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किशोरावस्था के बारे में क्या करना है?

जब मैं बढ़ रहा था, तो 18 साल के बच्चों के लिए शराब पीना कानूनी था, लेकिन आपको 21 वोटों का होना चाहिए। अब, सामाजिक इंजीनियरिंग की जीत में, यह 18 साल के बच्चों के लिए वैध है, लेकिन आपको पीने के लिए 21 रहना होगा। इन परिवर्तनों को प्राप्त करने के लिए सरकार के कई परतों को शामिल करने में बहस साल लग गए। इस परिणाम का उत्पादन करने के लिए इतना प्रयास क्यों करना आवश्यक था?

यहाँ एक और उदाहरण है मैंने समय के साथ निम्नलिखित शैक्षणिक विविधताएं देखी हैं: आठ साल का प्राथमिक स्कूल प्लस चार हाई स्कूल; छह साल का प्राथमिक प्लस तीन जूनियर उच्च प्लस तीन हाई स्कूल; और पांच साल का प्राथमिक प्लस तीन माध्यमिक स्कूल प्लस चार उच्च विद्यालय यहाँ क्या हो रहा है? क्या समस्या है जिसके लिए ये समाधान हैं? या, विशेष रूप से, प्रत्येक समाधान क्यों विफल हो रहे हैं, और एक अलग शैक्षिक नीति की आवश्यकता है?

मेरे लिए, बहुत नौकरशाही पहिया कताई का कारण स्पष्ट लगता है: किशोरावस्था

जीववैज्ञानिक रूप से, किशोरावस्था को "भयानक Twos" के बाद के संस्करण के रूप में देखा जा सकता है। दो साल के बच्चे मोबाइल हैं, लेकिन उनके पास न तो ब्रेन विकास है और न ही दुनिया का अनुभव है कि वे सड़क पर चलने के लिए नहीं जानते हैं इसी तरह, किशोरावस्था में वयस्कों की शारीरिक शक्ति और यौन विकास होता है, लेकिन विभिन्न खतरनाक व्यवहारों से बचने के लिए मस्तिष्क के विकास और दुनिया के अनुभव की कमी है।

सामाजिक रूप से, पारंपरिक समाज में, यौवन अक्सर बचपन से वयस्कता के लिए संक्रमण के साथ मेल खाता है; और आमतौर पर वहां विशिष्ट समारोहों की घटनाएं होती हैं जो कि संक्रमण को चिह्नित करते हैं हम इस अतीत की बारह मिट्ज्वा या मीठे सोलह दलों (लैटिन अमेरिका में पन्द्रह) जैसी घटनाओं में देखते हैं; लेकिन हर कोई जानता है कि प्रतिभागियों को इस घटना के बाद वयस्क होने के बाद वयस्क नहीं माना जाता है।

संयुक्त राज्य और अन्य पश्चिमी देशों में, यह स्पष्ट नहीं है कि जब कोई व्यक्ति वास्तव में एक वयस्क हो जाता है क्या यह हाई स्कूल से स्नातक स्तर पर है? कॉलेज से? पैतृक घर को स्वतंत्र रूप से रहने के लिए छोड़ने पर? आर्थिक रूप से आत्मनिर्भर बनने पर? शादी करने पर? आपके बच्चे हैं?

एक बात स्पष्ट है: लिंक यौवन के जैविक परिवर्तन और एक वयस्क की सामाजिक स्थिति के बीच टूट गया है।

तकनीकी नवाचार और आर्थिक वैश्वीकरण तेजी से परिवर्तन और सामाजिक जटिलता बढ़ रही है, ताकि व्यक्तियों को प्रभावी ढंग से वयस्क के रूप में कार्य करने के लिए अधिक ज्ञान और संज्ञानात्मक क्षमताएं और नए सामाजिक कौशल प्राप्त करने की आवश्यकता हो। शायद इन परिवर्तनों के जवाब में और क्योंकि हम लंबे समय तक जीवित रहे हैं, किशोरावस्था की सामाजिक अवधारणा-अवधि-बचपन और वयस्कता के बीच-लंबाई में भी बढ़ रही है।

मनोवैज्ञानिक ने इस बदलाव को मान्यता दी है। किशोरावस्था के मनोविज्ञान कहा जाता है कि पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक अब किशोरावस्था के मनोविज्ञान और उभरते वयस्कता कहा जाता है

किशोरावस्था को देर से किशोरावस्था के अंत के रूप में देखा जाता था, लेकिन नई अवधि को मध्य-बीस दशक तक विस्तारित माना जाता है। कई छात्र जो कॉलेज से स्नातक अपने माता-पिता के साथ-साथ आर्थिक कारणों से अक्सर घर लौटने के लिए घर लौटते हैं; पहले वे अपने स्वयं के रहने के लिए चले गए होंगे और 1 9 60 से 2010 की आधी शताब्दी में पहली शादी में औसत आयु 22.8 से 28.2 और पुरुषों के लिए 20.3 से 26.1 तक बढ़ी है।

जैसा कि जैविक परिपक्वता और सामाजिक परिपक्वता के बीच विकसित देशों की अवधि फैलती है, दुर्भाग्यवस्था में किशोरावस्था समाज के समान बन जाती है। समय के साथ, हम सामाजिक अव्यवस्था के नए रूपों की अपेक्षा कर सकते हैं- उदाहरण के लिए, पारिवारिक संरचना और नौकरी बाजार में। पहले से ही नौकरी बाजार में प्रवेश के लिए जरूरी शिक्षा के वर्षों की संख्या बढ़ रही है; और वहन योग्य देखभाल अधिनियम व्यक्तियों को अपने माता-पिता के चिकित्सा बीमा पर रहने की अनुमति देता है जब तक कि वे 26 वर्ष तक नहीं होते। भविष्य में, हम सरकारी नीतियों में अतिरिक्त नवाचारों की उम्मीद कर सकते हैं कि किशोरावस्था की बढ़ती लंबाई से मुकाबला करने या कम से कम इसलिए।

छवि स्रोत:

पिक्चिंग फॉर अ पिक्चर (द्रोसिनगॉल 10) के लिए छः किशोरों -मीमीडिया कॉमन्स

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:SixTeenagers.jpg

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