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प्रतिभाशाली किशोरों की द्वैत की खोज

" सफल होने के बारे में सबसे कठिन हिस्सा सफलता जारी रखने के लिए है "

– रेवेन, 18 साल की आयु

अठारह साल की उम्र में, रेवेन मैगनवुड हर नियम का अपवाद है वह एक प्रकाशित लेखक, प्रेरक वक्ता, फिल्म निर्माता, कॉलेज में जूनियर और पूर्व राष्ट्रीय जिमनास्टिक्स चैंपियन है। यह कहने में सुरक्षित है कि वह एक किशोरी के रूप में अधिक कामयाब है, लेकिन हममें से अधिकतर जीवनकाल में रेवेन "प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली" के लेबल के साथ ले जाता है, हालांकि वह आसानी से मानती है कि सभी अपनी दुनिया में 'परिपूर्ण' नहीं हैं। "एक तरफ, यह जानना बहुत अच्छा है कि अन्य लोग दुनिया पर संभावित प्रभाव को पहचान सकते हैं। दूसरी ओर, यह अन्य व्यक्तियों की उम्मीदों पर निर्भर रहने के लिए मुश्किल हो सकता है। "वास्तव में असाधारण बुद्धि ज्यादातर बच्चों, विशेष रूप से किशोरावस्था के लिए एक डबल तलवार वाली तलवार है, जिन्हें अक्सर मादक और घुटन दोनों को सफल करने का दबाव मिल जाता है। यह अक्सर इन ध्रुवीय विपरीतताओं की द्वंद्वता है जो स्मार्ट किशोर को सफलता का उपहार या असफलता का निधन देती है।

पूर्णतावादी स्व

यह धारणा है कि स्मार्ट किशोरावस्था के प्रक्षेपवक्र एक अपवर्गीय मोबाइल प्लेटफ़ॉर्म तक ही सीमित है, या तो अकादमिक, मनोवैज्ञानिक या सामाजिक रूप से थोड़ा संघर्ष है, यह वास्तव में सही नहीं है। प्रतिभाशाली किशोर के रूप में अन्य किशोर के रूप में कम आत्मसम्मान से ग्रस्त होने की संभावना है-शायद अधिक तो अनुसंधान ने दिखाया है कि स्मार्ट किशोरों की विशेष रूप से उपलब्धि और असफलता का बढ़िया अर्थ है, जिसका अर्थ है कि वे अपने स्वयं के दोषों और खामियों के बारे में तीव्र रूप से अवगत हैं और अक्सर उन्हें कैसे समझते हैं कि दूसरों ने उन्हें कैसे अनुभव किया, जैसा कि रेवेन ने किया था "मुझे हाई स्कूल में याद है, मैं शिक्षकों के सवाल पूछने से इंकार कर दूँगा कि वे 'इतनी चतुर नहीं' के रूप में न्याय किए जाने के डर से इनकार करते हैं, '' "मैं हमेशा जो कुछ हासिल किया था, उसको हासिल करना चाहता था। मैं हमेशा सफल व्यक्ति बनना चाहता था जो दूसरों ने मुझे माना। "

रैवेन, इतने प्रतिभाशाली किशोरों की तरह, उसके शिक्षकों, साथियों और यहां तक ​​कि उसके माता-पिता द्वारा "परिपूर्ण" के रूप में माना जाने के लगातार दबाव के साथ संघर्ष किया स्थिर दबाव के साथ समस्या-चाहे वह आत्म-लगाया या सामाजिक रूप से प्रेरित हो-एक मनोवैज्ञानिक संकट में शीघ्रता से हो सकता है क्योंकि प्रतिभाशाली किशोर उसे आत्म-मूल्य के रूप में परिभाषित करते हैं कि वह कैसे अकादमिक रूप से काम करता है इस प्राप्ति की क्रूरता से प्रभावित हो सकता है कि किशोर अपने आप को न केवल कैसा महसूस करते हैं, बल्कि दूसरों के साथ एक अस्वास्थ्यकर संबंध बना सकते हैं क्योंकि वे उन असंभव बार तक लगातार रहने की कोशिश करते हैं जो उनके लिए निर्धारित किए गए हैं।

फिर भी यह विचार करना समान रूप से महत्वपूर्ण है कि शब्द 'पूर्णतावाद' दोनों सकारात्मक और नकारात्मक व्यक्तित्व विशेषताओं को परिभाषित कर सकते हैं हम इस निष्कर्ष पर भी कूदते हैं कि यदि हमारे बच्चे पूर्णतावादी हैं, तो उन्हें "आदर्श के बाहर" चरम व्यवहार प्रदर्शित करना होगा। जरूरी नहीं कि ऐसा। उपहार देने वाले किशोरों को अक्सर इस तरह से पता चला है कि उनका सावधानीपूर्वक ध्यान और विस्तार के लिए उनका अभियान सफल रहा है। यह इस जन्मजात ड्राइव स्मार्ट किशोरावस्था है जो उन्हें अपने लिए लक्ष्य निर्धारित करने और उन तक रहने के लिए प्रेरित करती है। एलेन विजेता, गिफ्टेड चिल्ड्रन में , उन्होंने कहा कि "एक पूर्णतावादी होने के नाते अच्छी बात हो सकती है यदि उच्च मानकों का मतलब है, उच्च मानकों के लिए अंततः उच्च उपलब्धि (1 99 6) की ओर जाता है।" ज्यादातर मामलों में, असाधारण स्मार्ट किशोरावस्था को एक डिग्री की आवश्यकता है पूर्णता के सफल होने के लिए

अस्तित्व संबंधी चिंता: अर्थ और प्रयोजन के संकट

किशोरों के लिए, किशोर वर्ष उनके साथ विचारों, भावनाओं और उनके आस-पास का पता लगाने के लिए अंतरंग अवसर लाते हैं जो यह पता लगाने के लिए कि वे कौन हैं और कौन बनना चाहते हैं। किसी के जीवन में अर्थ की खोज अक्सर किशोरावस्था के दौरान अधिक गहराई से महसूस होती है जब किशोरावस्था एरिक एरिक्सन की भूमिका उलझन के खतरों का सामना करने से एक स्वस्थ पहचान को अलग करने की कोशिश कर रही है। उद्देश्य और अर्थ की खोज को प्रतिभाशाली किशोरों के लिए बढ़ाया जा सकता है जो अन्य किशोरों की तुलना में आम तौर पर अधिक संवेदनशील और आत्म-जागरूक होते हैं, जिससे उन्हें जीवन में अपनी स्थिति और अधिक मजबूती और तीव्रता से पूछती है। बाहर की दुनिया के माता-पिता, स्कूल, दोस्तों या सामाजिक मानकों के मुकाबले दबाव, प्रतिभाशाली किशोरावस्था के लिए यह उनसे पहले से तय किए गए उच्च मानक के अनुसार जीने के प्रयास में "वे कौन हैं और कौन बनना चाहते हैं" जल्दी से खोजते हैं। जितना अधिक वे मुद्दों, विचारों और उनके चारों ओर की दुनिया से सवाल करते हैं, उतनी ही उनकी चिंता बढ़ती जाती है और वे इन समस्याओं को गंभीर चिंता या अवसाद को ट्रिगर करने के मुद्दे पर आंतरिक रूप से बढ़ाना चाहते हैं।

उल्टा? हमारे दिन के तेज दिमाग ने मानवता के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण कारणों के लिए दर्शन और अस्तित्व का विचार इस्तेमाल किया है। सोक्रेट्स जो "क्यों, क्यों, क्यों" पूछने की हिम्मत करते थे, हमारे लिए आंतरिक गहराई का पता लगाया कि हम कौन हैं और आखिरकार हम कैसे जीने चाहते हैं-जैसे कि आइंस्टीन, स्टीफन हॉकिंग और अन्य प्रतिभाशाली दिमाग मेरी कुरिए। गहरी अस्तित्वपरक सवालों को गले लगाने और उत्तर तैयार करने की कोशिश करने के लिए स्मार्ट किशोर की क्षमता सिर्फ उन्हें एक कदम आगे बढ़ा सकती है क्योंकि वे वयस्कता में प्रवेश करते हैं

सामाजिक अजीबता: वास्तविकता या मिथक?

इसे पसंद है या नहीं, यह दावा करने के लिए सच्चाई का एक अंश है कि कुछ प्रतिभाशाली किशोरों को दूसरों के साथ सामाजिक अवस्था में कठिनाई होती है मैंने हाल ही में अपने दोस्तों में से एक, जीटी मिडिल स्कूल शिक्षक के साथ बात की थी, जिन्होंने अपने ही अद्वितीय परिप्रेक्ष्य की पेशकश की थी "मैंने जो किशोरावस्था सिखाती हूं वह शानदार और आश्चर्यजनक है," उसने कहा। "लेकिन उनमें से अधिकांश के पास दूसरों के साथ सामाजिक अवस्था में कुछ कठिनाई होती है मैं कह सकता हूं कि उनमें से कम से कम आधे एस्पर्जर्स सिंड्रोम के लक्षण प्रदर्शित करते हैं मेरे पास एक छात्र था, जिसने सभी वर्ष लंबे समय तक अपनी डेस्क के नीचे बैठने पर जोर दिया। वह हर परीक्षा में ए लेता था, लेकिन सामाजिक रूप से बाकी वर्ग में शामिल होने के लिए खुद को नहीं लाया। "शानदार, हाँ। सामाजिक रूप से सक्षम, नहीं

निश्चित रूप से यह सामाजिक अस्वस्थता का एक चरम उदाहरण है, लेकिन फिर भी एक यह दर्शाता है कि कैसे कुछ स्मार्ट किशोरावस्था अपने तारकीय बुद्धि के साथ अपने स्वयं के व्यवहारों को प्राप्त करती है। हालांकि, यह इंगित करना महत्वपूर्ण है कि ऐसे पहलुओं जो कि कई प्रतिभाशाली किशोर अद्वितीय बनाती हैं, वही हैं जो उन्हें प्रतिभाशाली बनाते हैं कुछ प्रतिभाशाली किशोर सामाजिक समझ की कमी का प्रदर्शन कर सकते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि उन्हें रूढ़िवादी "पागल वैज्ञानिक" की तरह व्यवहार करने के लिए चलाया जाना चाहिए। मेरे अभ्यास में मैंने उन असाधारण किशोरों का इलाज किया है जिनके पास एस्पर्जर्स सिंड्रोम था और जिनके पास नहीं है और जो मैं कर सकता हूं आपको बताता है कि भले ही उनमें से कुछ के लिए दूसरों के साथ सामूहीकरण करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, वे सार्थक रिश्ते रखने वाले अन्य किशोर के रूप में सक्षम के रूप में सक्षम होते हैं-अंतर यह है कि उन्हें उन्हें प्राप्त करने के लिए थोड़ा कठिन काम करना चाहिए।

सफल होने का दबाव

प्रतिभाशाली किशोर के बारे में सबसे प्रचलित धारणाओं में से एक यह धारणा है कि उन्हें बेहद सफल वयस्क बनना चाहिए। विचारों की यह ट्रेन प्रतिभाशाली किशोरावस्था के बारे में सबसे आम गलत धारणाओं में से एक है और "आइंस्टीन" स्थिति तक पहुंचने के मामले में सफलतापूर्वक परिभाषित करती है। यह उम्मीद प्रतिभाशाली किशोर पर अतिरिक्त बोझ डाल सकती है जो बाकी की आबादी के लिए मौजूद नहीं है, चिंता और मनोवैज्ञानिक अराजकता पैदा करना।

उपहार देने वाले किशोरों को अपने नियति को पूरा करने के लिए अगले सचिव राज्य या नोबेल शांति पुरस्कार प्राप्तकर्ता बनने की आवश्यकता नहीं है। उल्लेखनीय ब्रिटिश प्रोफेसर डॉ। जोन फ्रीमैन, प्रतिभाशाली बच्चों के प्रमुख विशेषज्ञों में से एक, हाल ही में उनकी पुस्तक ग्रेटेड लाइव्स: क्या होपंसज गिफ्टेड चिल्ड्रन ग्रो अप (2010) में प्रकाशित हुआ है, जो कि उन्होंने पढ़ाते हुए लगभग 25% प्रतिभाशाली किशोर वयस्क हो गए जीवन जो उनके शुरुआती वादे की संभावना से मेल खाती है प्रतिभाशाली बच्चों के बाकी मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कारकों के संयोजन के कारण, जैसे कि: बहुत अधिक प्रारंभिक दबाव, मानसिक या शारीरिक बीमारी, और ड्राइव की हानि से गुमराह हो गया। फिर भी डॉ। फ्रीमैन ने पाया कि इस अध्ययन में कई प्रतिभाशाली बच्चे भौतिक लाभ के साथ या इसके बिना व्यक्तिगत लक्ष्यों और पूर्ति को हासिल करने के लिए चले गए थे-सुझाव दे रहे हैं कि प्रतिभाशाली किशोर को निम्नलिखित कैरियर मार्गों के बारे में चिंतित नहीं होना चाहिए जिन्हें समाज द्वारा "उनके नीचे" माना जाता है। वास्तव में, उनकी खुशी की कुंजी सिर्फ एक ऐसा कैरियर बतला कर सकती है जो उस दबाव को कम करता है जो उस पर दबाव डालती है।

क्या करें?

अपने प्रतिभाशाली किशोरों की मदद करना और उनके भेंट की मनोवैज्ञानिक कमियों को पटरी से उतारने में मदद करना ऐसा कुछ है जो हर माता पिता को नियंत्रण में मदद कर सकता है। प्रतिभाशाली बच्चे वास्तव में एक गतिशील रूप से अद्भुत समूह हैं, लेकिन सभी किशोरों की तरह, उनके उपहार चुनौतियों के साथ आता है इस ऋषि सलाह का अभ्यास करें और अपने किशोरों को पनपने देखें

1. "अभिभावक जाल" से बचें। अपने बेहद बुद्धिमान किशोरों के लिए गर्व में पकड़े जाने में आसान है, लेकिन अहंकार के लिए गर्व की गलती मत करना। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि यह आपके बच्चे के बारे में है, आपके बारे में नहीं। दो प्रतिभाशाली किशोरों की मां, काड़ा बुन्टीन ने पहले से अनुभव किया है कि कैसे पेरेंटिंग का दबाव किशोरों को नुकसान पहुंचा सकता है "किशोरों की तुलना में आजकल बहुत अधिक अकादमिक दबाव है और अगर माता-पिता बहुत ज्यादा धक्का देते हैं तो यह किसी भी समस्या [वे हैं] बदतर होने जा रही हैं।" वह माता-पिता को सलाह देती है कि वे अपने अनुभव और सपने अपने किशोरों के लिए ।

2. उत्साहजनक और सजा के बीच एक संतुलन खोजें उपहार देने वाले किशोर अक्सर किसी भी माता-पिता की तुलना में खुद पर अधिक दबाव डालते हैं, लेकिन फिर भी, किसी भी किशोरी के साथ, अपनी शैक्षणिक सफलता को प्रोत्साहित करने और इसके लिए दंडित करने के बीच अंतर बनाने के लिए महत्वपूर्ण है। कारा बूंटिन जैसे कुछ माता पिता को प्रत्येक किशोर के व्यक्तित्व गुणों के अनुसार उनके पितृत्व प्रयासों को "दर्जी" करने में सहायक लगता है। उदाहरण के लिए, कुछ प्रतिभाशाली किशोरों की खराब प्रतिक्रिया होती है जब वे खराब ग्रेड प्राप्त करते हैं और तुरन्त खुद को सज़ा देना चाहते हैं नतीजतन, वे अधिक चिंता और अवसाद के लिए प्रवण हैं, जिससे उनके माता-पिता को अप्रचलित "सज़ा" करने की ज़रूरत होती है। अन्य लोग पलते हैं जब माता-पिता अपने शिक्षाविदों पर उचित दबाव डालते हैं और कुछ तनाव से कामयाब होते हैं।

3. अपने किशोरों की जरूरतों के लिए अधिवक्ता दोनों अकादमिक और सामाजिक रूप से माता-पिता हमेशा अपने बच्चे का सबसे बड़ा वकील है यह सच है कि आपके किशोरों को भेंट के रूप में लेबल किया गया है या नहीं। फिर भी प्रतिभाशाली किशोरों के कुछ माता-पिता केवल अपनी किशोरावस्था की शैक्षणिक सफलता पर केंद्रित होते हैं और उनकी सामाजिक सफलता को प्रोत्साहित करने में विफल होते हैं। शेर्री हेल, एक प्रतिभाशाली किशोर की मां, निराश हो गई जब वह सामाजिक रूप से अपने किशोरों की मदद करने के लिए अतिरिक्त संसाधनों को खोजने के लिए असंभव निकट पाया। वह जल्द ही एहसास हुआ कि अन्य माता पिता सामाजिक और भावनात्मक परिपक्वता के साथ अपनी किशोरावस्था की शैक्षिक सफलता की सहायता के साथ संघर्ष कर रहे थे। "एक गलत धारणा है कि प्रतिभाशाली छात्रों को सफलता की रणनीति के प्रति समर्पित संसाधनों की ज़रूरत नहीं है, लेकिन प्रतिभाशाली छात्रों की जरूरतें मौजूद हैं, वे दूसरे छात्र आबादी से अलग दिखती हैं," वे कहते हैं। ऐसे मामलों में यह विशेष रूप से सच हो सकता है जहां प्रतिभाशाली किशोरावस्था का भी एस्पर्जर्स सिंड्रोम का निदान किया जाता है जहां उनके सामाजिक कौशल विशेष रूप से कमजोर होते हैं और अतिरिक्त संसाधनों की आवश्यकता होती है