एक बालक जो हमारे बच्चों को विफल करती है: कोई और वर्तनी परीक्षण नहीं!

वर्तनी परीक्षण वास्तव में आवश्यक हैं? ओहियो में समृद्ध सोलन सिटी स्कूलों में नहीं, जहां पांचवें ग्रेडर दूसरे-स्तर के स्तर के शब्दों को सीखने के लिए सीख रहे हैं! अगर ये आपके बच्चे थे? क्या आप जिला की नीति का समर्थन करेंगे?

शिक्षा रिपोर्टर किम व्हीलर के चैनल 3 एनबीसी क्लीवलैंड की खबर की रिपोर्ट को हर माता-पिता की चापलूसी करनी चाहिए। यह पूर्वोत्तर ओहियो में एक स्कूल जिले के बारे में है जो दहा साल पहले वर्तनी परीक्षण को छोड़ दिया था रिपोर्ट में स्पेलिंग टेस्ट से जिला की चाल की प्रशंसा की गई है और बढ़ती साक्षरता विशेषज्ञों ने बढ़ती टेस्ट स्कोर के बारे में बताया है। फिर समाचार क्लिप एक पांचवीं कक्षा के अध्यापक को ग्यारह वर्ष के बच्चों के दूसरे स्तर के स्तर के वर्तनी वाले शब्दों को पढ़ाते हैं। यह मुझे उन गरीब स्पेलरों को देखने के लिए निराश किया गया, जो उन नीतियों की महिमा करने के लिए इस्तेमाल किया गया था जो उन्हें विफल कर सके। यह हमारे बच्चों को असफल होने वाले झुंड की पूरी कहानी है

इससे पहले कि मैं टीवी क्लिप को साझा करता हूं और यह अपमानजनक दावा है कि वर्तनी परीक्षणों से छुटकारा पाने के लिए एक प्रवृत्ति एक ऐसे देश के लिए एक वरदान है जहां चार में से आठ आठ वर्ष के बच्चों को कुशलता से नहीं पढ़ा जा सकता है, तो मुझे अपने प्रमाण-पत्र दें और बताएं कि मैं कुछ क्यों देख रहा हूं इस रिपोर्ट में ज्यादातर माता-पिता और कई शिक्षकों की याद आ रही है।

मेरा क्रेडेंशियल्स-पूर्ण प्रकटीकरण-विशेषज्ञ का पालन करने के लिए राय

The Science of Spelling

मैं वर्तनी को समझता हूं-यह कैसे काम करता है- क्यों यह महत्वपूर्ण है- और इसे कैसे सिखाना है मैंने तीस साल के लिए वर्तनी अनुसंधान का आयोजन और संश्लेषित किया है मैंने वर्तनी पर कई पुस्तकें लिखी हैं और मैं एक 21 वीं सदी के स्वैच्छिक वर्तनी पाठ्यपुस्तक के लेखक हूं जो अनुसंधान आधारित और प्रौद्योगिकी आधारित है दिलचस्प बात यह है कि मैं एक जीवन-काल संघर्षरत स्पेलर हूं-एक डिस्लेक्सिक जो पहले दर्जे में एक तारकीय अकादमिक कैरियर के साथ अच्छी तरह से पढ़ना सीखता था, जहां मेरा शिक्षक मेरी मां था, लेकिन सभी डिस्लेक्सिक्स जो पढ़ना सीखते हैं, मुझे अभी भी कठिनाई होती है वर्तनी। लाइफ-लम्बी लॉसी स्पेलिंग डिस्लेक्सिया का बोधगम्य संकेत है और वर्तनी के साथ मेरे संघर्ष ने मुझे समझने में योगदान दिया है कि कैसे रीडिंग मस्तिष्क काम करता है, पढ़ने के मस्तिष्क की वर्तनी क्यों होती है, और आपके बच्चे को एक वर्तनी किताब की आवश्यकता क्यों है

सोलन, ओहियो में ये पांचवीं ग्रेडर सेकंड-ग्रेड स्तर के शब्द क्यों नहीं हो सकते?

पांचवें ग्रेडर के माता-पिता, जिनके बारे में मुझे लगता है कि समाचार रिपोर्ट के लिए फिल्माया जा रहा है, उन्हें परेशान किया जाना चाहिए। उनके बच्चे स्पेलिंग नहीं कर सकते क्योंकि जिले ने दस साल तक वर्तनी नहीं सिखाई है। और अब जिला इसके बारे में डींग मार रही है। यहाँ आप शायद याद करेंगे क्या है शब्दों पर बारीकी से देखो, पांचवीं कक्षा के शिक्षक अपने "शब्द अध्ययन" में पेश कर रहे हैं। वह-वीसीसी (स्वर-व्यंजन-व्यंजन) बनाम -सीवी (स्वर-व्यंजन) पैटर्न-साथ शब्दों को प्रस्तुत करता है तब हम पांचवें ग्रेडर को हां , आराम , अतीत , जैसे , दयालु , डाल , प्राप्त , पूछें और मदद करते हैं (क्लिप से कब्जा शब्द) जैसे शब्दों के साथ काम करते हैं। ये प्रथम और द्वितीय श्रेणी के वर्तनी पैटर्न और शब्द हैं कहीं भी क्लिप में पांचवें ग्रेड स्तर के शब्दों के साथ काम कर रहे किसी भी पांचवें ग्रेडर हैं! उचित विकास सर्पिल पाठ्यक्रम में, क्लिप में पांचवें ग्रेडर पहले और दूसरे ग्रेड में ये पैटर्न और शब्द सिखाएंगे। ऐसा प्रतीत होता है कि रिपोर्ट में प्रकाश डाला गया खोज पद्धति इन छात्रों के लिए काम नहीं करती। यदि मैं एक अभिभावक हूं तो मैं जानना चाहता हूं कि मेरा पांचवां ग्रेडर पहले और द्वितीय श्रेणी के शब्द का अध्ययन क्यों कर रहा है।

क्या वर्तनी परीक्षण आवश्यक है?

हाँ वे हैं। एक शिक्षक के लिए एक शिक्षक के लिए सबसे प्रभावी तरीका यह जानने के लिए कि क्या आपका बच्चा पहले से ही एक पैटर्न या साप्ताहिक यूनिटों को जानता है, एक प्रीटेस्ट है, जिसके बाद अनुदेश (यदि इसकी आवश्यकता है) है, तो यह निर्धारित करने के लिए एक पोस्ट परीक्षा है कि क्या बच्चे को सिखाया गया था क्या सीखा। यह शोध-आधारित अभ्यास ग्रेड-बाय-ग्रेड विकास सर्पिल पाठ्यक्रम पर आधारित है। मेरे ज्ञान के लिए, कोई स्वतंत्र अनुभवजन्य अनुसंधान नहीं है कि "शब्द अध्ययन कार्यक्रम" में पैटर्न को "खोज" करने के लिए छंटनी वाले शब्द वर्तनी के लिए काम करता है। कोई अध्ययन नहीं है जो दिखाता है कि खोज पद्धति ने परीक्षण के अंक को बढ़ाया है।

मेरे विशेषज्ञ के अनुसार समाचार रिपोर्ट के अंश पढ़ें:

"लगभग 10 साल पहले, सोलन स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने" साप्ताहिक अध्ययन "के लिए पारंपरिक साप्ताहिक वर्तनी परीक्षण को स्क्रैप करने का निर्णय लिया।

मेरा विशेषज्ञ राय : शब्द अध्ययन के दो भाग-शब्दावली और वर्तनी हैं। ग्रीक और लैटिन जड़ों का अध्ययन जैसे शब्दावली अध्ययन महत्वपूर्ण है, लेकिन इसे वर्तनी की जगह नहीं लेनी चाहिए। कई तंत्रिका विज्ञानियों के अनुसार, पढ़ने / लिखने के मस्तिष्क में शब्दों को भंडारण और पुनः प्राप्त करने के लिए शब्द-फार्म सर्किट में शब्दों के तंत्रिका निशान वर्तनी पर आधारित है। वर्तनी पाठ्यक्रम के बिना वर्ड अध्ययन में बच्चों की तरह क्लिप उत्पन्न होती है, जो वर्तनी अक्षम हैं और पाठकों और लेखकों के रूप में संभवतः बहुत कुशल नहीं हैं। ज़िले में "उच्च स्कोर" की रिपोर्ट के बावजूद, किसी भी पांचवें ग्रेडर को द्वितीय श्रेणी के वर्तनी के तरीकों का अध्ययन करना आवश्यक नहीं है एक कुशल लेखक होना

"यह (शब्द अध्ययन) याद नहीं है यह शब्द के पैटर्न को पहचानना है, और यह काम किया है। "

मेरा विशेषज्ञ राय : आइए आखिरी बात से शुरु करें: स्पेलिंग वर्तनी परीक्षण स्पष्ट रूप से पांचवें ग्रेडर के इस बड़े समूह के लिए काम नहीं करते जो दूसरे स्तर के स्तर के शब्दों और पैटर्न का अध्ययन कर रहे हैं। जब मैं स्कूलों में जाता हूं, यहां तक ​​कि सोलन जैसे समृद्ध समुदायों में स्कूलों में, मुझे बहुत सारे बच्चे मिलते हैं जो बस संघर्ष करते हैं क्योंकि उन्हें पढ़ा नहीं सिखाया जाता है।

क्लिप में साक्षरता विशेषज्ञ "याद रखना" याद करते हैं। याद रखना एक बुरी बात नहीं है वास्तव में पढ़ने / लिखने का मस्तिष्क मेहनत पर पनपती है। हमें स्कूलों में अधिक याद रखना चाहिए क्योंकि इसके बिना स्वतन्त्रता और गहरी स्तर की सोच नहीं मिल सकती है। यहां एक उदाहरण है: यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा कवि हो, तो उसे कई कविताएं याद रखें। सभी महान कविताओं को दिल से कविताओं की एक विशाल प्रदर्शनों की सूची पढ़ सकते हैं। वे उन्हें याद करते हैं और याद रखना वे कविता में लिखते हुए मीटर, ध्वनि, भावना और अवधारणाओं को आकार देने में मदद करते हैं। स्वत: शब्द मेमोरी के बिना कोई भी अच्छी तरह से पढ़ या लिख ​​सकता है अभ्यास और याद रखना अच्छा वर्तनी का एक महत्वपूर्ण पहलू है जो कि शब्द ज्ञान के गहरे स्तर तक जाता है।

"(दस साल पहले) उन्होंने पाया कि, वर्तनी परीक्षणों के बाद भी, छात्रों को वे जो उनके लेखन के लिए सीखा है, हस्तांतरित नहीं कर सके।"

मेरा विशेषज्ञ राय : अगर आपके बच्चे पढ़ नहीं सकते हैं तो आपको कैसा लगेगा? वर्तनी के स्पष्ट शिक्षण में बढ़ोतरी एक नई प्रवृत्ति है, और यही कारण है कि माता-पिता, जो बच्चे जो दक्षता के साथ पढ़ और लिख सकते हैं, चिंतित रहना चाहिए। 1 99 2 में, जब रचनात्मक खोज पद्धतियों ने कैलिफ़ोर्निया में वर्तनी के स्पष्ट शिक्षण को बदल दिया, तो परीक्षण के स्कोर कम हो गए। ऐसे देश में जहां आठ से आठ साल के बच्चों को कुशलता से नहीं पढ़ा जा सकता है, हमें वर्तनी परीक्षण से छुटकारा नहीं होना चाहिए-हमें इसे वापस लाया जाना चाहिए।

तथाकथित प्रगतिशील शिक्षकों और प्रशासकों "अच्छा" कैथेटिक स्टेटमेंट्स जैसे "हम उन्हें शब्दों को याद नहीं करते हैं या शुक्रवार वर्तनी परीक्षण नहीं कर सकते हैं" लेकिन सबसे महत्वपूर्ण क्या शैक्षिक परिणाम हैं। क्या आप चाहते हैं कि आपका बच्चा पांचवीं कक्षा में सोलन में उन दुर्भाग्यपूर्ण पांचवें ग्रेडर जैसे दूसरे ग्रेड के शब्द का अध्ययन कर रहा है? यदि नहीं, तो इस नए सनक का विरोध करें। यह हमारे स्कूलों में विफलता के लिए एक विरासत है

शैक्षिक संस्मारक: "यह प्रवृत्ति पूरे देश में बढ़ रही है। । "

मेरा विशेषज्ञ राय : आधुनिक शोध-आधारित वर्तनी पुस्तकों पैटर्न के आधार पर एक बढ़ते विकास ग्रेड-दर-ग्रेड पाठ्यक्रम प्रस्तुत करते हैं। जाहिर है यह जिला दस साल पहले सूचियों को बता रहा था, एक उचित पाठ्यक्रम से वर्तनी नहीं सिखाता । जाहिरा तौर पर वे आज भी वर्तनी नहीं पढ़ रहे हैं मैं समझा नहीं सकता कि वे बढ़ते टेस्ट स्कोर की रिपोर्ट क्यों करते हैं, लेकिन स्कोर शायद पांचवें ग्रेडर द्वारा नहीं बनाए गए थे, जिन्हें अब दूसरे ग्रेड शब्द पढ़ना पड़ता है।

यहां क्लिप (चित्र पर क्लिक करें) सोलन में पांचवीं कक्षा वाले दूसरे ग्रेड के शब्द का अध्ययन कर रही है:

क्लिप में अंतिम टिप्पणियां उल्लेखनीय हैं:

रिपोर्टर रोमानो रॉबिन्सन: "स्कूल के मेरे पसंदीदा भागों में से एक यह वर्तनी परीक्षण था।"

रिपोर्टर किम व्हीलर: "मैं उन्हें भी पसंद आया!"

(डॉ। Gentry वर्तनी विज्ञान के विज्ञान और उनकी नई किताब कोज़िंग कॉन्फिडेंट रीडर के लेखक हैं Amazon.com पर उपलब्ध है। फेसबुक और ट्विटर पर डॉ। Gentry का पालन करें ।)

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