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आवर्ती अंतिम परीक्षा ड्रीम

यदि आप 'सपना' स्कूल से संबंधित था, तो आप जानते हैं कि यह क्या है।

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स्रोत: शटरस्टॉक

यह सपना है, जहां यह अंतिम परीक्षा का दिन है, और आपको पता है कि आप भूल गए थे कि आप पाठ्यक्रम ले रहे थे और इसलिए किसी भी कक्षा में भाग नहीं लिया, पढ़ना नहीं था, और आप निश्चित रूप से आज के लिए तैयार नहीं हैं परीक्षा। अन्य रूपांतरों में शामिल हैं, कुछ वर्गों में भाग लेने के लिए, शायद सेमेस्टर की शुरुआत में, और फिर आप अंतिम के दिन तक कक्षा के बारे में भूल गए यह जानबूझकर नहीं था, लेकिन किसी तरह बस हुआ।

हमारे बीच सभी समानताओं और मतभेदों के साथ, मेरे बहुत अनौपचारिक, अनिवार्य रूप से संवादी "शोध" से पता चलता है कि संयुक्त राज्य अमेरिका और अन्य देशों में पिछले 2 से तीन पीढ़ियों के लिए शैक्षिक प्रणालियों के साथ सपना सामान्य है, जो उच्च दांव औपचारिक लिखित परीक्षणों पर जोर देते हैं जो आपके भविष्य के शैक्षणिक अवसर

अन्य आम घटक कई लोगों द्वारा साझा किए गए, सभी नहीं:

  • सपने हाई स्कूल तक शुरू नहीं होती हैं और कॉलेज शुरू होने तक शुरू नहीं हो सकते हैं।
  • विषय एक स्वप्नहार पाया जाता है, अक्सर गणित, अंग्रेजी या विज्ञान, लेकिन कक्षा में भाग लेने की विफलता जानबूझकर नहीं थी।
  • कई लोग परीक्षा कक्ष को खोजने या बाथरूम में जाने के लिए सक्षम नहीं होने का जोड़ा दुविधा देखते हैं।
  • अधिकांश लोग कभी भी कमरे में प्रवेश, परीक्षा देखकर, या कोई परिणाम, संकल्प, या परिणाम होने के बिना जागते हैं, फिर भी इसका अर्थ यह है कि इसका नतीजा काफी खराब होगा।
  • ज्यादातर लोग सामान्य रूप से तैयार होते हैं, लेकिन कुछ पजामा या नग्न होते हैं।
  • कक्षा का दरवाज़ा बंद है, और अक्सर लकड़ी, कुछ दरवाजे पर वायर्ड सुरक्षा ग्लास खिड़कियां हैं।

आमतौर पर हॉल में कोई अन्य लोग नहीं होते हैं और सपने देखने वाले के पास किसी के साथ कोई बातचीत नहीं होती है

न्यूरोसाइंस शोध जो मैं अध्ययन करता हूं, विशेष रूप से बाल विकास और मस्तिष्क शोध-आधारित शिक्षा के बारे में मेरी किताबों से संबंधित है, नींद के विभिन्न चरणों के दौरान तंत्रिका विज्ञान और मस्तिष्क के विद्युत और चयापचय राज्यों के बारे में जमा कर रहा है। सपने के दौरान हम सपने राज्यों और मापने योग्य विद्युत पद्धतियों के बारे में अधिक जानते हैं। उदाहरण के लिए, यह दुर्लभ लोगों के लिए सपना नहीं है; यहां तक ​​कि उन लोगों को भी नहीं लगता है कि वे सपने को पहचानने योग्य सपना पैटर्न दिखाते हैं

सपनों के दौरान भावुक मस्तिष्क उच्च, चिंतनशील, संज्ञानात्मक मस्तिष्क को तंग करता है। सपने के दौरान प्रमुख मस्तिष्क की गतिविधि आरईआर स्थिति है (कम वोल्टेज तेज विद्युत गतिविधि के साथ तेजी से आंखों की गति) और मेटाबोलिक गतिविधि भावनात्मक, अनैच्छिक, अधिक आदिम लिम्बिक प्रणाली में अधिक होती है। इसके अलावा, सावधानीपूर्वक निर्देशित विचारों, योजनाबद्ध व्यवहार, भावनात्मक आत्म-नियंत्रण, कार्यकारी कार्य (प्राथमिकता, जोखिम-विश्लेषण, उच्च अनुभूति, निर्णय, और केंद्रित अलर्ट दिमागी राज्य) में शामिल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स में चयापचय गतिविधि में कमी आई है।

इस सपने के महत्व, इसकी आवृत्ति, या विवरणों में भिन्नता के लिए कारणों, प्रभाव या सांख्यिकीय रूप से मान्य स्पष्टीकरण के बारे में कोई भी शोध मैंने पाया नहीं है, पुष्टि की है।

मैं आपके कुछ सपने देखने के लिए एक निमंत्रण के साथ प्रस्तावों की पेशकश करता हूं। यदि आप ड्रीम के अर्थ के बारे में अपनी परिकल्पना साझा करना चाहते हैं, तो ऐसा क्यों होता है, या किसी भी अन्य संबंधित विचारों में, हममें से जिनके पास सपने हैं, वे आपके विचारों को पढ़ना पसंद करेंगे। अच्छी खबर यह है कि जैसे कोई निश्चित शोध निष्कर्ष नहीं हैं, आपकी व्याख्याएं नहीं लड़ी जा सकती-कोई गलत जवाब नहीं है और यह सेमेस्टर परीक्षा का अंत नहीं है, इसलिए मज़ेदारी साझा करने और पढ़ना है।

हाइपोथीसिस एंड इंटरप्रिटेशन (साहित्य और वास्तविकता से):

  • सपने अक्सर सपने देखने में होती है जो जीवन को जागरूक करने में भूल गए कुछ भूलने के बारे में चिंतित है या चिंतित है
  • सपने देखकर जिम्मेदारी, कर्तव्य या पसंद की भावना को प्रतिबिंबित कर सकता है, जहां सपने देखने वाले को पता है कि उसे क्या करना चाहिए, लेकिन वह काम करने में हिचकिचाहट / अनिच्छुक है
  • कुछ के अंत में एक बदलाव आसन्न है और भविष्य के बारे में कम आत्मविश्वास है
  • यह एक ऐसा समय था जब पिछले क्रियाओं या गलतियों का पछतावा मन में रहा है- "आज तक क्या किया जा सकता है, जब तक आज तक नहीं किया जा सकता"
  • यह सपना, जब एक महत्वपूर्ण तारीख के साथ सन्निकटन में आता है, जैसे जन्मदिन, वर्षगांठ, स्कूल रीयूनियन वर्ष, किसी महत्वपूर्ण व्यक्ति की मृत्यु की तिथि, कक्षाओं के द्वार को पथ के रूप में नहीं मिलती है, मान्यता नहीं है "लंबे समय" का लक्ष्य हासिल किए बिना लक्ष्य प्राप्त किया है
  • यह सपना एक अनुस्मारक है कि किसी के भाग्य में एक अवसर को याद नहीं करना चाहिए या अधिक सक्रिय भूमिका नहीं लेनी चाहिए

जब मैं एक हफ्ते में प्रेजेंटेशन कर रहा था और अर्जेंटीना में इस महीने (सितंबर 09) में अन्य न्यूरोसाइजिस्टरों और शिक्षकों के साथ समय का आनंद ले रहा था, तो मुझे पता चला कि परीक्षण का तनाव उनकी समस्याओं में से एक नहीं है यदि कोई छात्र व्यक्तिगत कक्षाओं को एक शैक्षणिक स्तर में उत्तीर्ण करता है, तो वे अगले स्तर पर जा सकते हैं। शब्द परीक्षणों का अंत है, लेकिन उनके पास छात्रों के भविष्य के विकल्प या स्कूल की वित्तीय स्थिति पर "मेक या ब्रेक" प्रभाव नहीं है। फिर से मेरी "शोध" अनौपचारिक और व्यावहारिक था, लेकिन मैं जिन लोगों के बीच 16 से 66 के बीच में आशंका से सवाल उठाया था, उनमें से 40 लोगों में से किसी ने ड्रीम का कोई संस्करण नहीं किया था।

मेरे परिप्रेक्ष्य में, एक न्यूरोलॉजिस्ट और कक्षा शिक्षक की मदद से शिक्षकों को मानकीकृत परीक्षण दबाव के नकारात्मक प्रभाव को कम करने के लक्ष्य के साथ, मैं यह भी सोच रहा था कि क्या अमेरिका के परीक्षण के दबाव में ड्रीम के शुरू होने की आवृत्ति या उम्र प्रभावित हो रही है। दुर्भाग्य से यह सबूत हैं कि ऐसा मामला है जैसे माता-पिता और शिक्षक अब रिपोर्ट करते हैं कि बच्चों को पहली कक्षा की रिपोर्ट के रूप में युवाओं के रूप में परेशान करने वाले सपने को स्कूल में खराब तरीके से अपने माता-पिता को निराश करने के बारे में बताया गया है।

सीखने से खुशी को कम करने के लिए, जिज्ञासा के निरंतर प्रेरणा के बच्चों को लूटने, और किसी भी औद्योगिक क्षेत्र में सबसे कम अमेरिकी हाईस्कूल की स्नातक स्तर की दर को कम करने, लेकिन छह साल के बच्चों की नींद में भी, क्या हम परीक्षण के दबाव के विषाक्त प्रभाव को एक और साल तक जारी रखने की अनुमति दे सकते हैं?

अपने सपनों के संस्करणों को यहां और मेरी वेबसाइट www.RADTeach.com पर भेजें। अपने बच्चों से अपने सपनों के बारे में पूछें आइए हमारी कहानियों को साझा करें और नीति निर्माताओं के साथ काम करने और द ड्रीम के दुःस्वप्न परीक्षण की विरासत को समाप्त करने के लिए उनका इस्तेमाल करें।

"डॉ ज्यूडी से पूछें" – आपकी न्यूरो-शिक्षा विषय के बारे में

अगर मेरे बारे में विषयों के बारे में सीखना और मस्तिष्क के न्यूरोसाइंस से संबंधित अधिक पढ़ना चाहते हैं, तो एक न्यूरोलॉजिस्ट, पूर्व कक्षा शिक्षक, और वर्तमान लेखक और प्रस्तोता के रूप में कैसे मस्तिष्क सीखता है, कृपया अपने प्रश्नों को ब्लॉग के रूप में शामिल करें "डॉ। ज्यूडी से पूछें" प्रश्नों के शीर्षक के साथ प्रतिक्रियाएं यद्यपि मैं व्यक्तिगत बच्चों के लिए सीखने की समस्याओं के बारे में विशिष्ट व्यक्तिगत प्रश्नों को दूर करने में सक्षम नहीं होगा, मैं उच्चतम चिंता के विषय और मन, मस्तिष्क, और शिक्षा के बारे में रुचि लेने की कोशिश करूंगा।

विशेषता का मेरा क्षेत्र न्यूरोसाइंस शोध मैं पढ़ रहा है और कक्षा के अनुभव और parenting के अपने वर्षों सुझाव है कि सभी बच्चों के लिए शिक्षा और parenting अनुकूलन के तरीके के साथ अनुसंधान कनेक्ट करने के लिए सबसे ज्यादा खुशहाल क्षमता हासिल करने के लिए उपयोग कर रहा है। मैं व्यक्तिगत परिस्थितियों पर ध्यान नहीं देता, जैसे ऑटिज़्म एडीएचडी, या डिस्लेक्सिया, क्योंकि ये सबस्पेनिस्टिस्ट्स से प्रतिक्रिया के योग्य हैं। चूंकि यह एक ब्लॉग प्रारूप है, अन्य लोग अपनी राय और अनुसंधान के साथ बातचीत में शामिल हो सकते हैं जो प्रश्नों से संबंधित है।