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विफलता के लिए

आज रात, आधी रात को, मैं बेरोजगार बन गया और मेरी आखिरी दोपहर – ऑक्सफ़ोर्ड में मानविकी में पोस्ट डॉक्टरल शोधकर्ताओं के लिए प्रशिक्षण समन्वयक के रूप में – 'अकादमिक विफलता की भावना पर काबू पाने' नामक एक कार्यक्रम चलाने में खर्च किया गया था। यह एक दोपहर के भोजन की चर्चा से प्रेरित था जो कुछ साल पहले इसी नाम के तहत हुआ था, जिसे मैं जाने का प्रबंधन नहीं करता था, लेकिन जिसका नाम मेरे साथ विमुख हुआ था यह प्रकृति (स्टीफ़न, 2010) में एक टुकड़े से प्रेरित था जो सुझाव दिया कि हम असहनीय सफलता की झूठी कथा से दूर रहें और असफलताओं के हमारे वैकल्पिक सीवी लेखन की तरह चीजें करके एक दूसरे के साथ अधिक ईमानदार होने लगें। यह कुछ ऐसे शिक्षाविदों से प्रेरित था जिन्होंने बहुत ही सार्वजनिक रूप से उनके सुझाव (विशेष रूप से जोहानिस होशोरर, उनकी विफलताओं को समर्पित एक सीवी के साथ, और ब्रैडली वायटेक, जो उन्हें अपने साधारण व्यक्ति के अंत तक वास्तविकता से जोड़ते हैं) । यह स्पष्ट रूप से प्रेरित था कि शैक्षणिक दुनिया क्या हो सकती है, यदि हमारे पास पर्याप्त रूप से इस तरह के छोटे कार्यों को दूर करने के लिए यह स्पष्ट और स्वस्थ है क्योंकि और अधिक सच्चा है।

मनोविज्ञान, वैज्ञानिक क्षेत्र जिसके साथ मैं सबसे परिचित हूं, हाल ही में एक प्रतिकृतिता संकट के बारे में कुछ आया है। शैक्षिक पेपर्स के बहुत सारे प्रकाशित किए गए जिनके परिणाम सांख्यिकीय महत्व में मालिश किए गए हैं, या अन्य तरीकों से प्रयोग दोहराते समय दोहराने में विफल होते हैं। यह अकेले मनोविज्ञान के लिए एक समस्या से दूर है (उदाहरण के लिए एफएमआरआई [एकलंड एट अल।, 2016]) में झूठी सकारात्मकता के बारे में, और तंत्रिकी और प्रक्रियात्मक स्तर पर भी काफी कुछ किया जा सकता है यह (यहां मनोविज्ञान के लिए कुछ विकल्पों की चर्चा है, और यहां एक तंत्रिका विज्ञान की पहल है)। लेकिन मानव (यानी, मनोवैज्ञानिक) स्तर पर, स्थिति को किसी को आश्चर्य नहीं होना चाहिए जब तक हमारे पास सकारात्मक निष्कर्षों को प्रकाशित करने और गैर-परिणाम या प्रतिकृति या विफल प्रतिकृति प्रकाशित करने के लिए करीब से शून्य प्रोत्साहन देने के लिए बहुत अधिक प्रोत्साहन होते हैं, तब तक विज्ञान केवल प्रगति का नाटक कर रहा है।

किसी विशेष प्रकार के सफलता की दिशा में सभी पेशेवर दबावों के कारण, हम इस तथ्य को देखते हैं कि नकारात्मक परिणाम (आपके हस्तक्षेप का कोई प्रभाव नहीं पड़ा, या आपके समूह में कोई अंतर नहीं था) प्रयोगों के संचालन में हर रोज़ वास्तविकता। शैक्षणिक जांच की वस्तुओं के बारे में ये विरूपण तब तक दूरगामी परिणाम है: खाद्यान्न विकार अनुसंधान स्पष्ट रूप से और प्रतिउत्पादक रूप से लक्ष्य है जो बीएमआई 20, या 1 9 या 18 कभी भी 18 को 'वसूली' के एक स्वीकार्य मार्कर बनाते हैं। (इस समस्या की मेरी चर्चा यहां और यहां देखें)।

लेकिन अनुसंधान के आयोजन में लोगों में, एक ही अनौपचारिक सत्य को शिक्षाविदों और उससे परे देखा जा सकता है। कभी-कभी-सफल नहीं (या जो हम चाहते थे, या उम्मीद नहीं की जा रही) की वास्तविकता सार्वभौमिक और महत्वपूर्ण है, और जितना हम इसे छुपाना चाहते हैं, उतना ही विकृत हमारे पेशेवर पर्यावरण, हमारे सहयोगियों और स्वयं को समझने में हमारी मदद करता है। और शायद ज्वार को बंद करने के लिए शुरू करने के लिए सभी को बस पर्याप्त (सफल) लोगों का साहस कहना है, रुको, मैं इस पर असफल रहा हूं, और यह, और ये, हमें यह देखने में मदद करने के लिए कि असफल होने के दौरान जैसे ही हम ज्ञात से परे कदम उठाते हैं, विफलता की तरह लग रहा है – या एक ढोंग की तरह लग रहा है जो किसी तरह अपनी सफलताओं में विश्वास करने में दूसरों को मूर्ख करने के लिए प्रबंध करता है – अनिवार्य नहीं है असफलता एक अच्छी और महत्वपूर्ण चीज है, लेकिन ऐसा नहीं हो सकता है कि अगर हर विफलता हमें जोखिम लेने के लिए गर्व करने की बजाए अपने आप को संदेह करता है।

यह सब शैक्षणिक वर्ष, इस नौकरी में, मैं शोध-विशिष्ट कौशल प्रशिक्षण को उन सभी चीजों के साथ जोड़ने के तरीकों के साथ प्रयोग कर रहा हूं जो कि पोस्टडॉप्स यहां खुश और प्रभावी शिक्षाविदों और इंसान हैं या नहीं। मैंने बहुत कुछ सीखा है, और कभी-कभी असफल रहे और इस घटना को समाप्त करने का एक उचित तरीका महसूस हुआ, विशेष रूप से क्योंकि नौकरी के अस्वीकृति के एक छोटे और चुनिंदा स्ट्रिंग में अंतिम ने मुझे पहले से कहीं ज्यादा आंखों में अनिश्चितता को अधिक बारीकी से देख लिया है।

फिर भी दुखी नहीं है इसलिए आहार और वसूली में व्यक्तित्व परिवर्तन के बारे में सोच और लिखने के बाद, और आहार के बाद अपने लिए एक चरित्र बनाने (या खुद को पुन: निर्माण करने के बारे में) के बारे में एक बहुत पुरानी पोस्ट पर वापस प्रतिबिंबित करता है, मुझे एहसास होता है कि इस डिग्री के खुलेपन के बारे में कितना असहनीय है जहां मैं जीवित रहूंगा और मैं क्या कर रहा हूं, जब मैं बीमार था, शरद ऋतु मेरे साथ होती, और अब यह मुझे उत्तेजित करता है निर्बाधता के सबसे बड़े रूपों में से एक वैकल्पिक विकल्पों की कल्पना करने के लिए तैयार नहीं है, और यह एक स्थिति है, जो आज के शुरुआती-कैरियर के शिक्षाविदों को खुद में मिलते हैं। यह आंशिक रूप से है क्योंकि एक शैक्षणिक जीवन आकर्षक स्वतंत्रता प्रदान करता है जो अन्य नहीं करते हैं, बल्कि इसलिए भी कि हम 'यथास्थिति के दुख को स्वीकार करने के लिए अच्छी तरह से प्रशिक्षित किया गया है, साथ ही यह विश्वास करने के लिए कि अकादमी छोड़ने उन सभी की सबसे बड़ी विफलता है।

इस दोपहर के दोपहर के वक्ताओं ने ऑक्सफ़ोर्ड में वरिष्ठ शिक्षाविद थे, जिनमें से सभी ने उनकी विफलताओं के बारे में बहादुरी से और ताल्लुक से बात की। और दूसरी दो मेरी मां और सौतेले पिता थे, जिनमें से दोनों ऑक्सफ़ोर्ड में स्नातक थे और बाद में शैक्षणिक मुख्यधारा में से एक या दोनों फीट ले गए – यह सब सबसे अधिक पापी विफलता, और उस पर संपन्न हो। साथ में उन्होनें सफलता और विफलता, उम्मीद और महत्वाकांक्षा, कैरियर की योजनाओं और जीवन के लॉटरी टिकट के बारे में सोचने के लिए एक समृद्ध और अंतरंग मौका बनाया।

अंत में एक साथ हमने जो विचार उठाए हैं, वे मेरे साथ इस शाम तक रहे हैं। पसंद…

अनिश्चितता के चेहरे पर जीवन का सही आनंद लें।

योजना की इसकी सीमाएं हैं, हालांकि इसके उपयोग भी हैं; पता है कि आप क्या बदल सकते हैं और आप क्या नहीं कर सकते।

उत्सुक रहो, साहसी हो और बहुत मामूली नहीं

खुद को जानिए। अपनी दोस्ती को संजोए।

दूसरों की अपेक्षाएं आपकी रचनात्मकता से अधिक कठोर हैं उन्हें तैयार करने के लिए खुद को तैयार करें

नहीं (वू) आदमी एक द्वीप है

यदि केवल, जब युवा और भद्दा, आप एक जादुई परी को उसकी छड़ी को झुकाने और आपको दिखा सकते हैं: आपका जीवन दिलचस्प होगा; शांत रहो, और आनंद लें

एक सोचा प्रयोग की कोशिश करें: उस काम की कल्पना करना जो आप लंबे समय तक करते हैं, और इसे नफरत करते हैं

आप क्या महत्व देते हैं, उसके बारे में जानें

सब कुछ तरंगों में आता है यहां तक ​​कि अगर दबाव संस्थागत हैं, तो वे अभी भी केवल कभी-कभार ही रह सकते हैं

असफलता एक कौशल है जिसे सीखने की आवश्यकता है

केवल विफलता की कोशिश नहीं कर रहा है

आइए हम अपनी असफलताओं का प्रचार करते हैं, उन्हें गुप्त रखने के लिए नहीं।

कुछ भी बर्बादी नहीं है

कई लॉटरी हैं

हम विफलता नहीं हैं

हँसने के लिए जानें

ये शिक्षा के क्षेत्र में अंतर्दृष्टि हैं, और व्यावसायिक जीवन के कई अन्य पहलुओं में कोई संदेह नहीं है जिसके बारे में मैं कम जानता हूं। लेकिन वे भी भलाई के बारे में सार्वभौमिक अंतर्दृष्टि हैं। मानसिक स्वास्थ्य और बीमार स्वास्थ्य के सभी मिश्रण इन सभी अंतर्दृष्टि और इसके विपरीत अपने भीतर मौजूद हैं।

कभी-कभी अंतर्दृष्टि केवल लंबे समय तक पीड़ा का फल ही आती है, जबकि कभी-कभी किसी अन्य व्यक्ति के साथ वार्तालाप जो कठिन तरीके से सीखा है, हमें अपने महत्व को महसूस करने के लिए पर्याप्त हो सकता है मेरे लिए, सात साल के ऐरेरेक्सिक शिक्षाविदों ने मुझे इसे लेने या छोड़ने के लिए तैयार किया – इंतज़ार करने के लिए तैयार है और यह देखने के लिए कि क्या वह स्वयं को मेरे लिए समायोजित करेगा या नहीं। आठ साल आगे, और शायद यह कुछ नया करने का समय है, या शायद कोई समझदार अभी भी मुझे कुछ और शोध धन देने का फैसला करेगा।

लेकिन इससे पहले भी चिंता की बात है कि आज की घटना सफल होगी या नहीं, और यहां तक ​​कि जैसे-जैसे मैं विभिन्न छोटी चीज़ों के बारे में सोचता हूं, मैं बेहतर कर सकता था, मैं क्रिस्टलाइज्ड विचारों की इस छोटी सूची को पढ़ रहा हूं और महसूस करता हूं कि आहार का असंगत था उनमें से हर एक के साथ, हँसी से जिज्ञासा तक जादू की छड़ी के लिए नि: शुल्क, इनमें से कम से कम इन बातों को ध्यान में रखने और उनके द्वारा जीने का प्रयास करने का मौका है, भले ही सभी दबाव और सभी विकल्प बहुत ज्यादा दिखते हों। अच्छी तरह से विफल करने के तरीके खोजना साहसिक का एक सुंदर हिस्सा हो सकता है

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आप विफलता की घटना के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं, और इसके द्वारा प्रेरित एक चिंतनशील दस्तावेज़ डाउनलोड कर सकते हैं।