एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में क्यों सिखाएं?

मैं एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में पढ़ाता हूं। मुझे बताने दीजिए कि क्यों।

मैं अपने परिवार की पहली महिला कॉलेज में जाने के लिए था, व्यावहारिक रूप से एक समय पर फैशन में हाई स्कूल से स्नातक करने के लिए सबसे पहले। मैंने 1 9 75 में डार्टमाउथ में प्रवेश किया

मेरे मामले को छोड़कर यह ब्रेकिंग और प्रवेश करने जैसा था।

न केवल मैं महिलाओं की पहली कक्षाओं में से एक था, लेकिन मैं भी एकमात्र व्यक्ति था, जिसका अंतिम नाम एक स्वर में समाप्त हुआ था; माइकल कोरलेऑन वहां जाने के लिए एकमात्र अन्य सिसिली थे, और वह काल्पनिक था बेशक, मैं आभारी हूं – और काम करने में अच्छा- सिस्टम: मैं पहली महिला थी जिसका नाम एलुम्नी स्कॉलर था, और रेनॉल्ड्स फैलोशिप प्राप्त करने वाले पहले में से एक था। मैं उन्हें अच्छे उपयोग के लिए रख दिया

मैंने जल्दी स्नातक किया और कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में एक महिला कॉलेज, न्यू हॉल में जाने के लिए फेलोशिप का इस्तेमाल किया।

कैंब्रिज के बाद, हालांकि, मुझे 42 वां स्ट्रीट पर समाप्त हुआ, जैसा कि मेरे कई परिवार के सदस्यों ने भविष्यवाणी की थी, हालांकि उन कारणों की वजह से नहीं कि उन्होंने कल्पना की।

CUNY के ग्रेजुएट सेंटर वहां थे, और CUNY था जहां मैं होना चाहता था

ठीक है, इसलिए मैंने पीएच.डी. में बैकअप लिया कार्यक्रम। मैं शहर में एक टेलीविजन नेटवर्क के लिए पूर्णकालिक काम कर रहा था और रात में क्विन्स कॉलेज फ्लशिंग में सहायक था। मेरे छात्र हाल ही में आप्रवासियों, युवा माताओं, सेवानिवृत्त स्वच्छता कार्यकर्ता थे; वे उम्र से लेकर 18 से 81 साल के थे

उनके कौशल के स्तर, मूल के अपने अंक की तरह, सभी नक्शे पर थे: तल्मूडिक विद्वान थे, जो हर रोज मैंने कभी भी जीवन भर में पढ़ा था, और वहां ऐसे छात्र थे जिन्होंने टीवी गाइड में एक लेख पढ़ा था। एक बार।

लेकिन मुझे एहसास हुआ कि उन क्वांससेट झोपड़ियों में अध्यापन – जहां कुछ अंग्रेजी विभाग कक्षाएं दर्ज कराई गईं – वे डब्लूएनईटी या डब्लूएबीसी के लिए जो काम कर रहे थे उससे ज्यादा संतोषजनक, आकर्षक, उपयोगी और मज़ेदार था।

मुझे कॉलेज स्तर पर सिखाना और सिखाना था; मुझे एक डॉक्टरेट मिलना था

डार्टमाउथ से छात्र ऋण के साथ पहले से ही ब्याज अर्जित कर रहा है, मैं कर्ज में आगे बढ़ने के लिए झिझक रहा जब मैंने कोलंबिया, एनवाईयू, प्रिंसटन, और येल (जो मैंने किया – जो मैंने किया था – के बारे में) के बारे में सोचा था, तो मैंने अपनी जरूरतों को वे जो मुझे दे सकते थे, यह काम नहीं कर रहा था क्यूनी ने मुझे सिखाया ("मुझे" एक दिलचस्प वाक्यांश होने के नाते, वास्तव में, जैसा मैं लिख रहा हूं, लेकिन मुझे ऐसा महसूस किया गया था), क्वींस कॉलेज विकास कार्यालय में अंशकालिक काम करते हैं, और शाम को पढ़ना जारी रखते हैं, जबकि मैं कक्षाएं लीं

यह बिल्कुल निष्पक्ष लग रहा था।

और मैंने इस जगह का अच्छा इस्तेमाल किया मैंने हर कक्षा में जो मैं कर सकता था, उन लोगों का लेखा-जोखा था जिसमें मैं वास्तव में नामांकित नहीं था।

मेरे प्रोफेसरों ने मुझे सम्मेलनों में भाग लेने, कागजात प्रस्तुत करने, प्रकाशन के लिए लेख और निबंध लिखने के लिए प्रोत्साहित किया; मैंने उनकी सलाह का पालन किया उन्होंने कहा कि मुझे और अधिक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय से दो बार जितना अच्छा डॉक्टरेट के उम्मीदवार बनना पड़ा, और मैंने पुरानी नारीवादी रेखा को "सौभाग्य से लगा दिया, यह बहुत मुश्किल नहीं है।"

उन्होंने मुझे दूसरे शब्दों में, मुझे आधिकारिक तौर पर प्रवेश करने से पहले अपने पेशे के सदस्य बनने के लिए सिखाया। यह भी, काफी उचित लग रहा था। स्नातक स्कूल में सोते समय कौन है, चाहे आप उत्पादक हों या नहीं? मैंने जो ऋण लिया था, वह मुझे एक सेमेस्टर की इजाजत देनी थी, जहां मैंने किया था उस शोध प्रबंध को लिखना। उन तीन महीनों में कोई विलासिता नहीं थी, जो बाद में कभी नहीं बचा सकता था।

मैं ग्रेजुएट सेंटर में अपना समय एक लक्जरी के रूप में भी विचार करता हूं, उसी तरह से कि मैं कनेक्टिकट विश्वविद्यालय में एक विशेषाधिकार पढ़ाने पर विचार करता हूं।

यहां क्यों है: सार्वजनिक संस्थानों के वास्तविक कक्षाओं में जो भी हो रहा है वह उतना ही अच्छा है, जो बेहतर नहीं है, जो कि ओइटिलेम की इमारतों में उन इिवैड परिसरों पर चलते हैं। और मेरी नौकरी का हिस्सा अपने ही छात्रों के लिए प्रक्रिया को याद दिलाने के लिए है, जो स्कूलों से भयभीत या भयभीत रहते हैं, जो वे बर्दाश्त नहीं कर सकते।

मैं स्पष्ट रूप से स्पष्ट करने की कोशिश करता हूं, सभी तरह की विद्वानों की सामग्रियों तक पहुंच के इन दिनों में और सभी तरह के कॉलेज प्रशिक्षकों के बीच व्यावसायिकता के बढ़ते मानकों में, एक निजी स्कूल और एक राज्य में शिक्षा के बीच आवश्यक अंतर सबसे ज्यादा स्पष्ट है छोटे कमरे या व्याख्यान कक्ष जहां वास्तविक शिक्षा और सीखने की जगह होती है।

ऐसे तर्कों के लिए कि "सीखने की जगह हर जगह होती है", जब वे बताते हैं कि कैसे लैक्रोस, मिट्टी के बर्तनों और बिरादरी घरों में सम्मानित परंपराओं का हिस्सा हैं, तो वे डंडी हैं। लेकिन तर्क मुझे कम प्रभावी लगता है जब अच्छी तरह से सुनाई देती कुरान की आवाज़ें अलग-अलग गड़बड़ियों में बदल जाती हैं और गड़गड़ाहट, स्कूल के गाने, या दल-मंत्र

सार्वजनिक और निजी के बीच विभाजित दीवार पतला हो रहा है, है ना?

और भले ही बाद के बुमेर के माता-पिता अपने बच्चे को फंतासी स्कूल में लाने के लिए निर्धारित कर रहे हैं, निजी कोचिंग और सैट-प्रीप के लिए भारी शुल्क का भुगतान करते हुए, राज्य विश्वविद्यालयों ने अपने छात्रों को अतीत की शुरुआत के बजाय भविष्य को देखकर, जिनके लिए सफलता एक विरासत के बजाय एक अधिकार है।

इसलिए जब पूछा गया कि मैं किसी राज्य विद्यालय में क्यों पढ़ाता हूं, या किसी छात्र को एक निजी विश्वविद्यालय की बजाय एक सार्वजनिक विश्वविद्यालय में भाग लेने के लिए क्यों चुनना पड़ता है, तो मैं अक्सर एक पंक्ति के साथ उत्तर देता हूं कि Corleone के सहयोगियों में से एक का उपयोग हो सकता है: आइवी छोड़ें शिक्षा लें

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