में रहने के लिए छात्रों को प्रोत्साहित करने और शिक्षक सहायता का लाभ उठाने की उम्मीद के साथ स्मार्ट दोपहर का भोजन ले लिया है। अब, यह मुद्दा नहीं था

बैनर के किनारे, उसी छात्र ने रस्सी के साथ गर्दन से एक काले रंग की गुड़िया को लटका दिया था जैसे कि उसे फंसे थे। इन छात्रों ने मौजूदा प्रिंसिपल की धमकी दी है जो काला है। मैं पूरी तरह से भयभीत और निराश हूं कि ऐसा कुछ हुआ है। माना जाता है कि, छात्रों ने यह उनके वरिष्ठ शरारत के रूप में किया था; हालांकि, यह निश्चित रूप से एक शरारत नहीं था यह नफरत का कार्य था।

डॉ। नाकोस्टे, आपका काम अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण है और वास्तव में हमारे देश में हर व्यक्ति की जरूरत है। मैं पर्याप्त रूप से व्यक्त नहीं कर सकता कि आप अपने पाठ्यक्रम को पढ़ाने वाले आजीवन पाठ की सराहना करते हैं। नफरत के इन क्षणों में, आपके सबक और जो काम आप कर रहे हैं वह प्रकाश है, जो चमकता है। "

यह कहानी वास्तव में, रैलेज के समाचार एवं पर्यवेक्षक और स्थानीय टीवी समाचार को करती थी। लेकिन मैं एक बात के बारे में उत्सुक था, इसलिए मैं इस छात्र के साथ अनुवर्ती हूं। मैंने अपने प्रश्न इस तरह से पूछा मैंने कहा: "मैं अपने शिक्षण के बारे में अपने शब्दों की सराहना करता हूं। फिर भी, मेरे पास एक सवाल है। अगर आप इसका जवाब दे सकते हैं, तो मुझे बताओ … इस तरह की घटना को देखते हुए, मेरी शिक्षा आपको कैसे मदद करती है? अगर आपको कोई बुराई नहीं है तो मुझे आपके विचार पसंद हैं। "

गर्मियों के होने के कारण, थोड़ी देर लग गई, लेकिन एक हफ्ते या बाद में, मेरे पूर्व छात्र ने जवाब दिया उसने कहा:

" मेरे लिए, आपका कोर्स वास्तव में मेरी आँखें खोली मुझे पूरे राष्ट्र में होने वाली घृणात्मक कृत्यों की जानकारी थी- मैं उन्हें स्वयं देखता, नफरत का अनुभव करता हूं, या समाचार पर देखता हूं। लेकिन मैंने यह सब इस तरह के एक सुरंग दृष्टि के साथ देखा। मैंने इन नफरत को अलग-अलग घटनाओं के रूप में देखा और मूर्खता से सिखाया कि केवल जातियों या चरमपंथियों ने इन कृत्यों का पालन किया है और नतीजतन, हालांकि इन घटनाओं ने मुझे परेशान कर दिया, मैंने उन्हें गंभीरता से नहीं लिया और उन्हें हमारे समाज के लिए हानिकारक बताया। आपकी कक्षा ने मुझे एक फ़नल का अधिक दृश्य देखने के लिए बदल दिया। इस बारे में जागरूक हो रहा है कि वास्तव में बलिदाना अभी भी क्यों मौजूद है वास्तव में मेरे दृष्टिकोण को बदल दिया है अपने जीवन में मेरी मदद करने के अलावा, एक नव-विविध अमेरिका में हाइबरनिंग हाइब्रिटरी को समझने के कारण इस तरह की घटनाओं को बहुत गंभीरता से लिया जाना चाहिए। वे यादृच्छिक नहीं हैं। वे हम में से एक छोटे से प्रतिशत को प्रभावित नहीं करते हैं और जैसे तुमने मुझे सिखाया है, हम सभी दोषी हैं । "

चलते हुए, मेरे छात्र ने इस बात पर टिप्पणी की कि मेरे पाठ्यक्रम के माध्यम से कैसा चल रहा है कि इस तरह की शिक्षा की कमी उसके मित्रों को कैसे प्रभावित करती है। उसने लिखा:

" यह मेरे लिए रोचक था कि वेकफील्ड हाई स्कूल में नफरत के अपराध के लिए अपने दोस्तों की प्रतिक्रियाएं देख सकें I वे मेरे जैसे दंग रह गए; लेकिन, केवल इसलिए कि उन्होंने ऐसा नहीं सोचा था कि इस तरह की चीजें अब और होती हैं। वास्तव में, उन्होंने इसे एक मुद्दे के रूप में नहीं देखा था इसके बजाय, उन्होंने बच्चों को अपर्याप्त या 'एक बुरा मजाक' होने पर इस घटना को दोषी ठहराया । "

वहां से, मेरे छात्र ने उसका प्रतिबिंब समाप्त कर दिया:

" अपने विचारों को सुनकर, मैं मदद नहीं कर सकता था, लेकिन मुझे डर लगता था, क्योंकि यह स्कूल की नीति या प्रिंसिपल के साथ असहमति के बदले अपरिपक्वता नहीं थी- यह एक पूरे समुदाय के खिलाफ घृणात्मक अपराध था। वास्तव में, अपने कोर्स सामग्री का उपयोग करके मैं अपने दोस्तों को बता सकता था कि मैंने उन चीजों को जिस तरह से किया था, मैं उन्हें क्यों नहीं देख सका और क्यों मुझे लगा कि उन्हें इसे और अधिक गंभीरता से लेना चाहिए क्योंकि, मेरे लिए, जब आपके पास "… यह सिर्फ एक मजाक" मानसिकता है, तो कुछ भी नहीं बदलेगा और न ही अपराधों से नफरत ही गुणा जाएगा । "

इसलिए, नव-विविधता के बारे में मेरा शिक्षण मेरे छात्रों को एक रूपरेखा देता है जिसके माध्यम से प्रक्रिया और समझने के लिए कि क्या हो रहा है। नव-विविधता के बारे में अध्यापन भी युवा लोगों को उनके सामाजिक संबंधों को प्रबंधित करने और इंटरग्यूप स्थितियों में अपने स्वयं के व्यवहार को प्रबंधित करने की रणनीतियां देता है। यही कारण है कि मैं न केवल सिखाना जारी रखता हूं, बल्कि राष्ट्रीय दर्शकों के लिए भी लिखना चाहता हूं।

और, वास्तव में, मेरी पुस्तक "टेकिंग ऑन डायवर्सिटी" का उपयोग पहले से ही पाठ्यक्रमों में नव-विविधता की चिंता से विद्यार्थियों को अन्य विद्यार्थियों के नागरिकों के लिए उचित सम्मान से दूर करने के लिए एक उपकरण के रूप में किया गया है। मई 2017, यवापी कॉलेज के डॉ। मार्क शेली ने मुझे यह बताने के लिए लिखा कि उन्होंने अपनी पुस्तक "रेस एण्ड एथिकल रिलेशंस" में अपनी किताब का इस्तेमाल किया था। उन्होंने छात्र प्रतिक्रियाओं के साथ भेजा।

उनके एक छात्र, 20 के दशक के अंत में एक स्व-पहचान वाली श्वेत-महिला ने लिखा था:

"मुझे अब पता चल गया है कि हाइबरनेटी बिथिट्री बस बहुत धैर्य के साथ इंतजार कर रही है, और उचित उत्तेजना से जागने पर हमलों। मैंने इस सप्ताह मेरे पिताजी में इस तरह की कट्टरता को देखा था क्योंकि वह मुझे कैलिफोर्निया में अपने गृहनगर के बारे में बता रहे थे, जिसमें एक गंभीर भूस्खलन एक प्रमुख राजमार्ग को बंद कर दिया था। मैंने कहा था कि सड़कों को साफ करने में कई दिन लगेगा, उसकी तात्कालिक प्रतिक्रिया थी, 'हाँ, क्योंकि कैलिफ़ोर्निया के सभी पैसे उन फर्क़ों वाले अभयारण्य शहरों में जा रहे हैं।' यह कट्टर वक्तव्य मेक्सिको के भाइयों के विरुद्ध पूर्वाग्रह का एक परिणाम था, जो आमतौर पर छुपाता है, बस भागने के लिए इंतजार कर रहा था। यह स्पष्ट रूप से मेरी माँ ने साझा नहीं किया था, जिन्होंने उसे अपनी टिप्पणी के बाद काफी गंदे देखा। मेरी सच्चाई के बारे में जागरूकता के बारे में जागरूकता से पूर्वाग्रह की जटिल प्रकृति पर प्रकाश डाला गया। "

आप देखते हैं, हम युवा लोगों को "यह सिर्फ एक मजाक" कह कर स्थापित कर रहे हैं। उनके गाइड के रूप में इस गलत विचार के साथ, बहुत से युवा लोग सोचने में बेवकूफी कर रहे हैं कि "यदि यह सिर्फ एक मजाक है तो हर कोई ये समझ जाएगा कि हम सिर्फ जब हम महिलाओं और काले लोगों के बारे में उन मेम को पोस्ट करते हुए मज़ाक कर रहे थे। "

जाहिर है कि हार्वर्ड विश्वविद्यालय में भर्ती होने वाले उन युवा लोगों ने सोचा उनके लिए, हार्वर्ड यूनिवर्सिटी प्रवेश ऑन-लाइन नेटवर्क से जुड़ी ऑन-लाइन "निजी" चैट समूह में नस्लीय और लिंग के झुंड का इस्तेमाल करने के लिए यह सिर्फ मजाक कर रहा था। बेशक, यह सिर्फ एक मजाक था जब तक … हार्वर्ड ने सीखा कि क्या चल रहा था और उन दस छात्रों के प्रवेश वापस ले लिया था।

युवाओं को नव-विविधता की सच्चाई सिखाती है, परिणामस्वरूप तरीकों से संबंधित होता है। मेरे छात्रों में से कोई भी नहीं सोचता कि "… यह सब सिर्फ एक बड़ा मजाक है।"

रुपर्ट डब्ल्यू। नाकोस्ते, पीएच.डी. उत्तरी कैरोलिना राज्य विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के पूर्व छात्र डिप्सीसिड अंडर ग्रेजुएट प्रोफेसर हैं और "डायवर्सिटी पर लेना" के लेखक: हम चिंता का सम्मान कैसे करते हैं। (2015; प्रोमेथियस बुक्स)