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किशोर बंजर भूमि: जनरेशन वी, वर्चुअल जनरेशन पर एक चिकित्सक के फ्रंट-लाइन को देखो

लेखकisclaimer: इस ब्लॉग प्रविष्टि एक शैक्षिक अनुसंधान लेख के रूप में इरादा नहीं है; यहां दिए गए राय मेरे ही हैं। वे मानसिक स्वास्थ्य चिकित्सक के सामने-रेखा के अवलोकन हैं, और प्रोफेसर, जिन्होंने पिछले दशक में सैकड़ों किशोरों के साथ काम किया है। इसके अलावा, मुझे यह इंगित करने की आवश्यकता है कि मेरी टिप्पणियां "घंटी वक्र के कूबड़" का वर्णन करने का इरादा है। जाहिर है, वहाँ ऐसे किशोर होते हैं जो अद्भुत और असाधारण हैं और आभासी कैटटोनिया तक नहीं पहुंच गए हैं।

वे युवा हैं, प्लग किए गए हैं, और ट्यून किए हैं अकेले और हजारों आभासी "दोस्तों" के साथ अलग-अलग। मानव ज्ञान की संपूर्णता उनकी उंगलियों पर है, फिर भी वे इंटरनेट का उपयोग करने के लिए फुलाए फुफ्फुस के यूट्यूब वीडियो पोस्ट करते हैं । वे विश्वव्यापी जुड़े हुए हैं, लेकिन स्वयं को प्रतिबिंबित करने की बजाय लगातार विचलित, आत्म-अवशोषित अप्रिय और सनकी, वे दिलचस्प नहीं हैं और न ही वे रुचि रखते हैं

जनरेशन वी में आपका स्वागत है

हाँ, मुझे पता है … लोग हमेशा गुलाब के चश्मे के साथ अतीत को देखते हैं: "जब मैं बच्चा था, तब चीजें बेहतर थीं" हर पीढ़ी की आम रो रही है। केवल इस मामले में, चीजें बेहतर थी-कम से कम जब किशोरावस्था की बात आती है

हम इस किशोरों की दुराचार को दोषी ठहरा सकते हैं (अपना पसंदीदा चुनें): परमाणु परिवार का टूटना; सार्वजनिक शैक्षणिक व्यवस्था में मूल्य-शून्य; "मैं मनोचिकित्सक औद्योगिक परिसर" को क्या कहता हूं, यह अनिवार्य और सक्षम "आत्मसम्मान आंदोलन"; अप्रवासित नीतियों ने अगली कड़ी मेहनत वाले श्रमिकों को पीढ़ियों तक की नौकरी लेना शुरू कर दिया है, किशोरी (भूनिर्माण, रेस्तरां कार्य, दिन-मजदूर, आदि) के परिवेश हो चुके हैं।

और, हाँ, प्रौद्योगिकी; जो दूरदर्शी शिक्षक यूसुफ चिल्टन पीयरस का प्रभाव युवा लोगों के विकासशील मस्तिष्क पर "उच्च प्रभाव उत्तेजना" कहते हैं जॉनी के युवा और अभी भी विकसित मस्तिष्क के लिए ज्वलंत और ग्राफिक टेक्नीकलर इमेजरी के साथ सभी उज्ज्वल चमकती स्क्रीन क्या हैं? हम सभी नकारात्मक प्रभाव के प्रभावों के बारे में पढ़ चुके हैं, लेकिन अधिक मौलिक क्षति के बारे में क्या?

अपने नैदानिक ​​अभ्यास से, मैंने पिछले दो वर्षों में तीन किशोरों के साथ काम किया है, जो गेमिंग से प्रेरित मनोवैज्ञानिक विराम के कारण मनोचिकित्सक रूप से अस्पताल में भर्ती हो चुके हैं और "डी-एहसासेशन" के लक्षण-वास्तविकता के संबंध में होने वाले नुकसान को जोड़ते हैं अत्यधिक मतिभ्रमजन्य उपयोग के साथ अब, यह बहुत ज्यादा विश्व Warcraft है जो मैट्रिक्स को जन्म दे सकता है जैसे "क्या यह वास्तविक है?" भ्रम और मतिभ्रम

और सर्वव्यापी सामाजिक नेटवर्किंग के बारे में क्या है? आह, सोशल नेटवर्किंग; इतने सारे दोस्त हैं, फिर भी अधिकांश किशोर आँख से संपर्क नहीं कर सकते। इस दुर्भाग्य से नामित घटना के विपरीत, एक बेहोश-चमकदार कंप्यूटर स्क्रीन के सामने घंटों तक ज़ोमबद्ध रहने वाले अलग-अलग, नास्तिक, भावनात्मक रूप से अपरिपक्व किशोरों के बारे में कोई भी सामाजिक नहीं है।

मनोवैज्ञानिक और लेखक जीन ट्विज़ ने अपनी किताबें जेनरेशन मी (2007) और द नर्सिसिज्म एपिडेमिक (200 9) में अपनी कुछ किताबों को खनन किया है, जैसा कि उनके एमरी प्रोफेसर और लेखक मार्क बॉरलीन ने 2009 की द द डंबेस्ट जनरेशन: द द डिज़िटल एज स्टुपएफ़्स यंग अमेरिकियों और हमारे भविष्य को खतरे में डालता है

प्रौद्योगिकी ने पूरे समीकरण को बदल दिया है 70 के दशक में, मीडिया आलोचकों ने पुलिस के हिंसा पर टीवी हिंसा को खारिज कर दिया था जो कि आज के ग्रैंड थेफ्ट ऑटो और ग्राफिक हिंसा के स्तरों को देखते हुए सकारात्मक रूप से विलक्षण और नोर्मन रॉकवेल-एस्क लगते हैं इसलिए जब मैंने देखा कि कोक़क "बैंग बैंग" को एक बुरे आदमी (रक्त के बिना, कम नहीं!) जब मैंने एक बच्चा था, तो वह गुणात्मक रूप से अलग था-तीव्रता और व्यापकता में-जो आभासी हिंसा जो आज हमारे किशोर देख रहे हैं अंत पर घंटे के लिए oversized स्क्रीन पर

ग्राफिक और गहन इमेजरी के लिए यह एक्सपोजर हमें केवल हिंसा के लिए अपमानजनक नहीं है; अनुसंधान के अनुसार, यह सामान्य रूप से हमें दोहराना चाहता है पियर्स ट्यूबिंगन विश्वविद्यालय में 4,000 से अधिक विषयों में जर्मन शोधकर्ता थे, जो बताते हैं कि 1 9 50 के दशक के अंत में टीवी देखने के बाद से, लोगों की संवेदी धारणा और सामान्य जागरूकता में प्रति वर्ष 1 प्रतिशत की औसत कमी आई है।

पियर्स ने कहा: "पंद्रह साल पहले लोग 300,000 ध्वनियों को भेद कर सकते थे; आज कई बच्चे 100,000 से आगे नहीं जा सकते … बीस साल पहले औसत विषय एक विशेष रंग के 350 रंगों का पता लगा सकता था। आज, संख्या 130 है। "(पियर्स, 2002)

पियर्स ने 1 9 80 के दशक में बाल मनोचिकित्सक मार्सिया मिकुलक द्वारा संवेदी संलेखन पर क्रॉस-सांस्कृतिक अनुसंधान का हवाला दिया। उन्होंने पाया कि तथाकथित आदिम , गैर-तकनीकी संस्कृतियों (ब्राजील, ग्वाटेमाला और अफ्रीका के कुछ हिस्सों में) बच्चों से संवेदी संवेदनशीलता का स्तर और उनके परिवेश की जागरूकता के बारे में जागरूकता होती है जो कि बच्चों की औद्योगिक से 25 से 30 प्रतिशत अधिक थी और तकनीकी समाज फिर, तकनीकी और गैर-तकनीकी बच्चों के बीच इस महत्वपूर्ण संवेदी असमानता 1 9 80 के दशक में आभासी विस्फोट से पहले मौजूद थीं।

और तकनीकी भक्तों (मुझे पता है, प्रौद्योगिकी एक उपकरण है) पर हमला करने से पहले इसे अच्छे के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन इसके साथ ही blah, blah, blah भी दुरुपयोग किया जा सकता है। यह पुराने पीएसए की तरह है: "बंदूकें लोगों को नहीं मारती हैं, लोग लोगों को मारते हैं!" इस मामले को छोड़कर, हम अपने सबसे कम उम्र के और सबसे कमजोरों को ये बहुत ही खतरनाक और शक्तिशाली उपकरण दे रहे हैं।

तो स्पष्ट होने के लिए, मैं तकनीक का बहुत विरोध नहीं करता क्योंकि मैं उम्र-अनुचित तकनीक का विरोध करता हूं। मैं एक शिशु की भावनाओं को एक समय में चमचमाते और चमचमाते हुए विस्फोट करने के खिलाफ हूं, जब यह युवा, ट्यूबलर और अभी भी विकसित मस्तिष्क को रचनात्मक नाटक और सक्रिय कल्पना से आने वाले तंत्रिका कनेक्शन बनाने की आवश्यकता होती है। इस महत्वपूर्ण और निर्णायक तंत्रिका विकास की खिड़की के दौरान, सबसे बुरी चीज जो माता-पिता कर सकते हैं, वो उल्लू-ट्यूब के सामने बेबुनियाद है, जहां निकलोडियन (और, बाद में, ग्राफिक वीडियो गेम )।

मैं 72 इंच के प्लाज्मा और गेमिंग ओवरलोड के साथ प्री-किशोरों की कमजोर और नाजुक मानसिकता को बाधित करने के खिलाफ हूं ताकि मैं "डॉ। करारारस, क्या मैं अभी भी इस खेल में हूं? "मैं उन tweens को देने का विरोध कर रहा हूं जिन्होंने किसी तरह का आवेग नियंत्रण या आत्म-अनुशासन विकसित नहीं किया है जो कि स्मार्ट फोन के रूप में जाना जाता है, बाध्यकारी पाठक

उच्च विद्यालय में जहां मैं मानसिक स्वास्थ्य सेवाएं प्रदान करता हूं, वहां किशोर समूहों के लिए मेरी सुविधा में, मैंने हर साल आने वाले नए नए फसल के साथ हर साल नशे की लत और बाध्यकारी टेक्स्टिंग वृद्धि देखी है। सीनियर अस्पष्ट घबराहट, लेकिन लगता है कि उनके फ़ोन को दूर रखने के लिए बहुत ज्यादा मजाक उड़ा रहा है; नए लोग बस ऐसा नहीं कर सकते।

सबसे महत्वपूर्ण रूप से पीड़ित लोगों के लिए, कई आभासी पुनर्वसन हैं जो अमेरिका और दुनिया भर में खोले गए हैं, जहां प्राथमिक उपचार के उपचार में गैर प्लगिन जी और प्रकृति में एक विसर्जन है।

लेकिन किशोरों पर प्रौद्योगिकी के नकारात्मक प्रभाव के बारे में बात करते समय शायद सबसे ज्यादा परेशान यह तथ्य है कि सबसे अधिक आभासी किशोरों को बस नहीं लगे हैं। वे रुचि रखते हैं और न ही वे दिलचस्प हैं पूर्व-आभासी पीढ़ी के युवा बच्चों ने उनके आसपास की दुनिया के बारे में आश्चर्य और भय की भावना पैदा कर दी थी, क्योंकि उनके पर्यावरण का पता लगाया था (जैसा कि प्लेटो ने प्रसिद्ध कहा था, "सभी दर्शन आश्चर्यजनक रूप से शुरू होता है"), हमारी वर्चुअल जनरेशन किशोरावस्था सदा (और परस्पर रूप से) हो रहे हैं मनोरंजन और उत्तेजित – पालना से स्कूल तक

इस प्रकार, तंत्रिका कनेक्शन जो शिशुओं के समस्या को सुलझाने के बाद, एक अनजान बच्चे के मस्तिष्क में काफी कुछ नहीं करते हैं, जो एक्सप्लोर करें, बनाते हैं और खेलते हैं, जो स्क्रीन पर बस झुकता है। और, दुर्भाग्यवश, जैसे कि भाषा अधिग्रहण के लिए विकासात्मक खिड़कियां हैं, ध्यान देने योग्य और संज्ञानात्मक विकास के लिए भी विकासशील खिड़कियां हैं; उस समय तक जॉनी हाई स्कूल में जाता है, अगर वह केवल आभासी भोजन पर उठाया जाता है, तो यह बहुत देर हो सकती है जॉनी अब सख्त-वायर्ड को व्यर्थता और उदासीनता की ओर ले जाता है जिससे जीवन भर की एननोइ हो सकती है।

कुंजी को प्रतिबिंबित सोच और रचनात्मकता को जितनी जल्दी हो सके प्रोत्साहित करना है। और वयस्कों के लिए शेल्फ पर प्रौद्योगिकी को छोड़ दें जब तक जॉनी पुराना पर्याप्त नहीं है-और उसके मस्तिष्क ने इसे विकसित करने के लिए पर्याप्त-विकसित किया।

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