अवास्तविक से असली बोलना

आम तौर पर वितरित सफेद शोर की एक भूखंड

सामान्य रूप से वितरित सफेद शोर का एक भूखंड (फोटो क्रेडिट: विकिपीडिया)

कोई व्यक्ति किसी वक्ता की अनुपस्थिति में आवाज सुनता है वाकई वास्तव में क्या हुआ, या क्या यह एक आंतरिक रूप से उत्पन्न होने वाली घटना थी जो किसी तरह दुनिया में हुआ कुछ के लिए गलत हो गया था? विचार यह है कि आवाज-सुनवाई से संबंधित है कि लोग कल्पना और वास्तविकता के बीच की रेखा खींचते हैं, वैज्ञानिक शोध से अच्छी तरह से समर्थित है जो लोग श्रवण मनोविज्ञान का अनुभव करते हैं वे उन कार्यों पर अधिक गलतियों को करते हैं जो उन्हें बताते हैं कि क्या कोई घटना सचमुच हुआ या क्या वे इसे कल्पना करते हैं। एक व्यापक रूप से इस्तेमाल किए गए कार्य में, प्रतिभागियों ने सफेद शोर के ब्लॉक सुनते हैं, जिनमें से कुछ में उनके अंदर एम्बेडेड भाषण के स्निपेट होते हैं। स्वयंसेवकों को यह कहना है कि एक ब्लॉक में कुछ भाषण हैं या नहीं। कई अध्ययनों से पता चला है कि जो लोग श्रवण मतिभ्रम से ग्रस्त हैं वे इस कार्य में झूठे अलार्म बनाने की अधिक संभावना रखते हैं: दूसरे शब्दों में, वे कहते हैं कि भाषण वहां था, जब वास्तव में यह नहीं था ऐसा लगता है जैसे वे अधिक कहने की संभावना रखते हैं "हां, मैंने भाषण सुना" जब वास्तव में उन्होंने कल्पना की थी।

एक नए अध्ययन 1 में , मेरी पीएचडी छात्र डेविड स्माइल्स को यह पता चलता है कि नकारात्मक भावनाएं कुछ आवाज-सुनने वालों के लिए आवाज से पहले होती हैं। डेविड बताते हैं: "भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक अनुभवों के बीच संबंध में मेरी दिलचस्पी, भाग में, डैनियल फ्रीमन और फिलिप्पा गारेटी जैसे लोगों के काम से आती है, जिन्होंने सुझाव दिया है कि मनोविज्ञान के विकास में भावनाओं की तुलना में हमने पहले सोचा था कि इससे अधिक महत्वपूर्ण हो सकता है । उस लिंक को देखकर यह समझने का एक तरीका है कि कैसे और क्यों मनोवैज्ञानिक अनुभव उतार-चढ़ाव करते हैं- उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति ने आवाज क्यों सुन ली है, या कुछ समय पर पागल विचारों का अनुभव किया है, लेकिन अन्य नहीं। "

क्या कोई सबूत है कि आवाज और भावनाएं इस तरह से जुड़े हैं? दाऊद आगे कहता है: "कई अध्ययन (जैसे कि यह एक और यह) आवाज उठाने वाले लोगों को शामिल करते हैं, सुझाव देते हैं कि किसी तरह की नकारात्मक भावना अक्सर लोगों के दिन-प्रतिदिन के जीवन में आवाज सुनवाई की शुरुआत से पहले होती है, महत्वपूर्ण भूमिका। यदि वास्तविकता भेदभाव महत्वपूर्ण है, जैसा कि हमें लगता है कि यह समझने में है कि एक व्यक्ति आवाज क्यों सुनता है, तो एक संभावना यह है कि नकारात्मक भावनाएं एक व्यक्ति को अपनी वास्तविकता भेदभाव की क्षमता कमजोर कर आवाज सुनना पड़ती हैं। "

दाऊद के अध्ययन ने आवाज-सुनने वालों पर ध्यान केंद्रित नहीं किया, बल्कि साधारण विश्वविद्यालय के अंडरग्रेजुएट थे। उन्होंने सोचा कि क्या आप मनोदशा के जरिए लोगों की भावनाओं को बदल सकते हैं (लोगों के मन में कृत्रिम रूप से छेड़छाड़ कर सकते हैं), तो आप यह प्रभावित कर सकते हैं कि वे सफेद शोर कार्य पर वास्तविकता भेदभाव त्रुटियों को कैसे बना सकते हैं। "हमने एक तटस्थ मनोदशा या प्रतिभागियों में एक नकारात्मक मनोदशा उन्हें एक निराशात्मक स्मृति, या नकारात्मक स्मृति के बारे में याद करने और लिखने के लिए बनाया। हमने पाया कि प्रतिभागियों ने एक वास्तविकता भेदभाव कार्य को पूरा करने के बाद एक नकारात्मक स्मृति को भ्रमित आंतरिक, मानसिक घटनाओं को बाहरी, 'वास्तविक' घटनाओं को याद करने के बाद अधिक बार प्रतिभागियों ने किया जो तटस्थ स्मृति को याद करने के बाद कार्य पूरा कर चुके हैं। "दो अन्य हालिया अध्ययन (यह एक और यह एक) ने इसी तरह के निष्कर्षों की सूचना दी है

अध्ययन के लिए एक स्पष्ट सीमा यह है कि यह केवल विश्वविद्यालय के छात्रों को देखा, जो सामान्य जनसंख्या का बहुत प्रतिनिधि नहीं हैं और ये प्रक्रियाएं उन लोगों में अलग तरह से काम कर सकती हैं जो आवाज सुनते हैं, विशेषकर उन लोगों के साथ जो मनोवैज्ञानिक निदान होते हैं इन चिंताओं को संबोधित करते हुए दाऊद की चल रही अनुसंधान योजनाओं का हिस्सा है: "यह जानने के लिए वास्तव में उपयोगी होगा कि क्या हम उन लोगों के नमूने में अपनी खोज को दोहरा सकते हैं जो आवाज सुनते हैं, और ऐसा कुछ है जो हम निकट भविष्य में करने की योजना बना रहे हैं।"

जिन लोगों के आवाज़ों से वे परेशान हैं, उनके बारे में क्या प्रभाव पड़ता है? डेविड सोचता है कि कई हो सकते हैं "यदि हम यह दिखा सकते हैं कि नकारात्मक भावनाएं उन लोगों में वास्तविकता भेदभाव को कमजोर करती हैं, जो आवाज सुनते हैं, तो एक निहितार्थ यह होता है कि हस्तक्षेप (जैसे कि यह एक) जो कि आवाज़ सुनने वालों की वास्तविकता भेदभाव क्षमताओं में सुधार करना है, उन्हें आवाज़ सुनने वालों की भावना विनियमन कौशल , साथ ही साथ उनके संज्ञानात्मक कौशल। "

यह सब काम आवाज-सुनवाई के संज्ञानात्मक मॉडल के भीतर आयोजित किया जा रहा है जिसमें वास्तविकता और कल्पना के बीच भेद के बारे में सोचने में उपयोगी है। कई आवाज़ सुनने वाले अपनी आवाज़ को पॉजिटिव पाते हैं, न केवल तटस्थ हैं, और इस विचार को दृढ़ता से अस्वीकार करते हैं कि उनका अनुभव 'असत्य' है। आवाज सुनकर के अनुभव बहुत ही वास्तविक हैं, और अक्सर बहुत सार्थक हैं इस तरह से सवाल पूछना इन रहस्यमय अनुभवों को दूर करने की कोशिश करने की कोशिश नहीं कर रहा है, बल्कि उन्हें मनोवैज्ञानिक और तंत्रिकाय प्रक्रियाओं में गहराई से डालना है।

1 स्माइल्स, डी।, मेन्स, ई।, और फ़र्नहॉफ़, सी। (2014)। वास्तविकता भेदभाव पर नकारात्मक प्रभाव का प्रभाव व्यवहार थेरेपी और प्रायोगिक मनश्चिकित्सा के जर्नल , 45, 38 9 -395 (आप यहां लेख का पूरा पाठ पढ़ सकते हैं।)