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अनुकंपा लेंस के माध्यम से धमकाने

स्कूल में अपने अधिकांश वर्षों के लिए, मुझे बहिष्कृत, छेड़छाड़, और दूसरों के द्वारा यातना दी गई थी अधिक बार मुझे सामाजिक रूप से किसी भी भाग में भाग लेने के लिए आमंत्रित नहीं किया गया था, इसे खेलने या बाद में, पार्टियां यह साल के लिए चला गया, दो अवधि के साथ विशेष रूप से बाहर खड़ा है। ग्यारह वर्ष से पहले, मुझे एक सहपाठियों द्वारा तीन महीने तक ब्लैकमेल किया गया, और बाद में कुछ हफ्तों तक मेरी कक्षा में हर किसी के लिए प्रतिबंधित कर दिया गया, उस समय केवल एक ही बहादुर लड़की मेरे घर में घुसकर मेरे साथ खेलने चलेगी फिर, जब मैं तेरह था और मैक्सिको में अपने परिवार के साथ रहता था, मैं लगातार पीड़ा करता था और दूसरों के द्वारा ताना मारता था और मैंने उन ब्लैकबोर्ड पर स्वस्तियां देखीं जो एक शिक्षक आने पर तेज़ी से मिट गईं। एक समय में मुझे लड़कियों के एक समूह द्वारा लॉक किया गया, जो मुझे अपने केबिन का हिस्सा नहीं बनाना चाहते थे, और मैं अकेले सारी रात अकेली थी, एक पेड़ के खिलाफ झुकाव और कंपकंपी।

उसकी पीड़ा और अन्य सहपाठियों के बीच तेरह (फ्रंट पंक्ति, बाएं से दूसरे) में मिकी।

"बुली" शब्द उस समय मेरी दुनिया में मौजूद नहीं था मुझे इस आघात का एहसास करने के लिए कोई संदर्भ नहीं था, जो मैंने सहन किया। इतने सारे लोगों की तरह जो दूसरों के हाथों पीड़ित हैं, मैंने उस समय किसी के साथ इसके बारे में बात नहीं की और समझने की कोई आशा नहीं थी। आज, घटना व्यापक रूप से बच्चों के जीवन में एक प्रमुख तनाव के रूप में मान्यता प्राप्त है। बुली परियोजना का अनुमान है कि इस वर्ष 13 लाख बच्चों को धमकाया जा रहा है। एक अध्ययन से पता चलता है कि 88% बच्चों ने बदमाशी को देखा है, और एक सर्वेक्षण में 42% लोगों ने स्वास्थ्य शिक्षा केंद्रों में भाग लिया, जो दूसरों को बदनामी में शामिल होने के लिए स्वीकार कर लिया। ये संख्या चौंका देने वाला है।

इस बढ़ती हुई जागरूकता के बावजूद अधिकांश बच्चे अब भी बदमाशी के बारे में बात नहीं करते। अमेरिका के मध्य और उच्च विद्यालय के छात्रों के एक सर्वेक्षण में, "धमकी के पीड़ितों के 66% विश्वास करते थे कि स्कूली पेशेवरों ने बदमाशी की समस्याओं का खराब जवाब दिया जो उन्होंने देखा था।" दूसरों ने इसके बारे में बात करने के लिए अन्य कारणों को प्रदान नहीं किया, स्वयं के लिए खड़े होने के लिए, डरने से उन्हें विश्वास नहीं होता, न कि उनके माता-पिता की चिंता करना, न कोई भरोसा है कि नतीजतन कोई भी परिवर्तन होगा, और यहां तक ​​कि उनके माता-पिता या शिक्षक की सलाह के बारे में सोचने से समस्या भी बदतर हो जाएगी।

धमकाने के लिए वर्तमान उत्तर

मैं देख सकता हूँ कि बच्चों ने वयस्कों पर भरोसा क्यों नहीं किया। इसलिए अक्सर बदमाशी की प्रतिक्रिया इस मुद्दे पर कमजोर होती है, जैसा कि मिट रोमनी के अपने उच्च विद्यालय के बदमाशी के आरोपों और कई अन्य वयस्कों के व्यवहार में, यहां तक ​​कि शिक्षकों और प्रशासकों के जवाब में देखा जा सकता है। वे कहती हैं, "बच्चे बच्चे होंगे, या वे बदमाशी के रूप में चिढ़ा और ज्यादातर हानिरहित से अप्रभेद्य के रूप में देखते हैं। कभी-कभार उन घिनौने लोगों की पीड़ा को कम कर दिया जाता है, जो केवल शर्म की बात में योगदान देता है, वे पहले से ही अपने अनुभवों को लेते हैं। अपने स्वयं के विनाशकारी अनुभवों के वर्षों के बाद, मैं सोच रहा था कि अन्य लोगों ने मेरे मुकाबले बहुत अधिक सामना किया। मैंने कई सालों तक मुझे अनुभव किया है कि इस आघात की पूरी हद तक समझने के लिए कितना समय लगा।

दूसरी तरफ, प्रतिक्रिया कठोर और दंडात्मक है। एक व्यक्ति के रूप में धमकाने को एक समस्या के रूप में देखा जाता है। यहाँ एक परेशान उदाहरण है न्यू यॉर्क टाइम्स के स्तंभकार निकोलस क्रिस्टोफ़ ने धमकी के बारे में स्कूल के छात्रों के लिए एक लेखन प्रतियोगिता का आयोजन किया। इस सप्ताह एक सेशन-एड में, उन्होंने निबंध लेखकों के बारे में कहा, जिन्हें धमकाया गया था: "आप इन बच्चों तक पहुंचना चाहते हैं और उन्हें एक बड़े गर्म गले में लपेटना चाहते हैं और उन्हें बताएं कि वे स्मार्ट, संवेदनशील इंसान हैं, हजार उनके पीड़ितों की तुलना में बेहतर समय। "मैं इस प्रतिक्रिया से परेशान हूं। मैं पूछना चाहता हूं, क्या क्रिस्टोफ़ देश की अग्रणी अखबार में उन्हें इस तरह का वर्णन करके धमाकेदार को धमकाता है? मुझे यह विश्वास करने के लिए कड़ी मेहनत होगी कि धमकियों की इस विशेषता से बदमाशी की मात्रा में कोई बदलाव आएगा। यहां तक ​​कि अधिक परेशान करने वाले विजेता निबंध पढ़ रहे हैं, जिसमें एक लड़की ने अपने धुनों का वर्णन किया है, "एक सेलिब्रिटी उत्तराधिकार के आत्म-अधिकार और एक रोमन ग्लैडीएटर की आक्रामकता पिशाच की तरह, वे कमजोर के खून को खिलाते हैं। वे प्यूब्सेंट राक्षस हैं। "यह लेखन मेरे लिए, एक स्मार्ट, संवेदनशील व्यक्ति की विशेषता नहीं है बल्कि, मैं इसे स्वयं-सुरक्षात्मक, पृथक और गुस्सा प्रतिक्रिया में देखता हूं जो केवल हिंसा के माहौल को मज़बूत कर सकता है।

"ज़ीरो-सहिष्णुता" नीतियां किसी को भी सुरक्षित नहीं छोड़तीं बुलियों को उनके व्यवहार और इसके प्रभाव को समझने के लिए बिना किसी समर्थन के घर भेजा जाता है। मेरे प्रिय मित्र ने अपने अनुभवों के बारे में मुझे इंग्लैंड में एक युवा लड़के के रूप में बताते हुए कहा था: "मेरे जैसे बहुत ही सैद्धांतिक थे, लेकिन मेरी उम्र कुछ हफ्तों से पहले की उम्र में लगभग 10 साल थी, मुझे लगता है , एक धीमी लड़का छिछला जिसने प्रतिशोध नहीं किया, जब तक उसके माता-पिता ने घावों को देखा और मुझे प्रिंसिपल के कार्यालय में बुलाया गया, और वह मुझे डरा क्योंकि मुझे यह समझ नहीं आया। इसके बाद मैं खुद को डरता था। मुझे यह समझने में मेरी सहायता करने के लिए कोई भी नहीं जानता था। "

मूवी में बुली हुई बच्चों में से एक एलेक्स (बाएं), बदमाशी के अनुभव में एक शक्तिशाली खिड़की प्रदान करता है: "उन्होंने मुझे जबड़ा में फेंक दिया, मुझे गला दबाया, वे चीजों को मेरे हाथ से बाहर कर देते हैं, मुझसे चीजें लेते हैं, मेरे साथ बैठो। उन्होंने मुझे इतनी दूर धक्का दे दिया कि मैं धमकाने वाला बनना चाहता हूं। "स्कूल की गोलीबारी में दो तिहाई हमलावरों को पहले ही धमकाया गया था। हाल ही में, हमारे पास प्रकृति से नाटकीय दृष्टांत है कि दुरुपयोग का चक्र सिर्फ एक मानवीय घटना नहीं है न्यूयॉर्क टाइम्स के एक लेख में ऐसे पक्षियों की प्रजाति पर शोध किया गया है जो असंबंधित युवाओं पर आक्रामक या यौन संबंध रखते हैं। शोधकर्ताओं ने "वयस्कों द्वारा दिखाए गए आक्रामक व्यवहार की मात्रा और घोंसले के रूप में उन्हें दुरुपयोग की मात्रा के बीच उच्च सहसंबंध पाया।"

हर किसी को मानवीयकरण

धमकाने या दंडित करने का एक तरीका या तो समझना है कि बदमाशी एक सामुदायिक मामला है, व्यक्तिगत व्यंग्य नहीं। चूंकि समस्या हर किसी को प्रभावित करती है, आइए हम निवारक और पुनर्स्थापनात्मक समाधान डालते हैं जो हर किसी की जरूरतों पर ध्यान देते हैं।

विद्यालय समुदाय के सभी लोगों को सुरक्षा की आवश्यकता होती है, जो पर्यावरण में कारकों को बदलकर, जैसे वयस्क पर्यवेक्षण में बढ़ोतरी, चौंका देने वाला अवकाश और दोपहर का भोजन बढ़ाने, और एक बार ऐसा होने के बाद बदमाशी के लिए तेजी से और अनुकंपा उत्तर देने के उपायों को लागू करने के लिए प्रदान किया जा सकता है।

एक तंग बच्चे को एहथैथिक वयस्कों और मित्रों की जरूरत होती है जो उनकी सहायता कर सकते हैं या सहायक दोस्तों और आंतरिक आत्मविश्वास खोजने की दिशा में आगे बढ़ सकते हैं – जटिल क्षमताएं जो हम में से कुछ बिना सहायता के विकास कर सकते हैं।

अनुकंपा का मतलब व्यवहार को स्वीकार नहीं करता है। इसका मतलब यह है कि इसमें शामिल होने वाले बच्चे को स्वीकार करना है। एक बच्चे को भी धमकाने के लिए एक संस्कृति में परिवर्तन होने के लिए समर्थन की आवश्यकता होती है। जो लोग धमकाने को आमतौर पर शर्मिंदा करते हैं और दूसरों के द्वारा न्याय करते हैं यह दंडात्मक तरह की प्रतिक्रिया स्वयं को समझने और अपनी आवश्यकताओं के बारे में जानने के अवसरों से वंचित होती है। उन्हें empathic दोस्तों और वयस्कों की जरूरत है जो उन्हें समझ में मदद कर सकते हैं कि वे इस व्यवहार को क्यों चुन रहे हैं और वे इसके बजाय क्या कर सकते हैं।

एक कनाडाई ब्लॉग साइट में प्रस्तावित अपराध के रूप में बदमाशी को वर्गीकृत करने के बजाय, दयालु समुदाय दृष्टिकोण से पहले की स्थिति में बदमाशी का कारण बनने की गहरी समझ हासिल करने के तरीकों की खोज करता है, और एक बार बदमाशी हुआ है, तो विश्वास बहाल करने के लिए क्या किया जा सकता है। सजा भरोसा बहाल नहीं करता है अक्सर हम में से कई लोग भविष्य में होने वाले हिंसा के पौधों या पानी के बीजों पर विश्वास करना पसंद करते हैं, क्योंकि यह हिंसा और आत्म-घृणा, हिंसा के लिए उपजाऊ जमीन का योगदान देता है।

चूंकि अक्सर जो लोग हानिकारक व्यवहार की भावना में संलग्न होते हैं, उनके कार्यों के प्रभाव का एहपथिक समझ नहीं होता है, आत्मविश्वास से न्याय उन लोगों को लाने की कोशिश करता है जो नुकसान पहुंचा रहे हैं। जैसा कि सैन फ्रांसिस्को में एक मिडिल स्कूल के एक प्रिंसिपल ने Romney घटना के बारे में एक ग्रेटर गुड में कहा, "हम इंसान हैं, हम उस व्यक्ति के लिए करुणा की भावना हो सकते हैं जिसे हम नुकसान पहुंचाते हैं, एक बार हमारे पास मौका है देखने के लिए कि हमारे कार्यों ने उन्हें कैसे महसूस किया। "[फोटो: ए सुनिंग वयस्क कान: ओकलैंड यूथ के निदेशक, फ़ानिया डेविस के लिए 10 वीं छात्र जिहाद सेमोर के साथ पुनर्जीवित न्याय, अभी भी कैसिडी फ्रेडमैन, कहानियां मामला मीडिया की आगामी फिल्म से ।]

मैं फिर से जोर देना चाहता हूं कि दंडित प्रतिक्रिया देने का मतलब व्यवहार को स्वीकार नहीं करना है। हम सभी हिंसा की घटनाओं का जवाब उन तरीकों से कर सकते हैं, जो धमकाने वालों को दंडित करने और दंड देने की वजह से और अधिक चोट पहुंचाने के बजाय ट्रस्ट और सम्मान बहाल करते हैं।

सहानुभूति की जड़ जैसी कार्यक्रमों की सफलता और दुरुपयोग के चक्र और शर्मिंदगी और हिंसा के बीच के गहरे संबंधों के बारे में व्यापक शोध मुझे एक गहरी भरोसा देते हैं कि हमारे समय की विफलता सख्त नियंत्रण की कमी के बजाय सहानुभूति में विफलता है । हम उन चित्रों से बमबारी कर रहे हैं जो हिंसा की महिमा करते हैं, जैसा कि हम इसके खिलाफ चेतावनी देते हैं। दूसरों के साथ संबंधों को प्यार करने के लिए हमें कम और कम रास्ते उपलब्ध कराए जाते हैं स्नेह व्यक्त करना अच्छा नहीं है, चाहे स्कूल में किशोर या काम पर हम सभी के लिए, उदाहरण के लिए हमारी संस्कृति की संपूर्ण दयालुता को बढ़ाने के लिए हम क्या कर सकते हैं? हम अपने वास्तविक मानव की जरूरतों का पता लगाने और मानवीय संबंधों में शामिल होने वाले उनसे मिलने के लिए रणनीतियों का विकास करने के लिए मौके के साथ, कैसे बुलंद, गवाह, या वर्तमान और पूर्व धमाकेदार बच्चों को प्रदान कर सकते हैं? मैं इतनी गहराई से अपने अंतरंगता के कपड़े को मजबूत करना चाहता हूं ताकि हम सभी बच्चों का पोषण कर सकें।

रोमनी के बारे में एक अंतिम शब्द: प्रेसीडेंसी के लिए संभावित रिपब्लिकन उम्मीदवार के रूप में उनकी दृश्यता को देखते हुए, अपने लंबे समय पहले की कार्रवाई से प्रभावित समुदाय अब अमेरिका की पूरी आबादी प्रतीत होता है। रोमनी क्या कर सकता है जो विश्वास बहाल करेगा? मेरा मानना ​​है कि वह उस बहादुर मौके को पहचान सकता है जो उसे एक पुनर्संरचनात्मक प्रक्रिया में शामिल करना है, तब भी जब उस व्यक्ति को पीड़ित होने का आरोप लगाया गया हो, अब वह मर चुका है। वह स्पष्ट रूप से और सार्वजनिक रूप से हॉरर में अपना दिल खोल सकता है जिसमें उन्होंने भाग लिया था और इसे बहुत दूर चला गया शरारत के रूप में इसे खारिज करने के बजाय इसे स्वामित्व ले लिया था। वह सोच भी सकता था कि इस कार्य में भाग लेने के अंदरूनी अनुभव की तरह एक खिड़की प्रदान करती है, तो दूसरों को जो धमकाने से खुद को बेहतर समझ सकता है। ऐसा एक कार्य उसे, दूसरों को, और आखिर में हम सभी को मानवीय कर सकता है