बनने पर

देर से बचपन और शुरुआती किशोरावस्था में एक महत्वपूर्ण विकास कार्य स्वयं की पहचान करने के लिए एक पहचान स्थापित कर रहा है। गंभीर रूप से, युवा लोग – चाहे उन्हें पता है या नहीं – शैक्षिक, सामाजिक, यौन और अंततः, व्यावसायिक सहित कई क्षेत्रों में अर्थ के लिए अपनी खोज शुरू करते हैं। दरअसल, विकासात्मक मनोचिकित्सक एरिक ईर्रक्सन ने कहा कि विकास के इस चरण को "पहचान बनावट बनाम भूमिका भ्रम" के रूप में संदर्भित किया गया है, यह भविष्य के अवसरों और चुनौतियों की आशंका करते हुए पूर्ववर्ती विकास के संश्लेषण के समय के रूप में तैयार किया गया है।

संक्षेप में, वे सभी बन रहे हैं कोई और कुछ

पहले अमेरिकी संस्कृति के दौरान, वयस्कता की दिशा में यह आंदोलन पारिवारिक और सामुदायिक रूप से नई आजादी के लिए संक्रमण के अनुष्ठान समारोह से मान्यता प्राप्त था। कई – यदि अधिकतर नहीं तो – विकास के परिदृश्य से पारित होने वाले उन संस्कारों में से कुछ गायब हो गए हैं।

यह बुरी खबर है

अच्छी खबर ये है कि, तेजी से जटिल, फैलाने वाले और तेजी से पुस्तक वाले समाज में, ग्रीष्मकालीन शिविर युवाओं के लिए परिपक्व होने की औपचारिक पुष्टि की मांग करने वाली अंतिम सीमाओं में से एक है और अंत में, वयस्कता में दीक्षा। संरक्षित, लक्ष्य-उन्मुख गतिविधियों के माध्यम से सिखाया जाता है और प्राधिकरण के आंकड़ों और भूमिका मॉडल द्वारा निगरानी की जाती है, शिविर में बच्चों को उपलब्धि के सांप्रदायिक पालन से लाभ – चाहे छोटे-समूह या सभी-शिविर की सेटिंग में (वालेस, कैम्पिंग पत्रिका 2006)।

बढ़िया है। लेकिन खेल में कुछ बड़ा हो सकता है

मनोचिकित्सक माइकल थॉम्पसन ने बोस्टन ग्लोब में अपने मूलभूत 2005 ओप-एड में ग्रीष्मकालीन शिविर के रास्ते में एक किशोर लड़के के साथ अपने इन-फ्लाइट वार्तालाप का विवरण दिया इस चर्चा का मुख्य उद्देश्य मुख्यतः लड़के की अर्थ और मर्दानगी के लिए खोज से संबंधित था, जो उसने ग्रीष्मकालीन शिविर के अनूठे माहौल में पाया और स्कूल और खेल के अलावा। अपने शिविर अनुभवों के माध्यम से सीखे गए सबक में "जिम्मेदारी लेना … और जो कुछ तुमने दूसरों से सीखा है और अपना स्वयं का निर्माण किया है।"

ग्रीष्मकालीन शिविर में एक किशोर लड़की के लिए यह प्रक्रिया कैसा लग सकती है? एम्मा रिच, एक 16 वर्षीय कैंपर और हाई स्कूल जूनियर, के कुछ जवाब हैं माइकल के पास के विमान में बैठे लड़के की तरह एम्मा ने मनोवैज्ञानिक होने के दुर्भाग्य का अनुभव किया था, जिससे उसे बढ़ने के बारे में प्रश्नों के साथ काली मिर्च करनी पड़ी।

मैंने एम्मा के साथ माइकल के टुकड़े को साझा किया और उससे अपने प्रश्नों के समान सवाल पूछा। क्या आप खुद को एक महिला मानते हैं? स्त्रीत्व की आपकी परिभाषा क्या है? आप जून के आखिरी सप्ताह और अगस्त में कुछ समय के बीच क्या करते हैं जो आपको एक महिला बनाने में मदद करता है? क्या आप पहले से स्कूल या खेल के माध्यम से नहीं मिलता है? एक महिला बनने के लिए आपको कौन से परीक्षा उत्तीर्ण करना है, और कौन यह पहचान पाएगा कि आप उस बिंदु तक पहुंच गए हैं?

यहां बताया गया है कि उसे क्या कहना था।

स्त्रीत्व की मेरी व्यक्तिगत अवधारणा को जिम्मेदारी, आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता से परिभाषित किया गया है। मेरे जीवन में इस स्तर पर, मैं स्वयं अपने माता-पिता पर निर्भर एक किशोर होने से संक्रमण के माध्यम से जा रहा हूं, एक स्वायत्त और आत्म-चालित युवा महिला

मैं विकसित हो रहा हूं मैं विकासमान हूं।

मैं मध्य विद्यालय से हाईस्कूल तक ले जाया गया हूं, और मेरे परिवार और दोस्तों के साथ मेरे रिश्तों की प्रकृति बदल रही है।

पिछले छह वर्षों से, मैंने अपने ग्रीष्मकाल को एक नींद दूर शिविर में बिताया है और एक कैंपर से कनिष्ठ सलाहकार होने के लिए प्रगति की है हर गर्मियों में, मुझे अधिक आजादी मिलती है और मेरे बारे में सोचने का मौका मिलता है, और मेरे रास्ते और मेरे फैसले के बारे में फैसले करने के बारे में बताते हैं कि ये निर्णय मुझे लंबे समय तक प्रभावित करेंगे।

मैंने अपने लिए और अधिक जिम्मेदारी ली और पिछले तीन गर्मियों के दौरान अन्य कैम्पर्स के लिए।

मेरे प्रभार में युवा कैम्परों ने मुझे सिखाया है कि मेरे अलावा अन्य व्यक्ति के लिए जिम्मेदार होने का क्या मतलब है हालांकि मैंने सीखा है कि स्कूल में जिम्मेदार और आत्म-अनुशासित होने का क्या मतलब है, यह किसी और के कल्याण के लिए जिम्मेदार होने की तुलना नहीं करता है

महिलाओं के लिए जरूरी नहीं कि एक बड़ी घटना से परिभाषित किया गया है जो आपके लिए सब कुछ दर्शाता है, परन्तु परिपक्वता और जिम्मेदारी व्यक्त करने के अवसरों के संयोजन के आधार पर। जबकि मार्गों के इन संस्कार ऐसे नहीं होते हैं जिन्हें "देखा जा सकता है", उन्हें निजी बातचीत और विकास में पहचाना जा सकता है। ये दिन ऐसे होते हैं जहां हम पाते हैं कि हम कौन हैं और जिनके लिए हम नींव और दिशा बनाए रखेंगे, जिनके लिए हम बनेंगे।

जैसा कि माइकल विमान पर लड़के के साथ बातचीत में पाया, मुझे वयस्कता के लिए पारित होने पर एम्मा के परिप्रेक्ष्य से और कुछ चीजें जो इसे ग्रीष्मकालीन शिविर में आगे बढ़ती हैं

स्टीफन ग्रे वालेस सेंटर फॉर एडियल्सेंट रिसर्च एंड एजुकेशन (केअर), एक राष्ट्रीय सहयोगी संस्थान और संगठन जो कि सकारात्मक युवाओं के परिणामों को बढ़ावा देने और जोखिम को कम करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। उन्हें स्कूल के मनोचिकित्सक और किशोर / परिवार के सलाहकार के रूप में व्यापक अनुभव है और एसएडीडी के वरिष्ठ सलाहकार के रूप में कार्य करता है, केप कॉड सागर कैंप में परामर्श और परामर्शदाता प्रशिक्षण के निदेशक, परिवार चिकित्सकों और अमेरिकन कैंप के अमेरिकन अकादमी के पेशेवर विकास संकाय के एक सदस्य एसोसिएशन, और बच्चों के बारे में सोचने वाले एक विशेषज्ञ और बच्चों के बारे में जानकारी। स्टीफन के काम के बारे में अधिक जानकारी के लिए, कृपया स्टीफनग्रेवैलस.कॉम पर जाएं।

एम्मा एस रिच न्यूयॉर्क शहर में मिलेनियम हाई स्कूल में भाग लेते हैं और ब्रूस्टर, मैसाचुसेट्स में केप कॉड सागर कैम्प में चौथे वर्ष के कनिष्ठ सलाहकार हैं।

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