शिक्षा: लोक शिक्षा गड़बड़ (बेतुका) गलत

जैसा कि मैंने अपने हाल के दौड़ में शीर्ष में वर्णित किया है? श्रृंखला, अमेरिका के सार्वजनिक स्कूल व्यवस्था में महत्वपूर्ण सुधार की आवश्यकता महान है (भाग II), फिर भी सुधार को रोकने वाली संस्थागत बाधाएं अधिक से अधिक (भाग III) लगती हैं। ऐसी प्रणाली को बदलने की चुनौतियां जो इतनी तीखी हैं, मेरे आरटीटीटी के पाठक से बेतुका प्रकाश में आईं? श्रृंखला जो मेरे माता-पिता के लिए जिम्मेदार एक मूल जिम्मेदार रखने की कोशिश करने में मेरी निराशा को साझा करती थी, खाड़ी क्षेत्र में उनके बच्चों के स्कूल में छात्र सुरक्षा से संबंधित अक्षमता और लापरवाही थी। इस माता-पिता ने मुझे कई प्रमुख ई-मेल प्रदान किए हैं, जिनके दस्तावेजों के बारे में उनका दस्तावेजीकरण है और स्कूल के अधीक्षक को इस प्रिंसिपल के खिलाफ कार्रवाई करने के अन्य माता-पिता के प्रयासों का दस्तावेजीकरण किया गया है।

मुझे एक अस्वीकरण के साथ शुरू करना चाहिए कि मेरी सारी जानकारी एक व्यक्ति से है और यह कि क्या हुआ की एक पूर्ण या संतुलित तस्वीर प्रदर्शित नहीं हो सकती है। बहरहाल, मैं जो स्थिति का वर्णन करता हूं, का सबसे बड़ा हास्यास्पद, कम से कम, बड़े पैमाने पर बाधाओं का एक स्पष्ट उदाहरण है, जो पर्याप्त और हास्यास्पद है, जो अर्थपूर्ण शिक्षा सुधार के रास्ते में खड़े हैं। मैंने निर्दोषों की रक्षा के लिए सभी पक्षों और गुमनाम स्कूलों को भी रखा है (और, दुर्भाग्य से, उन लोगों की भी रक्षा करें जो दोषी हो सकते हैं)

इस मामले में मुद्दा पिछले कई सालों से बाहर के नियंत्रण वाले छात्रों द्वारा बदमाशी और हमले की घटनाओं की एक श्रृंखला की प्रिंसिपल से निपटने से संबंधित है। अपने बच्चों के शिक्षकों की सुरक्षा के बारे में लगातार शिकायतों के बाद और प्रिंसिपल से अपर्याप्त प्रतिक्रियाओं के बाद, मां ने स्कूल की ज़िले के अधीक्षक को अपनी चिंताओं की सूचना दी

यद्यपि मां को काफी हिप सेवा मिली और प्रिंसीज और जिला कर्मचारियों से मगरमच्छ चिंताओं को लेकर चिंतित था, हालात बेतुकी हास्यास्पद (अगर यह इतना दुखी नहीं था) नहीं बदलता जब तक एक पत्र के जवाब में सहायक अधीक्षक से कोई ईमेल नहीं आया 10 माता-पिता द्वारा हस्ताक्षर किए गए हैं, जिनसे पूछा जा रहा है कि प्रिंसिपल को उनके व्यवहार के बदले दूसरे स्कूल में जगह या फिर से सौंप दिया गया है।

बच्चों के लिए तर्क, कारण, या चिंता की पूर्ण अनुपस्थिति को प्रदर्शित करने के लिए, ईमेल को डीकोडस्ट्रक्ट करते हैं, जो कि हमारी बहुत ज्यादा सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली का प्रतिबिंबित करते हैं:

1. "जिला कर्मचारियों के खिलाफ अज्ञात शिकायतों पर अभ्यास, स्वीकार, जांच और न ही कार्रवाई करते हैं।"

"अनाम" शब्द का उपयोग करने के लिए निश्चित रूप से क्लिंटोनुक की "गुणवत्ता" है इस शिकायत पर हस्ताक्षर किए गए थे, इसलिए पत्र अज्ञात नहीं था। लेकिन, काफी यथोचित, माता-पिता नहीं चाहते थे कि उनकी पहचान से पता चले कि शिकायत पर प्रिंसिपल के साथ क्या चर्चा हुई थी। इसलिए सहायक अधीक्षक स्कूल जिला की नीति को फिट करने के लिए गुमनाम के अर्थ को फिर से परिभाषित करने के लिए प्रकट हुए, इस प्रकार चिंताओं की जांच के लिए अधीक्षक के कार्यालय की ज़िम्मेदारी को निरस्त कर दिया गया।

जैसा कि अधीक्षक के कार्यालय ने माता-पिता को कई ईमेलों पर बल दिया था, कर्मचारियों की गोपनीयता के लिए इसकी गहरी चिंता है, फिर भी यह माता-पिता की गोपनीयता (और, विस्तार से, छात्रों) के लिए बहुत कुछ नहीं दिखाता है।

2. "माता-पिता / अभिभावक पुस्तिका के अनुसार, जिला का लक्ष्य कम से कम स्तर पर संभाला और शिकायतों को संभालना है।"

और कई सालों और बहुत प्रयास इन समस्याओं को "न्यूनतम स्तर संभव पर संभाला" (किसी भी सफलता के साथ, मैं जोड़ सकता है) करने के लिए समर्पित किया गया था लेकिन अधीक्षक के कार्यालय ने संकल्प पर उन निम्न-स्तरीय प्रयासों को स्वीकार भी नहीं किया, और ऐसा करने से, पैसा वापस विद्यालय में वापस कर दिया।

3. "तदनुसार, एक कर्मचारी को उसके खिलाफ किसी भी शिकायत की एक प्रति दिया गया है और उम्मीद के अतिरिक्त कि चिंता का समाधान करने का प्रयास किया गया है, कर्मचारी को एक लिखित प्रतिक्रिया संलग्न करने का अधिकार है।"

इसलिए, "कर्मचारी को उसके खिलाफ किसी भी शिकायत की एक प्रति दिया जाता है" (इटैलिक जोड़े गए) को छोड़कर, ज़ाहिर है, जब कर्मचारी नहीं है। शिकायत से संबंधित कुछ के साथ इस कथन को क्या करना है? क्योंकि यह बहुत आधिकारिक लग रहा है, यह वास्तव में सभी पर प्रासंगिक होने के बिना प्रासंगिकता की उपस्थिति देता है। दूसरे शब्दों में, यह नौकरशाही भराव है शिकायत के एक अन्य सुविधाजनक अस्वीकृति

4. "शिकायत एक औपचारिक लिखित बयान है, जिसमें स्कूल, जिला, राज्य या संघीय नियमों या विनियमों का पर्याप्त गलत इस्तेमाल या उल्लंघन का आरोप लगाया गया है। असंतुष्ट घोषित करने और कर्मचारी बर्खादगी का अनुरोध करने वाले कई माता-पिता से एक याचिका, औपचारिक शिकायत के मापदंडों को पूरा नहीं करती है। फिर, शिकायतकर्ताओं को एक विशेष घटना के संबंध में उनकी चिंताओं का विवरण शामिल करने की आवश्यकता है … "

दी, हस्ताक्षर किए पत्र में विस्तार की कमी है, लेकिन, अगर अधीक्षक के कार्यालय ने इन चिंताओं को गंभीरता से लिया है, तो क्या उसने एक स्वीकार्य शिकायत तैयार करने के लिए दिशानिर्देश नहीं दिए होंगे या शिकायत की तैयारी में मदद करने की इच्छा व्यक्त की है ताकि वह इसे पूरा कर सके प्रस्तुत करने के लिए पैरामीटर? और, पिछली बार मैंने जाँच की, दस माता-पिता माता-पिता की तुलना में बहुत कम हैं, लेकिन "कई माता-पिता" से कहीं ज्यादा हैं।

5. "… और चिंताओं को सुलझाने के प्रयास में कर्मचारी के साथ मिलने के लिए तैयार रहें।"

माता-पिता ने पहले ही कोशिश की है कि कई बार कोई फायदा नहीं हुआ। यही कारण है कि वे अधीक्षक के कार्यालय में भोजन श्रृंखला चलाते हैं। वैसे, प्रिंसिपल के साथ सीधे चिंताओं को हल करने का प्रयास करने के लिए, हम सभी जानते हैं कि लोगों को कैसे निकाल दिया जाता है जब उनको निकाल दिया जाता है। शिकायतकर्ता (जो वास्तव में छात्र है) के वकील के रूप में कार्य करने के लिए अधीक्षक के कार्यालय की जिम्मेदारी होना चाहिए।

6. "व्हाइस ब्लोअर" के लिए सुरक्षा की अवधारणा – जो सबसे अधिक बार एक कर्मचारी है जो अपने नियोक्ता द्वारा अवैध गतिविधियों का आरोप लगाता है और नियोक्ता द्वारा बदला लेने के लिए व्यक्तिगत जोखिम पर – लागू नहीं करता है। "

यह क्यों लागू नहीं है? किसकी परिभाषा है? कोई स्पष्टीकरण या तर्क दिया नहीं है। विकिपीडिया डॉट के अनुसार, एक व्हाइस्लेब्लर्नर को परिभाषित किया गया है जो "कानून, नियम, विनियमन और / या सार्वजनिक हित के लिए सीधे खतरा है, जैसे धोखाधड़ी, स्वास्थ्य / सुरक्षा उल्लंघन और भ्रष्टाचार का उल्लंघन" की रिपोर्ट करता है। जाता है, अगर यह एक बतख की तरह लग रहा है और बतख की तरह लगता है, यह शायद एक बतख लगता है कि माता-पिता को फुर्तीली की स्थिति और उनके मामले को दबाए जाने का अधिकार के लिए एक उचित नींव है। फिर भी अधीक्षक के कार्यालय में स्वाभाविक ढंग से स्वयं की सेवा प्रथाओं की तकनीकी श्रृंखलाओं पर उनकी चिंताओं को खारिज कर दिया जाता है।

7. "प्रिंसिपलों के प्रत्यक्ष पर्यवेक्षक के रूप में, अधीक्षक और मैं हमेशा किसी भी चिंता या शिकायत के प्राचार्य को सूचित करता हूं जिसे हमारे ध्यान में लाया जाता है, और हम प्रिंसिपल से परामर्श करते हैं, ताकि वह या तो उचित कदम उठा सकें मुद्दा।"

सिवाय, ज़ाहिर है, जब वे नहीं करते हैं या वे कह रहे हैं कि उन्होंने क्या किया क्योंकि वे "हमेशा" करते हैं? यदि नहीं, तो ऐसा करने के लिए उनका तर्क क्या था? यदि हां, तो इस मुद्दे को हल करने के लिए उठाए गए उचित कदम क्या थे? यह बयान, हाथी पत्रिका के पुनर्जन्म के जरिए सीधे शिकायत को दूर करने से बचा जाता है।

8. "यह अभ्यास सहयोग की संस्कृति को जिला की प्रतिबद्धता का समर्थन करता है।"

हाँ, और छात्र सुरक्षा सुनिश्चित करने के तरीकों की तलाश में अब तक मूलधन और माता-पिता के बीच इतने अद्भुत "सहयोग की संस्कृति" रही है और साथ में काम करने की दिल-वार्मिंग संस्कृति को अधीक्षक के कार्यालय में विस्तारित किया गया।

9. "हम यह भी उम्मीद करते हैं कि इस प्रक्रिया में, दोनों प्रिंसिपल और शिकायतकर्ता साझेदारी में एक साथ बढ़ते हैं।"

और अब हम एक समूह का गले लगा सकते हैं और सुप्रिंटेंट के दफ्तर द्वारा इस तरह की छूने की इच्छा के लिए कुंबैया गा सकते हैं ताकि सभी को साझेदारी में एक साथ बढ़ सकें। महसूस कर लें कि उत्तरी कैलिफोर्निया में यहां मामला है, लेकिन श्री सुपरिंटेंडेंट, परिणाम निकालते हैं।

10. "… हमारे छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए।"

क्षमा कीजिय? क्या मैंने सही तरीके से पढ़ा? इस ईमेल में पहली बार, जिनके लिए माता-पिता वकालत कर रहे हैं और जिनके लिए अधीक्षक के कार्यालय की प्राथमिक चिंता होना चाहिए, उनका उल्लेख किया गया है। विद्यार्थियों? ओह, यह है कि सार्वजनिक शिक्षा क्या है, सही है? मुझे लगता है कि सहायक अधीक्षक ने मूल रूप से लिखा और फिर सही किया, "… अपने गधे की रक्षा करने के लिए, उफ़, मेरा मतलब छात्रों की ज़रूरत है।"

इतना सावधानी बरतने के लिए क्षमा करें, लेकिन नौकरशाही डबल-टॉक, नासमझ नीतियां, और प्राथमिकता रेखा के पीछे बच्चों को लगाए जाने से मुझे परेशानी हो रही है

यह पोस्ट यह सुझाव देने के लिए नहीं है कि प्रश्न में प्रिंसिपल को सरसरी तौर पर निकाल दिया जाना चाहिए या सार्वजनिक रूप से फटकार लगाया जाना चाहिए; उसे / उसके पास उचित प्रक्रिया का अधिकार है यह समस्या मनमानी और अनुत्तरदायी प्रक्रिया के साथ है जो इस माता-पिता ने उसे और दूसरों के बच्चों की रक्षा के लिए चलाई। और, सबसे महत्वपूर्ण बात, अधीक्षक के कार्यालय के लिए नौकरशाही प्रोटोकॉल का पालन करने के लिए और छात्रों के कल्याण पर शब्द खेल के साथ ज़िम्मेदारी से बचने के लिए, जो अधीक्षक को सेवा और सुरक्षा की शपथ देते हैं।
शिक्षा सुधार के साथ इसका क्या करना है, आप पूछते हैं अगर स्कूल एक ऐसी प्रणाली नहीं बना पाता है जो छात्रों की बुनियादी सुरक्षा या किसी में माता-पिता की चिंताओं को न केवल सुना, बल्कि उस पर काम करने पर रोक लगाती है, तो हमारी सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली के मुकाबले एक सार्थक परिवर्तन के लिए सार्थक बदलाव का क्या मौका है?

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