PTSD, टीबीआई, आत्महत्या और छात्र वयोवृद्ध सफलता को समझना

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स्रोत: सार्वजनिक डोमेन

लुस्किन की सीखने मनोविज्ञान श्रृंखला, संख्या 16

यह पूछे जाने पर कि क्या 6,700 कॉलेजों और विश्वविद्यालयों ने जीआई विधेयक पर दिग्गजों को शिक्षित करने के लिए पात्र ठहराया है, वे पूर्व सैनिकों का समर्थन करने के लिए पर्याप्त प्रयास कर रहे थे, स्टूडेंट्स वेयरेंस ऑफ अमेरिका के राष्ट्रीय अध्यक्ष रॉड्रिगो गार्सिया ने उन्हें "एक समग्र सी + (वालिस 2015)

हाल ही में, मुझे वैरुरा काउंटी के वेटरुरा काउंटी कार्यालय के वेटरुरा काउंटी कार्यालय से स्टाफ के साथ विशेषाधिकार प्राप्त हुआ था, जो काउंटी के व्यापक कर्मचारियों में मुरपार्क, वेंचुरा और ऑक्सनार्ड कॉलेजों, कैलिफोर्निया लुथेरन यूनिवर्सिटी और कैलिफ़ोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी, चैनल द्वीप समूह परिसर में अनुभवी छात्रों के लिए बेहतर और अधिक स्वागत समर्थन प्रदान करने के उद्देश्य से प्रस्तावित विकास कार्यक्रम। इस लेख के साथ मेरा उद्देश्य इस प्रशिक्षण कार्यक्रम से आवश्यक अंतर्दृष्टि साझा करना है जो अंतर्दृष्टि को मजबूत करता है, बुजुर्ग विद्यार्थियों की विशेष जरूरतों पर ध्यान केन्द्रित करता है और विशिष्ट कारकों की पेशकश करता है, जब मान्यता प्राप्त की जाती है, परिसर में अनुभवी छात्रों की सफलता में योगदान करते हैं।

परिसर में अनुभवी छात्रों को विशेष आवश्यकताएं हैं

वयोवृद्ध विभिन्न पृष्ठभूमि और अनुभवों से आते हैं। हालांकि, छात्र दिग्गजों की सफलता के लिए महत्वपूर्ण किसी भी परिसर में अद्वितीय दिग्गजों संस्कृति से संबंधित सामान्य कारक हैं। इसके लिए स्वीकृति और ध्यान की आवश्यकता होती है, जिसमें विशेष आम चुनौतियों और लक्षणों की एक बुनियादी समझ सहित कई अनुभवी छात्रों को प्रभावित करना शामिल है। इनमें पोस्ट-ट्रोमैटिक स्टैक्शन डिसऑर्डर (PTSD), दूसरों के प्रति आघातक मस्तिष्क की चोट (टीबीआई) आक्रामकता, स्वयं और आत्महत्या (वेर्स्टेल 2013) की ओर शामिल है। वयोवृद्ध प्रशासन ने बताया कि इन मुद्दों पर 20% से अधिक दिग्गजों का प्रभाव पड़ता है। दिग्गजों के छात्रों की विशेष आवश्यकताएं हो सकती हैं और हमारे सभी अनुभवी छात्रों को सेवा देने वाले सभी को यह समझना चाहिए कि ये परिस्थितियां कैंपस पर कैसे प्रभावित कर सकती हैं। कभी-कभी सूक्ष्म लक्षणों को पहचानने और समझने के लिए, हमारे अनुभवी छात्रों की सफलता को बढ़ाने के महत्वपूर्ण उद्देश्य का समर्थन करता है।

सामाजिक सहायता के लिए PTSD और अन्य मुद्दों को कम करने में मदद करता है

अनुसंधान से पता चलता है कि अत्यधिक संरचित और संगठित सैन्य जीवन से अधिक द्रव और स्वतंत्र नागरिक जीवन में संक्रमण भारी हो सकता है। शुरुआत में, एक लौटने वाले वयोवृद्ध को भ्रामक महसूस हो सकता है और पहचान और आत्मविश्वास के मुद्दों का सामना करना पड़ सकता है। पूर्व सैन्य कर्मियों की खबर है कि वे अपने आसपास के बाकी समुदाय से अलग हो गए, दोस्ती के नुकसान पर दुखी हुए और कभी-कभी उनके सैन्य परिवार के सदस्यों के बीच जीवन के नुकसान की वजह से तबाह हो गए, जो उन्हें गंभीर स्थितियों में निरंतर और सुरक्षित कर देते थे। ये उन्हें अस्थिर कर सकते हैं , कुछ के लिए एक गंभीर पहचान संकट के लिए अग्रणी

दिग्गजों मामलों के विभाग ने रिपोर्ट किया है कि 22 दिग्गज प्रतिदिन आत्महत्या करते हैं। एक महत्वपूर्ण कारक नागरिकों के जीवन में संक्रमण के लिए दिग्गजों की अक्षमता है। यह अत्यंत चौंकाने वाला और विशेष रूप से दुखी है कि हमारे युवा पुरुष दिग्गजों, जो 30 वर्ष से कम उम्र के हैं, प्रति हजार 79.1 की आत्महत्या दर के साथ उच्चतम जोखिम में हैं। अन्य अमेरिकी पुरुषों में दर प्रति 1,000 है यह भी ध्यान देना महत्वपूर्ण है कि दिग्गजों के बीच चिंता, आक्रामकता, अवसाद और आत्महत्या विशेष रूप से एक अमेरिकी समस्या नहीं है। हमारे सहयोगियों ने भी उनके दिग्गजों के बीच एक ही परेशान, जटिल मुद्दों की रिपोर्ट की।

परिसर में अनुभवी छात्रों की सफलता में योगदान देने वाली अंतर्दृष्टि इस प्रकार हैं:

1. छात्र दिग्गज एक बेहद विविध समूह हैं, जो अमेरिका के रूप में विविध हैं। हालांकि, PTSD और टीबीआई के लक्षण छात्र दिग्गजों के अनुमानित बीस प्रतिशत में संगत हैं।

2. अनुभवी छात्र परिसर में बहुत अकेला महसूस कर सकते हैं।

नागरिक जीवन रिश्तों में सहयोग और समाधान पर जोर देती है सैन्य प्रशिक्षण आक्रामकता पर बल देता है, भले ही इसमें टीमवर्क प्रशिक्षण भी शामिल हो। नागरिक जीवन के लिए संक्रमण और उच्च शिक्षा के लिए समायोजन की आवश्यकता है।

3. हल्के, लेकिन दर्दनाक मस्तिष्क की चोटों को undiagnosed किया जा सकता है ..

मुकाबला दिग्गजों पर शोध से पता चलता है कि विस्फोट अनजाने में हो सकते हैं। लड़ाकू सैनिकों को यह भी पता नहीं हो सकता है कि उन्होंने कई प्रकार के विस्फोटक विस्फोटक उपकरणों से दोहराया दिमाग का आघात अनुभव किया है। हिलाना लंबे समय तक शैक्षणिक और सामाजिक परिणाम हो सकता है प्रतिक्रिया समय, अल्पावधि मेमोरी, कार्यशील मेमोरी और संज्ञानात्मक प्रसंस्करण गति के साथ कठिनाइयां कुछ लक्षण हैं यहां तक ​​कि अनुभवी छात्रों को लगातार भावनात्मक रूप से चुनौतीपूर्ण स्थितियों के साथ बमबारी कर दिया गया है, जो प्रत्यक्ष रूप से मुकाबला नहीं कर रहे हैं, एक ऐसे प्रकार के आघात को बनाए रखता है जो इस तरह के व्यवहारों में दिखाए जा सकते हैं जो आतंक के आघात से संबंधित हैं। अनुभवी को इसके बारे में जानकारी नहीं है। संकाय अनुभवी छात्रों की संभावित विशेष आवश्यकताओं की बढ़ती जागरूकता और उन्हें समायोजित करने के सरल तरीकों (लिथहॉल, 2012) के बारे में सीखने से सहायता कर सकता है। मेमोरी, ध्यान और एकाग्रता के साथ-साथ मानसिक प्रसंस्करण, अमूर्त तर्क और कार्यकारी कार्य करने की कठिनाइयां छात्र दिग्गजों के लगभग 20 प्रतिशत में देखी जाने वाली समस्याएं हैं। यहां तक ​​कि विवादास्पद छात्रों को वास्तविक विवाद में होने वाली विस्फोट में चोट लगने के बिना, लंबे समय से अधिक तीव्रता से भावनात्मक स्थितियों के संपर्क के कारण आघात के साथ पहचाने गए हैं। फिर, वे शायद अवगत न हों

4. महिला दिग्गजों अक्सर चुप्पी में काफी पीड़ित हैं।

आजकल महिलाओं की संख्या लगभग 15 प्रतिशत है। कई बार, सेना में महिलाएं चुप्पी में पीड़ित होती हैं एक समूह के रूप में, वे पुरुष समकक्षों की तुलना में अधिक अंतर्मुखी हैं। सहकर्मी रिश्तों और अन्य महिलाओं के समर्थन, जिनके समान कार्य हैं, तैनाती कठिनाइयों और / या आघात अनुभवों को मदद करते हैं

यह सुनिश्चित करने के लिए, महिला दिग्गजों में पुरुष दिग्गजों जैसे जटिलताओं की एक अतिरिक्त परत के साथ ही समान मुद्दे हैं यह अच्छी तरह से प्रलेखित है कि सेना में महिलाओं को अक्सर लैंगिक पूर्वाग्रह, यौन उत्पीड़न और यौन उत्पीड़न के अधीन किया जाता है, जिसे अब सेना (स्कारबोरो, 2014) द्वारा "अवांछित यौन संपर्क" कहा जाता है। वीए के मुताबिक, एक-पांच-पांच महिला दिग्गजों के पास पोस्ट-ट्रांजिटिव तनाव है जिसमें यौन उत्पीड़न से बलात्कार (किटफ़ील्ड, 2011) में सब कुछ शामिल है। अक्सर, जो शिकायतें या अपराधों की रिपोर्ट करते हैं, उन सैनिकों में महिलाओं को सम्मान और समर्थन नहीं मिलता है जो वे योग्य हैं। अक्सर, वे अपनी सच्चाई के लिए दंड के रूप में प्रतिशोध और करियर-हानिकारक परिणाम भुगतते हैं।

5. लड़ाकू आघात एक चोट है।

मुकाबला आघात मानसिक बीमारी नहीं है यह एक चोट है डीएसएम -5 (मानसिक विकारों के नैदानिक ​​और सांख्यिकी मैनुअल) ने लक्षणों के कारण जुड़े लक्षणों की पहचान PTSD (एपीए, 2013) के कारण हुई आघात के प्रभाव से की है।

6. कुछ दिग्गजों बहुत अच्छी तरह से और शारीरिक रूप से फिट दिख सकते हैं लेकिन वे अभी भी वसूली में हैं समझने, करुणा, सम्मान और स्वीकृति की भावना से दिग्गजों का लाभ। कक्षाओं में भाग लेने के दौरान कई संक्रमण कर रहे हैं

अनुभव और अनुसंधान यह पुष्टि करता है कि अन्य दिग्गजों के साथ मिलकर कामयाब होने से सैन्य और मुकाबला सेवा से संबंधित अनूठी भावनाओं को सुलझाने में मदद मिलती है। ऐसे लोगों के साथ होने के नाते जिनके समान अनुभव हुए हैं "एक आराम क्षेत्र" प्रदान करता है और सुरक्षा की भावना को जोड़ता है, जिससे अनुभवी छात्रों के लिए अपने वयोवृद्ध समुदाय के बाहर भाग लेना आसान हो जाता है। यह परिसर में एक दिग्गज केंद्र के लिए एक मजबूत तर्क है

7. वयोवृद्ध छात्र प्रेरित हैं समूह के रूप में, वे लक्ष्य-उन्मुख, मिशन-चालित हैं, और कई अनुभव आधारित नेतृत्व कर सकते हैं।

8. साथियों के साथ होने के नाते महत्वपूर्ण है

समान अनुभव और सहकर्मियों के साथ साझा करना एक छात्र वयोवृद्ध के लिए समुदाय के साथ बड़े पैमाने पर सफलतापूर्वक भाग लेने के लिए आसान बनाता है।

यह वही दृष्टिकोण है जो कई पुनर्प्राप्ति कार्यक्रमों में उपयोग किया जाता है और इसका सफलता का इतिहास है

9. छात्र दिग्गजों परिसर के जीवन के लिए एक महान संपत्ति हैं

महाविद्यालय में सफलता सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक सहयोग के साथ छात्रों के दिग्गजों को प्रदान करना प्रत्येक वयोवृद्ध और हमारे समुदायों के लिए सकारात्मक परिणाम होगा। दिग्गजों ने हमें अपनी सेवा दी है और अब हमें सामूहिक रूप से हमारी सेवा का विस्तार करना होगा।

10. किसी भी महाविद्यालय या विश्वविद्यालय में आवश्यक विशेष कार्यक्रमों में से एक के रूप में विशिष्ट ध्यान प्राप्त करने के लिए वृद्धावस्था कार्यक्रमों को प्राप्त करना चाहिए।

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लेखक

डॉ। बर्नार्ड लुस्किन, एलएमएफटी एक लाइसेंस प्राप्त विवाह और परिवार चिकित्सक और स्कूल मनोवैज्ञानिक हैं, एक PTSD सलाहकार रहे हैं वह एक अमेरिकी नौसेना के वयोवृद्ध हैं जो एक निर्देशित मिसाइल जहाज पर सेवा करते थे जो एक वैश्विक अभियान बल का हिस्सा था। डॉ। लुस्किन आठ कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के सीईओ रहे हैं और शैक्षिक, कॉर्पोरेट और सैन्य संगठनों को विशेष व्यावसायिक सेवाएं प्रदान करते हैं। वे वर्तमान में चांसलर, वेंचुरा काउंटी सामुदायिक कॉलेज जिला हैं और द अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ कम्युनिटी कॉलेजों के बोर्ड के पूर्व अध्यक्ष हैं। टिप्पणी ईमेल करें: BernieLuskin@gmail.com

इस आलेख को तैयार करने और पोस्ट करने में उनकी सहायता के लिए टोनी लुस्किन, पीएचडी और सुज़ाना बोजोरक्ज़, एमए को विशेष धन्यवाद

नोट: मूरपार्क कॉलेज, ऑक्सनर्ड कॉलेज, और वेंचुरा कॉलेज वेंचुरा काउंटी सामुदायिक कॉलेज जिला, वेंचुरा काउंटी, कैलिफोर्निया के सदस्य हैं।

संदर्भ:

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