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परिपक्वता के बारे में एक शिक्षित क्षण

मुझे हाल ही में याद दिलाया गया था कि कॉलेज या विश्वविद्यालय जीवन प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए एक गंभीर संक्रमण है। उन्हें समायोजित करने और अधिक परिपक्व होने के लिए समय की आवश्यकता होती है (एक गलत शुरुआत या दो रास्ते के साथ) उस प्रक्रिया का बहुत हिस्सा है। मुझे लगता है कि कुछ संकाय में एक प्रवृत्ति होती है, ताकि विद्यार्थी अपने स्वयं के तरीके से व्यवहार करें (या विश्वास करें कि वे) जब वे कई सालों पहले नए दोस्त थे। जब मैं अपने स्वयं के नए स्वामी को वापस सोचता हूं, तो मुझे कभी-कभी आश्चर्य होता है कि मैं 18 साल की उम्र में कितने परिपक्व हूं। मुझे यकीन है, मैंने अपनी पढ़ाई में कड़ी मेहनत की, लेकिन मैं काफी कुछ कर रहा हूं, मैंने कुछ चीजें जो अब मुझे चापलूसी कर देंगी निवासी सलाहकार (उर्फ एक आरए) ने मुझे अपने एक छात्रावास के दोस्त के दरवाजे के घुमाव को मूंगफली का मक्खन (हाँ, सचमुच) के साथ पकड़ लिया। मुझे अब याद नहीं है कि मुझे मेरे दोस्त के दरवाजे पर क्यों ले जाया गया था, लेकिन मेरे पास अस्पष्ट अर्थ है कि यह हास्यास्पद होना चाहिए था। हर हर?

उस मस्तिष्क के बारे में सोचने के लिए, लेकिन हाल ही में दिमाग में वापसी की बात आती है। यहाँ क्या हुआ (सोचें कि आप क्या करेंगे या आप नीचे किस चीज़ को संभाल सकते हैं): मैं एक प्रथम वर्ष लेखन पाठ्यक्रम को इस सेमेस्टर में पढ़ रहा हूं। मेरे छात्रों ने अपना पहला लघु निबंध प्रस्तुत किया, एक संक्षिप्त लेकिन ध्यान केंद्रित 300-शब्द टुकड़ा वे सेमेस्टर के पहले हफ्तों में कई बार संशोधित। एक निबंध में इसकी आखिरी वाक्य में एक निष्कर्ष शामिल था। मैं लेखक को थोड़ा जानता था, लेकिन यह जानने के लिए पर्याप्त नहीं है कि यह मजाक था ("कहो, डॉ। डन, आप उस शब्द से शर्मिंदा नहीं हैं, क्या आप हैं? यह सिर्फ थोड़ा मजाक है हर-हर!"), एक टेस्ट ("चलो देखते हैं कि वह इस पर प्रतिक्रिया कैसे करता है!"), या संभवतया एक टाइपो या एक वर्तनी त्रुटि (नहीं, संभावना नहीं है – उदासीनता में, यह शब्द है, ठीक है, अपने आप में एक वर्ग में – यह निश्चित रूप से बम है)।

मैं यह सुनिश्चित करने के लिए वाक्य को फिर से पढ़ता हूं कि अश्लीलता "काम" नहीं करती- यह नहीं था। ऐसा लगता नहीं था कि वहां और, किसी भी मामले में, वर्ग प्रभावी रूप से एक्सपोज़रेटरी पर है, रचनात्मक नहीं, लेखन (हर, हर)। मैंने कागज के अंत में छात्र को एक नोट लिखा था। मैंने कहा कि मैं न तो नाराज हूं और न ही परेशान हूं, लेकिन मुझे आश्चर्य है कि निबंध में शब्द क्यों दिखाई दिया। मैंने आगे सुझाव दिया कि जब तक मैं ऐसी भाषा नहीं बोलता हूं या अपरिहार्य रूप से इस भाषा से बोलना नहीं चाहता हूं, उसे पता होना चाहिए कि कुछ संकाय सदस्य किसी भी परिस्थिति में उस या संबंधित शब्दों के साथ काम को स्वीकार नहीं करेंगे। (मैंने अपने छात्र को सूचित करने की उपेक्षा की है कि मैं वास्तव में उत्साह के साथ शाप करना सीख रहा हूं- यहां तक ​​कि मेरी जवानी में – सीखने कि कैसे गोल्फ खेलने के लिए नहीं।) तो मैंने धीरे से सुझाव दिया कि ऐसी भाषा सचमुच कॉलेज स्तर के काम में नहीं आई और कि मैं एक स्पष्टीकरण के लिए आगे देख रहा था

एक बार जल्दी आया: छात्र से एक ईमेल- उसका संदेश परेशान, आंदोलन, शर्मिंदगी, और चिंता से संकेत दिया-उसके कमरे में रहने वाले ने पहले पत्र के मसौदे में एक मजाक के रूप में फिसल दिया (जाहिरा तौर पर छात्र का लैपटॉप अपने डेस्क पर खुला था)। छात्र ने शब्द को हटाने की सूचना दी लेकिन फिर उसके कमरे में रहने वाले – वह अजीब आदमी (हर, हर) – इसे अंतिम मसौदे में वापस दो। रूममेट का मानना ​​था कि मेरा छात्र एक ग्रेड के लिए जमा करने से पहले निबंध को एक और बार सिद्ध करेगा। बुरा धारणा-हर, हर!

मैंने कहा, मुझे समझ में आया कि मैं समझ गया कि मुझे यह स्थिति विशेष रूप से मज़ेदार नहीं मिली, लेकिन मेरे छात्र को जिम्मेदार नहीं ठहराया, आदि। मैंने उन्हें बताया, हालांकि, मुझे अपने कार्यालय में पोस्टमेस्ट में अपने रूममेट को देखना बहुत ज्यादा चाहिए था। आधा घंटे बाद, मेरे छात्र-दिखने से परेशान और रूममेट के साथ-साथ मेरे कार्यालय में पहुंचे। रूममेट ने तत्काल क्षमायाचना की पेशकश की, जिसे मैंने स्वीकार किया, लेकिन मैंने उसे बताया कि यहां असली मुद्दा अपने मित्र से माफी मांग रहा था, न कि सभी प्रशिक्षकों को समझना चाहिए और न ही वे यह जानना चाहते हैं कि वास्तव में क्या हो रहा है ( यानी, एक असफल ग्रेड प्रदान करें और बाद में प्रश्न पूछें)। मैंने आगे संकेत दिया कि ऐसे व्यावहारिक मजाक वास्तव में केवल अजीब हैं जब वे दूसरों की भलाई (या शैक्षणिक स्थिति) को नुकसान नहीं पहुंचे। मैंने गुस्से को प्रदर्शित नहीं किया- शायद थोड़ा दोष देने के लिए कुछ निराशा-और फिर मैंने बताया कि किसी और के होमवर्क को तोड़ने वाला शायद कार्रवाई करने वाला था, जैसा कि किसी अन्य व्यक्ति के कंप्यूटर पर फाइलों में दखल रहा था

रूममेट थोड़ा ऊपर उठता था और काफी चिंतित दिखता था- उसने उन शर्तों में अपने मजाक के बारे में नहीं सोचा था। मैंने तो सुझाव दिया कि यह झूठ बोलने, धोखा देने या चोरी करने का एक स्पष्ट मामला नहीं था, लेकिन इस तरह की समस्याओं के संकल्पनात्मक पड़ोस में यह अस्पष्ट था (उन तीनों समस्याओं में से कोई भी सीधे सम्मिलित हुआ था, तो मुझे इस मुद्दे को आगे बढ़ा देना होता था कॉलेज के बजाय मामले को संभालने के बजाय चैनल)। मैंने तब दोनों विद्यार्थियों से कहा कि मैंने मामले को बंद कर दिया और मुझे उम्मीद है कि वे फिर से उनके साथ स्थिति फिर से नहीं देखेंगे। दोनों को राहत मिली थी।

क्या पहले साल के कॉलेज के छात्रों ने अतीत की तुलना में अब कम परिपक्व हो? शायद, लेकिन मुझे यकीन नहीं है। मेरे आरए ने मुझे दंगा अधिनियम नहीं पढ़ा था, जब मैं मूंगफली का था, उस दरवाजे पर- उसने मुझे माफी माँगने के लिए कहा था, गड़बड़ को साफ किया और फिर से ऐसा नहीं किया। मैं अपने अनुभव से सीखा और इसलिए, मुझे उम्मीद है कि मेरे छात्र और उनके रूममेट ने कुछ सीखा, साथ ही साथ। हर हर।