बच्चों, आध्यात्मिकता और समाज

आध्यात्मिकता हमारी सच्ची आत्मा को जानने और हमारे उद्देश्य और अस्तित्व की चेतना प्राप्त करने का अनुभव है – कई लोगों के लिए भगवान के साथ खोज और मुठभेड़ के माध्यम से। हालांकि अध्यात्म की वर्तमान धारणाएं कभी-कभी भगवान की आकृति से वंचित होती हैं, आत्मा की हमारी समझ को गहरा करने के लिए अर्थ और मुठभेड़ की तलाश आध्यात्मिकता को परिभाषित करती है हालांकि, कुछ, पवित्र स्थानों, संतों, मंत्रियों या प्रेरक वक्ताओं को देखकर स्वयं को आध्यात्मिक रूप से पहचानते हैं। यह व्यवहार स्वयं एथलीटों को बुलाए जाने के समान है जब हम एक खेल के दर्शकों के सामने होते हैं। आध्यात्मिक जीवन को मुठभेड़ के लिए अवलोकन पर भागीदारी की आवश्यकता है – आध्यात्मिक परिवर्तन

ईश्वर की वास्तविकता से जुड़ने के लिए प्रार्थना आध्यात्मिक वास्तविकताओं के प्रति जागरूकता जागने के लिए एक शक्तिशाली माध्यम है। सोरेन किरकेगार्ड ने कहा कि मनुष्य, जो परिभाषा के अनुसार, स्वाभाविक है, भगवान को नहीं जानते, जो परिभाषा के अनुसार, अलौकिक है; फिर भी, वह जारी रखा, प्रार्थना माध्यम है जिसके माध्यम से प्राकृतिक अलौकिक को जान सकता है। इस प्रकार प्रार्थना हमारे आध्यात्मिक संबंध के लिए एक माध्यम प्रदान करती है।

जबकि वैज्ञानिक "शारीरिकता" या भौतिकवाद (केवल वैज्ञानिक जो अकेले आध्यात्मिक रूप से सक्रिय रहते हैं) पर हमारा लक्ष्य के रूप में चेतना को पहचानते हैं, आध्यात्मिकता हमारी शैक्षणिक व्यवस्थाओं में समर्थित नहीं है। कुछ वैज्ञानिक भी भौतिकवाद को पर्याप्त ज्ञान-विज्ञान के रूप में चुनौती देते हैं, फिर भी संदेह अक्सर अधिक चेतना और आत्म-जागरूकता प्राप्त करने के साधन के रूप में आध्यात्मिकता का अभ्यास करने के चारों ओर से घेरे हैं। भौतिक विज्ञान में नोबेल पुरस्कार विजेता, यूजीन विग्नेर, विज्ञान में भौतिकवादी फोकस को चुनौती देते हुए, समझाया कि भौतिकवाद क्वांटम यांत्रिकी की हमारी वर्तमान समझ के अनुरूप नहीं है, और अन्य भौतिकविद इस बात से सहमत हैं कि आप एक इंसान के पूरे कार्य का वर्णन कर सकते हैं। उसका ज्ञान और उसकी चेतना, असमर्थनीय है-जैसा कि कुछ अभी भी गायब है।

आत्मा और आत्मा की उपस्थिति को ध्यान में रखना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह हमारे अस्तित्व के दिल को नकार देता है। माता-पिता के रूप में हमें अपने बच्चों को उनकी आत्मा में जागरुक करने की आवश्यकता है, भले ही इस मूल्य के आसपास इनकार नहीं किया गया है।

जब मेरी सबसे बड़ी बेटी और बेटे ने पूर्व-विद्यालय में प्रवेश किया, तो मुझे उनके आत्मविश्वास से इनकार करने के लिए सहकर्मी दबाव और सांस्कृतिक दबाव की अपनी सबसे पुरानी रिपोर्ट याद आती है, जब वे दोपहर के भोजन से पहले प्रार्थना करने के लिए इंतजार कर रहे थे। जब मेरे बेटे और बेटी ने शिक्षक से पूछा कि क्यों कक्षा दोपहर के भोजन से पहले प्रार्थना नहीं करती, तो उन्हें बताया गया, "हम स्कूल में प्रार्थना नहीं करते; आप घर पर प्रार्थना करते हैं। "

जैसा कि मेरी बेटी ने इस घटना पर चर्चा की, उसके भाई ने उदास रूप से उसके सिर पर मन लगाया था कि वह क्या कह रही थी। मैं महसूस कर सकता था कि अब एक शून्य उनके दिलों में कैसे बना रहा है। यद्यपि मैं स्कूल की स्थिति को समझता हूं, दुर्भाग्यपूर्ण संदेश जो वे प्राप्त कर रहे थे, यह था कि हमारा समाज प्रार्थना और समर्थन आध्यात्मिक चीजें नहीं आलिंगन करता है।

मैंने इस अनुभव को अपने बच्चों के साथ दूसरों के विभिन्न विश्वासों और खुद को सच्चा होना महत्व के साथ चर्चा करने का अवसर मान लिया। हालांकि मुझे पता था कि मेरे बच्चों के लिए अपने स्कूल की सेटिंग में भोजन पर प्रार्थना करना मुश्किल होगा, मुझे यह भी पता था कि उन्हें बहुसांस्कृतिक समाज में अपने स्वयं के विश्वासों को व्यक्त करने की चुनौती का सामना करना पड़ता था।

कुछ दिन बाद मेरी बेटी ने रात के खाने में हमारी बातचीत को फिर से खोला, और कहा कि वह दोपहर के भोजन से पहले अपने दिल में चुपचाप प्रार्थना करती थी। उसने कहा कि वह उसकी आँखों को बंद कर सकती है और अच्छा महसूस कर रही है कि वह भगवान का शुक्र है। मेरे बेटे ने अपने चरित्र के साथ विनोदी और अभिनव तरीके से चिल्लाया, "मैं सिर्फ इतना कहता हूं, 'ईश्वर का शुक्र है,' ज़ोर से, क्योंकि '' उसने यह कहा था, 'उन्हें नहीं पता कि मैं वास्तव में भगवान से बात कर रहा हूं मैं कहता हूं कि वैसे भी! "

भोजन से पहले प्रार्थना के लिए कुछ पल लेना हमारे परिवार में हमेशा एक महत्वपूर्ण परंपरा रही है। हालांकि, अधिक महत्वपूर्ण बिंदु अपने विश्वास और आध्यात्मिक विकास को विकसित करने के महत्व को पहचानना है। आध्यात्मिकता एक अवसर प्रदान करती है कि हम कई गतिविधियों में शामिल न हो जाएं जहां हम अपने आत्म को खो सकते हैं, और अपनी क्षमता को पुनः प्राप्त कर सकते हैं-हमारी आध्यात्मिक संवेदनाओं के माध्यम से-हमारे स्वयं को खोजने के लिए।

जे ओहं टी। चिरबन, पीएचडी, सीएचडी। हार्वर्ड मेडिकल स्कूल में मनोविज्ञान में एक नैदानिक ​​प्रशिक्षक और सच आने वाले आयु के लेखक हैं : एक गतिशील प्रक्रिया जो भावनात्मक स्थिरता, आध्यात्मिक विकास और अर्थपूर्ण रिश्ते की ओर जाता है। अधिक जानकारी के लिए कृपया www.drchirban.com, https://www.facebook.com/drchirban और https://twitter.com/drjohnchirban पर जाएं।

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