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प्यार की क्षमता

हाल ही में, पाथवे इंस्टीट्यूट ने पेरेंट एजुकेशन नेटवर्क (पीएएन) सितंबर मूल बैठक में कुछ अभिभावक चर्चा समूहों की मदद की। अपने बच्चों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, माता-पिता को अपने अनुभवों को साझा करने और उनके बारे में बात करने के लिए कहा गया था कि उन्हें सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ एक बच्चा पैदा करने के लिए क्या किया गया है।

साझेदारी दिल से, चलती, और भावनात्मक थी। पथवेज़ संस्थान ने बच्चों के माता-पिता के लिए सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ एक सहायता समूह की पेशकश करने का विचार किया था – जहां वे एक-दूसरे के साथ-साथ सूचना और अनुभवों का आदान-प्रदान कर सकते थे – और पीएएन की बैठक ने पुष्टि की कि ऐसा समूह उपयोगी होगा और बहुत जरूरत है अधिकांश माता-पिता अपने बच्चों के विरुद्ध स्वयं के बारे में बात करने के लिए एक चुनौती थीं, लेकिन जैसा कि उन्होंने बहुत-से झुकाया और कुछ लोगों ने रोया। अंत में यह स्पष्ट हो गया था कि अधिकांश अभिभावकों को अपराध, असहायता, स्वीकृति, डूबने, दुःख और दुःख से निपटने के लिए समर्थन की जरूरत है। वे कुछ मजाक साझा करने में सक्षम थे जो उनके तनाव को कम करते थे। यह भी स्पष्ट था कि इन माता-पिता अपने बच्चों को प्यार करते हैं और उनकी देखभाल करते हैं।

जैसे-जैसे माता-पिता एक दूसरे से बात करते थे, कुछ विषय सामने आए:

निराशा

  • कई माता-पिता को ऐसा महसूस हुआ जैसे कि उनके बच्चों को एक शैक्षणिक व्यवस्था में फंसे हुए थे जो कि इतने सारे बच्चों की आवश्यकता को पूरा नहीं करता- कि बच्चों को शिक्षित करने के तरीके बहुत कठोर थे और बहुत अधिक संकीर्ण थे।
  • माता-पिता ने दर्दनाक वास्तविकता के बारे में बताया कि उन्हें परिवार की छुट्टियों जैसी कुछ चीजों को छोड़ना पड़ा क्योंकि बच्चा अपने ढांचे और सुविधा क्षेत्र से बाहर नहीं हो सकता, जो कि बड़ी गड़बड़ी के बिना। कुछ परिवारों के लिए, जिसमें परिवार डिनर भी नहीं मिल सकते थे।
  • कई माता-पिता परिवार और दोस्तों के बारे में अपने "अभिभावक" के बारे में सोचते हैं और दूसरों को यह समझ में नहीं आता है कि कुछ मुद्दों को माता-पिता के मुद्दों पर नहीं रखा जाता है, बल्कि इसके बजाय सीखने और / या ध्यान (और इसलिए "निश्चित" नहीं हो सकता है) से संबंधित मुद्दे हैं ।
  • कुछ माता-पिता अपने आप पर क्रोध और / या हताशा करते थे
  • बहुत से लोग – शिक्षक, चिकित्सक और अन्य पेशेवर – यह समझ में नहीं आता कि "धीमी गति से प्रसंस्करण की गति" क्या है, और इस तरह एक बच्चे के लिए आवश्यक आवास प्राप्त करना बहुत चुनौतीपूर्ण है।
  • माता-पिता ने अपने बच्चे के साथ कुछ गलत होने के बारे में निराशा व्यक्त की और दूसरों को खारिज कर दिया / नहीं सुना।
  • कई अभिभावकों ने हताशा और अविश्वास को व्यक्त किया कि शिक्षकों और शिक्षकों ने आईएसपी या आईईपी को भी पढ़ा नहीं है, और यह कि कई अपने बच्चे की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए तैयार नहीं हैं।

पराजित

  • कई अभिभावकों ने गलती की गहरी भावनाओं को व्यक्त किया कि एक एलडी / एडीएचडी बच्चे को पेरेंटिंग की मांग भारी हो सकती है उन्होंने सोचा कि वे किसी तरह शिकायत के बिना या आसानी से करने में सक्षम होना चाहिए।
  • कुछ माता-पिता के लिए, सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ बच्चों के बच्चों के तनाव में तलाक का कारण बन गया था
  • सीखने के मतभेद वाले बच्चों के माता-पिता पर बहुत अधिक निर्भरता हो सकती है, जो लंबे समय तक बहुत अधिक हो सकती है।
  • कई माता-पिता से पूछा गया कि हम "एक समान अभिभावक चुनौतियों के साथ दोस्तों या मित्रों को समझने का एक समुदाय कैसे बनाते हैं"? वे अपने संघर्ष और चुनौतियों में पृथक और अकेले महसूस कर रहे हैं
  • कभी-कभी एक बच्चे की शिक्षा और / या ध्यान मतभेद माता-पिता की मिरर कर सकते हैं, जो इसे दोगुना चुनौती दे सकता है।
  • बच्चे की कठिनाई के संबंध में अंतर जानने से बच्चे को ढीले बंद होने की अनुमति देनी पड़ती है जब वे अधिक कर सकते हैं भ्रामक है।
  • सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ एक बच्चे को पेरेंटिंग थकाऊ हो सकता है कई माता-पिता उन माता-पिता के लिए कुछ ईर्ष्या महसूस करते हैं, जो उन्हें स्वयं की तुलना में आसान समझते हैं।
  • माता-पिता ने बताया कि सीखने और / या ध्यान के अंतर के साथ एक बच्चे की देखभाल करने के चेहरे पर खुद का ख्याल रखना मुश्किल है।

स्वीकार

  • कई माता पिता अपने बच्चे के सीखने और / या ध्यान मतभेदों के बारे में इनकार करने से संघर्ष करते थे। कुछ परिवारों में, एक माता पिता ने इनकार किया, जबकि दूसरे ने अकेले बच्चे को मदद करने के लिए संघर्ष किया। कभी-कभी माता-पिता मतभेद करते हैं कि किस तरह के हस्तक्षेप किए जाने चाहिए। कभी-कभी बच्चे इनकार के अंदर और बाहर चले गए
  • कभी-कभी एक बच्चे की चुनौती से माता-पिता के दर्पण होते हैं, इसलिए उन्हें एक साथ स्वीकृति में जाने की आवश्यकता होती है।
  • कुछ अभिभावकों को लगा कि होमवर्क से पहले विशेष रूप से बच्चों को एकीकृत करने में मदद करने के लिए "सरल" हस्तक्षेप, जैसे व्यायाम के महत्व को स्वीकार करना महत्वपूर्ण है।
  • अपने बच्चे के लिए वह सब कुछ करना चाहते हैं, माता-पिता को कभी-कभी लगता है कि वे बहुत ज्यादा कर रहे हैं रक्षा / देखभाल करने और बच्चे को अपने या अपने डिवाइसों को स्वस्थ तरीके से छोड़ने के बीच संतुलन को समझने में काम है।
  • कुछ माता-पिता को इसके बारे में जानने के लिए और अपने बच्चों के साथ काम करने में मदद करने के लिए कोडपेंडेंसी पर एक समूह में जाने पर चर्चा हुई।
  • कई माता-पिता महसूस करते हैं कि वे बहुत करीब हैं और उनके बच्चों से जुड़ी हैं, भले ही वहां हमेशा से नहीं मिलना आसान हो।
  • कई माता-पिता का मानना ​​है कि उन्होंने किसी न किसी पैच को पाने के लिए उनकी तरफ झुकाव और हास्य की भावना विकसित की है।

कुछ माता-पिता को अपने बच्चे के लिए एक निदान प्राप्त करने पर जबरदस्त राहत महसूस हुई उन्हें अपने अनुभव के बारे में गहराई से मान्यता मिली और उन्हें अपने अनुभव (और उनके बच्चे के अनुभव) और संघर्ष के लिए एक भाषा दी गई। कुछ माता-पिता को उनके बच्चे का निदान होने पर जबरदस्त नुकसान हुआ। उन्हें उनके बच्चे की कल्पना की हानि महसूस हुई और उनके माता-पिता के अनुभव को वे क्या चाहते थे। उसने कहा, कई माता-पिता महसूस करते हैं कि सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ एक बच्चे को पेरेंटिंग के माध्यम से प्राप्त बहुत सारे उपहार थे। उन्होंने अपने बच्चों के रचनात्मक, उज्ज्वल और यहां तक ​​कि प्रतिभाशाली तरीके के बारे में बताया। उन्होंने कहा था कि कैसे उन्होंने दूसरों को स्वीकार करने की क्षमता प्राप्त की है, और उनकी प्रेम क्षमता में उगाया है।

पथवेज़ संस्थान मनोचिकित्सात्मक परीक्षण, परामर्श और माता-पिता और शिक्षकों के लिए समझदार स्पष्टीकरण के साथ रिपोर्ट और स्कूल-आधारित परीक्षण पर दूसरी राय प्रदान करता है। हम माता-पिता को निदान, हस्तक्षेप, और उपचार के अगले कदमों को नेविगेट करने में मदद करते हैं, और सीखने और / या ध्यान मतभेदों के साथ एक बच्चे को बढ़ाने के जटिल अनुभव के माध्यम से माता-पिता की सहायता करने के लिए चिकित्सा प्रदान करते हैं। हम बच्चों और किशोरों के लिए समूह भी प्रदान करते हैं, उन्हें लचीलापन बनाने में मदद करते हैं, समझते हैं कि वे कैसे सीखते हैं, और खुद के लिए कैसे वकालत करते हैं

अधिक जानकारी के लिए help@pathwaysinstitute.net या 415.267.6916 पर पथवेज़ संस्थान से संपर्क करें

यह लेख एलिजाबेथ कॉर्सेल, एमए, एमएफटी के साथ लिखा गया था।