पुरालेख के हेर्मेनेटिक्स पर

[डी] एटा हमारे पास एन्क्रिप्टेड है, और उनके अर्थ को समझने के लिए हमें पहले कोड को तोड़ना होगा -सिमिटेट 1 99 2, 1170

श्मिट (1 99 2) "क्या डेटा सचमुच मतलब है?" के द्वारा अस्पष्ट प्रश्न का उत्तर देने का एक गंभीर प्रयास है, जो जवाब देने से पहले आपको लगता है कि इससे पुरस्कृत किया गया है, क्योंकि दार्शनिक हर्नेस-हर्ज-जॉर्ज गादरकर * के अनुसार, जिसका अर्थ है अध्ययन या लेखक में नहीं मिला, लेकिन अध्ययन और पाठक के बीच, विशेष रूप से, पाठक के अध्ययन के आवेदन में (1 99 0, 308-9 और 521)। एक अध्ययन का अर्थ अध्ययन से परे है।

अध्ययन के दो स्रोतों से, पॉपर के (1 9 68) इतिहासविज्ञान और अनुसंधान संश्लेषण में काम करने से, इस तरह की व्याख्या के लिए समर्थन।

पॉपर के ज्ञानविज्ञान ज्ञान के व्यक्तिपरक परिभाषा पर केंद्रित नहीं है, इस सवाल का उत्तर देने पर अपना ध्यान केंद्रित करता है: आप कैसे जानते हैं? पॉपर के ज्ञानविज्ञान उद्देश्य के ज्ञान पर केंद्रित है – जो पुस्तकें, लेखों, सिद्धांतों, तर्कों और वर्तमान बहस (पॉपर 1968, 334) में अन्य स्थानों के बीच में पाया जाता है। हालांकि हम उद्देश्य ज्ञान बनाते हैं, यह स्वयं के लिए एक स्वायत्त दुनिया है, जिसका पता लगाया जा सकता है, और जिसमें उपन्यास की खोज की जा सकती है। उदाहरण के लिए,

"… प्राकृतिक संख्याओं का क्रम मानव निर्माण है लेकिन यद्यपि हम इस अनुक्रम को बनाते हैं, यह इसके बदले में, अपनी स्वायत्त समस्याएं बनाता है। अजीब और भी संख्याओं के बीच भेद हमारे द्वारा नहीं बनाया गया है: यह हमारी रचना का अनपेक्षित और अपरिहार्य परिणाम है। प्राइम नंबर, ज़ाहिर है, समान अनचाहे स्वायत्त और उद्देश्य तथ्यों; और उनके मामले में यह स्पष्ट है कि यहां कई तथ्य हैं जो हमारे लिए खोजना है: गोल्डबैच जैसे अनुमान हैं और ये अनुमान, यद्यपि वे हमारी रचना की वस्तुओं को अप्रत्यक्ष रूप से देखते हैं, उन समस्याओं और तथ्यों को सीधे देखें जो हमारी रचना से उभरे हैं और जो हम नियंत्रित या प्रभाव नहीं पा सकते हैं: वे कठिन तथ्यों हैं, और उनके बारे में सच्चाई की खोज करना अक्सर मुश्किल होता है । यह एक उदाहरण का उदाहरण है, जब मैं कहता हूं कि … दुनिया [उद्देश्य ज्ञान] काफी हद तक स्वायत्त है, हालांकि हमारे द्वारा बनाई गई है। "(इबिड, 344, मूल जोर)।

रिसर्च संश्लेषण में कार्य साक्ष्य के अर्थ की गदामेर की व्याख्या का भी समर्थन करता है। उदाहरण के लिए, "माइग्रेन के प्रोफीलैक्सिस में कैल्शियम एंट्री ब्लॉकर्स की भूमिका" शीर्षक से संबंधित एक अध्ययन के अर्थ का हिस्सा स्वांसन (1 9 88) ने इस और संबंधित लेखों को अन्य लेखों के समूह के साथ संश्लेषित किया, जिसमें "मैग्नेशियम: प्रकृति के शारीरिक रोग कैल्शियम अवरोधक । "पहले अध्ययन के अर्थ का एक हिस्सा – लेखकों को अज्ञात है, लेकिन इसके आवेदन में मौजूद – यह है कि यह सुझाव देता है कि ** माइग्रेन के सिरदर्द की शुरुआत को रोकने के लिए एक तरीका है। (आगे विस्तार के लिए स्वांसन 1991, 1 99 0 देखें)

अनुसंधान संश्लेषण से एक और उदाहरण एडी एट अल के काम में पाया जाता है (1 99 2, 283 288) शिशुओं में मेपल सिरप मूत्र रोग (एमएसयूडी) के लिए स्क्रीनिंग का अध्ययन, हॉल्टज़मैन एट अल। (1 9 74) से पता चलता है कि स्क्रीनिंग में करीब 9 2% मामलों का पता चलता है। इस अध्ययन के व्याख्यात्मक या व्यावहारिक अर्थ को तब पाया जा सकता है जब मेटा विश्लेषण का आत्मविश्वास प्रोफ़ाइल पद्धति दूसरे साक्ष्यों के साथ इस साक्ष्य को संश्लेषित करने के लिए उपयोग की जाती है; यदि मैरीलैंड में नवजात शिशुओं को एमएसयूडी के लिए जांच की जाती है, तो दो से सात (95% आत्मविश्वास अंतराल) प्रति मिलियन शिशुओं को मंदता या मौत से बचाया जाएगा, संख्याओं का एक सेट जो कि राजनीतिज्ञ भी उन्हें समझ सकते हैं।

शोध संश्लेषण के उदाहरणों में पॉपर (1 9 68, 370) के अन्य समर्थनों का समर्थन किया जाता है, कि यह ज्ञान के साथ लोगों के संपर्क के माध्यम से होता है जो ज्ञान बढ़ता है। मेटा-विश्लेषण और अनुसंधान संश्लेषण ने प्राथमिक शोध किए बिना नए ज्ञान का निर्माण किया है।

अनुसंधान संश्लेषण के उदाहरणों में यह भी ज़ोर दिया गया है कि उद्देश्य ज्ञान हमारे प्रति स्वतंत्र है और इसमें की खोज आसानी से नहीं की जाती है अगर स्वानसन और एडी ने जानकारी के टुकड़ों को एक साथ लाने नहीं दिया था, तो उन्होंने अन्य अध्ययनों के प्रकाश में व्याख्या नहीं की थी, फिर अध्ययन के फुलर (लागू) अर्थ छिपा हुआ हो सकता है। इससे साक्ष्य के एक हेरमेनेयुटिक्स की आवश्यकता को पता चलता है जिसमें विभिन्न प्रकार की तकनीकों का उपयोग अन्य साक्ष्यों के प्रकाश में मौजूद साक्ष्यों का व्याख्या करने के व्यक्त उद्देश्य के लिए किया जाता है। सोचें: मण्डलीव के आवधिक तालिका में तत्वों का आयोजन।

साक्ष्य की इस तरह की एक हेरमेनिअुटिक्स जैविक विज्ञान के लिए उपयोग में सीमित नहीं है। जैसा कि श्मिट (1 99 2, 11 9 7) का तर्क है, "संश्लेषित अनुसंधान साहित्य में जानकारी खनन करके, प्राथमिक अनुसंधान अध्ययनों के बिना प्रमुख मूल खोजों और योगदान के लिए आवश्यक व्यवहार और कौशल के साथ आज एक व्यवहारिक या सामाजिक वैज्ञानिक के लिए संभव है।" इस दृष्टिकोण को सब अधिक प्रशंसनीय बना दिया जाता है-जैसा कि सबूतों की एक हेरमेनेयुटिक्स की जरुरत है- जब आपको लगता है कि इस विचार को पढ़ने के लिए आपको एक नया अध्ययन प्रकाशित किया गया है।

* "हेर्मेनेयुटिक्स की सामान्य चिंता यह समझने में है कि समझने में क्या मुश्किल है …" (1980 में गाडरर 1 9 80)। गादामेर की प्रतिष्ठा के लिए, गर्गन (1 99 0, 57 9) ने कहा, "गडमार की राय अभी तक आलोचना का शिकार नहीं हुई है।"

** ये संश्लेषण परिकल्पना सिद्ध नहीं करते; प्रशंसनीय लोगों का सुझाव (स्वांसन 1 99 0, 133)

संदर्भ
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