Intereting Posts
इस सरल फॉर्मूला का उपयोग करके आप जो चाहते हैं उसे प्राप्त करें कैसे आतंकवाद के बारे में बच्चों से बात करें तनाव-प्रोन के लिए तनाव प्रबंधन रिवरेंड डेसमंड टूटू को गले लगाते हुए एक महिला का पिता उसकी शक्ति की कुंजी है ट्रम्प के युग में मातृत्व प्रकृति: डॉ। रियान एईस्लर आप खुद को खोने के लिए हैं व्यायाम और एजिंग मस्तिष्क ध्रुवीकरण चुनाव के बाद अन्य को मानवीयकरण करना इन सात टिप्स के साथ अपनी मस्तिष्क की लचीलापन को प्रशिक्षित करें महिला, भोजन, भगवान और केक का एक टुकड़ा समझना कि अल्कोहल कैसे महिलाओं पर विशेष रूप से प्रभावित करती है पोडियम कैसे करें: एक व्यक्ति उपयोगी होना चाहता है केवल महिलाओं के लिए; आपकी यौन शेल से बाहर आने के लिए एक गाइड संज्ञानात्मक-व्यवहारिक थेरेपी: साबित प्रभावशीलता

"तो बहुत कुछ पढ़ना, थोड़ा समय!"

Lee Bey/Wikimedia Commons CC 2.0 license
स्रोत: ली बे / विकीमीडिया कॉमन्स सीसी 2.0 लाइसेंस

सभी प्रकार की नौकरियां पहले से कहीं अधिक पढ़ने के लिए कॉल करती हैं, मुख्यतः मुख्य रूप से लगभग हर क्षेत्र में प्रौद्योगिकी की बढ़ती भूमिका के कारण। हालांकि प्रिंट अखबारों में गिरावट जारी है, ऑनलाइन और मोबाइल समाचार साइटें लगातार बड़े पैमाने पर वृद्धि दिखाती हैं। 1.9 मिलियन से अधिक नए पुस्तक खिताब अकेले पिछले साल (http://www.worldometers.info/books/) में प्रकाशित किए गए थे, और एक हालिया अनुमान ने इंडेक्टेड इंटरनेट को 4.5 9 बिलियन पृष्ठों और बढ़ते हुए (http: //www.worldwidewebsize .com /), जिनमें से बड़ी संख्या में लिखित पाठ की महत्वपूर्ण मात्रा शामिल है

चूंकि औसत कॉलेज-स्तरीय पाठक प्रति मिनट 200-400 शब्द प्रति मिनट पढ़ता है, इसलिए हर दिन हमें छपी हुई जानकारी की बाढ़ के साथ, हम में से बहुत से लोगों को लगता है कि हम सभी को पढ़ने में असमर्थ महसूस करते हैं, हम सभी को कभी भी न भूलें पढ़ो, अभी भी सीमित समय में 24/7 हमारे पास!

गति पढ़ने का वादा दर्ज करें। स्पीड पठन कार्यक्रम, जो पूर्ण समझ के साथ बहुत तेजी से पढ़ने में सक्षम होने के सपने को बेचते हैं, लगभग आधी सदी के आसपास रहे हैं, कम से कम एवलिन वुड ने 1 9 5 9 में पढ़ना डायनेमिक्स पाठ्यक्रम शुरू किया था और इसमें सबूत हैं कि इन के लिए बाजार हाल ही में बढ़ रहा है 7speed रीडिंग, ऐस रीडर, और अभी भी लोकप्रिय रीडिंग डायनेमिक्स जैसे कार्यक्रमों के लिए विज्ञापन नियमित रूप से ऑनलाइन दिखाते हैं, और हमारे एक छात्र ने एक स्पीड रीडिंग प्रोग्राम से मेल में एक ब्रोशर के बारे में पूछने के लिए ईमेल किया जो "छात्र के लिए अनुमोदित होने का दावा करता था हमारे कॉलेज द्वारा "उपयोग करें" (हमें पूरा यकीन है कि यह नहीं था …) क्षेत्र में नवीनतम प्रवृत्ति, हालांकि, बल्कि मोबाइल एप्लिकेशन (उदाहरण के लिए, स्प्रेडर, स्प्रिट्ज़, आउटरीडर) नहीं है, जो उप-वैलोकिलाइज़िंग और आंख की तरह "खराब पढ़ने की आदतों" को खत्म करने में आपकी मदद करने के लिए तकनीकी रूप से प्रबंध करने और पढ़ने के लिए पढ़ने की गति बढ़ाने का दावा करते हैं आंदोलन प्रतिगमन

लेकिन क्या इनमें से कोई काम करते हैं?

क्या हम वाकई हमारी पढ़ने की गति चौगुना से अधिक 2000 या उससे अधिक शब्दों में प्रति मिनट कर सकते हैं, जैसा कि एवलिन वुड ने दावा किया था कि वह अपने सुनहरे दिनों में पढ़ने में सक्षम हो सकता है, जबकि अभी भी हम क्या पढ़ा है, समझते हैं? देर कीथ रेनेर और सहकर्मियों द्वारा शोध की हालिया समीक्षा, जिसमें से इस ब्लॉग प्रविष्टि का शीर्षक उद्धृत किया गया था, इस तरह से इस प्रश्न को इस तरह से पढ़ा गया है कि हम दोनों पठनीय और वैज्ञानिक रूप से व्यापक हैं, इसलिए हमने सोचा था कि हम अपने कुछ प्रकाश डाला 30-पृष्ठ पेपर

कुछ पढ़ने के भौतिक प्रक्रिया के बारे में, उनके शोध के दशकों तक समर्थित हैं:

जैसा कि हम पढ़ते हैं, हमारी आँखें बहुत ही संक्षेप में पाठ के एक हिस्से पर तय होती हैं, और फिर दूसरे भाग पर जाते हैं; इस प्रस्ताव को एक सैकड़ा कहा जाता है यह सब बहुत जल्दी होता है, अनुभवी पाठकों में औसतन निर्धारण के बारे में 250 मिलीसेकेंड होता है, और औसत सैकैड केवल 25-30 एमएस लेता है।

हमारी आँखों की संरचना के कारण, हम केवल 10 से 12-बिंदु प्रकार (सामान्य प्रिंट आकार) में अक्षरों को पहचानने के लिए आवश्यक तीक्ष्णता के साथ हमारे दृश्य क्षेत्र का एक छोटा सा हिस्सा देख सकते हैं। इस तीव्रता से देखा जाने वाला क्षेत्र, जो हमारे रेटिना के केंद्र पर केंद्रित है, जिसे फ़्वाइआ कहा जाता है, का क्षेत्रफल आकार और दूरी के साथ थोड़ा भिन्न होता है। लेकिन यहां तक ​​कि समीपस्थ क्षेत्र भी शामिल है, जहां पर अभी तक कुछ स्पष्ट है, यह शायद ही कभी 20 से अधिक अक्षरों को शामिल करता है। उस संकीर्ण अवधि के बाहर की सभी चीज़ों को केवल धुंधलापन की गंभीर डिग्री के साथ देखा जाता है इस प्रकार, अधिकांश गति-पढ़ने वाले कार्यक्रमों में पदोन्नति करने वाले विचार को एक ही परिशुद्धता में संपूर्ण रेखाएं या पृष्ठों को पढ़ने के लिए परिधीय दृष्टि का इस्तेमाल करना सीख सकता है, केवल जैविक रूप से असंभव है

अधिकांश थैलों में पाठ में आंखों की फोकस आगे बढ़ती है, लेकिन सभी पाठक कभी-कभी प्रतिगमन करते हैं, आंखों के आंदोलनों जो पहले पढ़े गए पाठ पर वापस जाते हैं। यहां तक ​​कि कुशल पाठकों के बारे में 10% -15% उनकी आंखों के आंदोलनों में, और ये प्रतिगमन, सिर्फ एक बुरी आदत नहीं होने से, एक महत्वपूर्ण उद्देश्य की सेवा करते हैं। यद्यपि कुछ प्रतिगमन होते हैं क्योंकि एक सैकड़ा खत्म हो जाता है, पाठ में बहुत आगे जा रहा है, उनमें से ज्यादातर समझ में विफलता के कारण हैं- दूसरे शब्दों में, जो कुछ हमने पढ़ा है या लगता है कि हम पढ़ते हैं, वह समझ नहीं था, इसलिए हम समस्या को ठीक करने की कोशिश करें – शायद हम किसी शब्द को याद करते हैं या गलत तरीके से पढ़ते हैं, या हमें बस हमारी समझ की जांच की जानी चाहिए जो लिखा गया था। वास्तव में, जब पाठकों को रैपिड सीरियल विज़ुअल प्रेजेंटेशन (आरएसवीपी) नामक एक प्रक्रिया का उपयोग करके स्प्र्रिट्ज़ जैसे कुछ लोकप्रिय गति पढ़ने के कार्यक्रमों में पुनःगमन करने से रोका जाता है, जो एक निर्धारित समय पर एक निश्चित शब्द को पूर्वनिर्धारित गति, समझ में प्रदर्शित करता है हमेशा ग्रस्त है यह प्रभाव विशेष रूप से एक वाक्य के मुकाबले ग्रंथों के साथ विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है, जो निश्चित रूप से, अधिकांश पाठ को हम पढ़ना चाहते हैं

इसी तरह, सामान्य 250 एमएस से अधिक निर्धारण, एक अन्य "बुरी आदत" जो समय की गति पढ़ने के कार्यक्रमों को तोड़ने के लिए संलग्न होते हैं, आमतौर पर दृश्य धारणा की कमी के कारण नहीं होते हैं, लेकिन शब्द पहचान या अर्थ के साथ कठिनाइयों के कारण। रिफरेंस और विस्तारित निर्धारण दोनों पाठकों में पाठ की अव्यवस्था या वैचारिक कठिनाई के साथ वृद्धि हुई है,

ये सभी अच्छी तरह से स्थापित शोध निष्कर्ष स्पष्ट रूप से संकेत मिलता है कि हमारी पढ़ने की दर मुख्य रूप से गति से सीमित नहीं होती है, जिस पर हमारी आंखें पाठ के दृश्य विवरणों को देखती हैं, बल्कि उस गति से जिस पर हमारे दिमाग इसका अर्थ संसाधित कर सकते हैं। इस वजह से, अधिकतर गति-पढ़ने वाले पाठ्यक्रमों द्वारा प्रचारित सभी विज़ुअल प्रशिक्षण अभ्यास और ऐप्स बहुत वास्तविक अच्छा करने की संभावना नहीं रखते हैं; ऐसी तकनीकों के जरिये गति में कोई भी लाभ आकस्मिक रूप से समझने वाले घाटे से भर जाएगा।

तो, क्या ऐसा कुछ नहीं है जो हम कर सकते हैं?

गति-पढ़ने वाले समर्थकों को क्या गलत है? क्या उनके पाठ्यक्रमों से कोई लाभ नहीं लेता है? और हममें से उन लोगों के लिए कोई सहारा नहीं है जो वास्तव में चाहते हैं और अधिक तेज़ी से पढ़ने की जरूरत है?

असल में, रेनेर और उनके सहयोगियों का सुझाव है कि लोगों को कभी-कभी स्पीड रीडिंग कोर्स से फायदा होता है, लेकिन विज्ञापित कारणों के लिए नहीं।

सबसे पहले, जब उनकी सामान्य गति से परे गति को पढ़ने के लिए मजबूर किया जाता है, तो लोग अक्सर स्किम करने के लिए सीख रहे हैं, शीर्षकों, विषय के वाक्यों को लेने के लिए स्कैनिंग, और प्रमुख शब्द जो एक पाठ के अर्थ की रूपरेखा करते हैं। अच्छे छात्रों और अधिकांश पेशेवरों को जो बहुत अधिक लिखित सामग्री को संसाधित करना है, प्रभावी ढंग से स्किम करना सीखना है, पाठ का सार उठाते हैं और फिर तय करना है कि किसी पाठ या भागों के कुछ हिस्सों को करीब से पढ़ने के लायक हैं। जैसा कि लेखकों का कहना है, "स्किमिंग एक महत्वपूर्ण कौशल है और हमारे पढ़ने के लिए बहुत ज्यादा पाठ से निपटने का उचित तरीका हो सकता है" (पेज 25)।

हालांकि, जो क्लाउड 8- या 12-सप्ताह के गति पढ़ने वाले पाठ्यक्रमों को पूरा करते हैं, वे अकसर यह प्रमाणित करते हैं कि वे "बस स्किमिंग नहीं कर रहे हैं" लेकिन वास्तव में उनकी रीडिंग गति और कौशल में सुधार हुआ है। और वे बहुत अच्छी तरह से ऐसा कर सकते हैं; यद्यपि 2000 wpm या उससे अधिक की दर अवास्तविक है, सक्षम वयस्क पाठकों की पठन गति में एक व्यापक विविधता है जिसमें 550 डब्ल्यूपीएम या उससे ज्यादा की तेजी से पहुंच वाली गति है, और कोई भी तेजी से पाठक पैदा नहीं हुआ है संभवतः कुछ गति-पढ़ने वाले क्लाइंट वास्तव में सुधार की वजह से पाठ्यक्रम की पुरानी उपायों को बढ़ावा देने वाली किसी भी विशेष तकनीक की वजह से नहीं है, बल्कि इसलिए कि वे 8-12 सप्ताह में बहुत सारे पाठ को पढ़ते हैं, वे सामान्यतः जितना अधिक होगा

और यह अंतिम निष्कर्ष है कोई शॉर्टकट नहीं है, लेकिन पढ़ने में तेजी से और बेहतर बनाने का एक तरीका है – बहुत कुछ पढ़ें। यदि संभव हो, तो कई विभिन्न स्वरूपों और शैलियों (पाठ और तर्क संरचनाओं की बेहतर समझ विकसित करने के लिए) में ग्रंथों को पढ़ें, बहुत से विभिन्न विषयों पर पढ़ें (ताकि अपरिचित शब्द और अवधारणा अधिक परिचित हो, और इस प्रकार आसान और तेज हो प्रक्रिया), लेकिन, ज्यादातर, बस बहुत कुछ पढ़ा।

National Archives and Records Administration (public domain)
स्रोत: राष्ट्रीय अभिलेखागार और रिकॉर्ड्स प्रशासन (सार्वजनिक डोमेन)

संपूर्ण समीक्षा लेख को पढ़ने के लिए, जो कई अन्य महत्वपूर्ण बिंदुओं को बनाते हैं और इसमें कुछ महान आरेख और चार्ट हैं, रेनर, के।, शॉटर, ईआर, मासन, एमई, पॉटर, एमसी, और ट्रेमैन, आर पर जाएं ( 2016)। इतना पढ़ने के लिए इतना, बहुत कम समय: हम कैसे पढ़ते हैं, और पढ़ने की मदद की गति कर सकते हैं? सार्वजनिक रुचि में मनोविज्ञान विज्ञान, 17 (1), 4-34