भावनात्मक अभिव्यक्ति, भावनात्मक संचार, और एलेक्सीथिमिया

Relationship between emotional communication and display activity

भावनात्मक संचार और प्रदर्शन गतिविधि के बीच संबंध

इस श्रृंखला में पिछला पोस्ट ने भावनात्मक शिक्षा और भावनात्मक योग्यता पर विचार किया है, वे विकास के दौरान भावनात्मक संचार पर कैसे आधारित हैं और कैसे गलत संचार एलेक्सिथिमिया में योगदान देने वाले भावनाओं की एक बच्चे की समझ को कमजोर कर सकता है: भावनाओं और इच्छाओं को पहचानने और लेबल करने के लिए प्रभावी शब्दावली की कमी। संचार स्वाभाविक रूप से डाइडीक है, जिसमें प्रेषक के प्रदर्शन और एक रिसीवर की धारणा / प्रदर्शन के निर्णय दोनों को आवश्यकता होती है। भावनात्मक संचार को मापने के लिए, हम एक स्लाइड-आउटिंग तकनीक का उपयोग करते हैं एक प्रेषक कई श्रेणियों-परिचित लोगों, दर्शनीय, अप्रिय, और असामान्य में भावनात्मक रूप से भरी हुई रंगीन स्लाइडों की श्रृंखला दिखाता है- और प्रत्येक स्लाइड की भावनाओं को रेट करता है। प्रेषक चुपचाप टेलीविजन न्यायाधीश पर देखने वाले रिसीवर प्रत्येक परीक्षण पर प्रेषक के विचारों की किस तरह की स्लाइड और स्लाइड के बारे में उसे कैसा लगता है। भावनात्मक प्रदर्शन गतिविधि को मापने के लिए, हम एक विभाजन तकनीक का उपयोग करते हैं। दर्शकों को "सार्थक" दर्शकों को छोड़ने की परिभाषा के साथ, प्रेषक की अभिव्यक्ति की धारा में अर्थपूर्ण बिंदुओं पर एक बटन दबाए जाने के लिए कहा जाता है विशिष्टता की कमी के बावजूद दर्शक दर्शकों से सहमत हैं कि कौन-से बिंदु सार्थक हैं और जो नहीं हैं, और वर्जीनिया विश्वविद्यालय में डैरेन न्यूटसन ने दिखा दिया है कि अंक जो स्पष्ट रूप से अर्थपूर्ण रूप से परिभाषित हैं, अर्थपूर्ण व्यवहार की धारा में "उच्च सूचना अंक" का गठन करते हैं।

स्लाइड-दृश्य तकनीक का प्रयोग करते हुए, न्यायाधीश सटीकता के साथ सबसे स्वस्थ महाविद्यालय उम्र प्रेषकों की अभिव्यक्ति और भावनाओं का सही ढंग से न्याय करने में सक्षम होते हैं, यद्यपि महिलाएं पुरुषों की तुलना में काफी बेहतर प्रेषक हैं और एक्सट्रॉवर्स इंटेरवर्ट्स की अपेक्षा बेहतर प्रेषक हैं। इसके अलावा, अच्छे प्रेषकों ने स्लाइड (त्वचा के प्रवाहकत्त्व विक्षेपण, हृदय गति त्वरण, रक्तचाप की वृद्धि) के लिए छोटे शारीरिक प्रतिक्रियाएं दिखायी हैं, जिससे अभिव्यक्ति के बाह्य और आंतरिक तरीके के बीच अंतर को जन्म दिया जा सकता है जो समानताएं-अंतर्विरोध समानताएं हैं। नैदानिक ​​समूहों में – व्यवहारिक रूप से बेकार बच्चे और सिज़ोफ्रेनिया रोगियों-संचार गंभीर रूप से विघटित हो रहे हैं, हालांकि स्वयं को स्लाइडों की भावनात्मक प्रतिक्रियाएं नैदानिक ​​विकार से बहुत प्रभावित नहीं होती हैं। दरअसल, कुछ स्किज़ोफ्रेनिया मस्तिष्क विभाजन की उपायों पर स्वस्थ तुलनात्मक व्यक्तियों की तुलना में अधिक भावनात्मक गतिविधि दिखाते हैं। इस प्रकार, वे काफी चेहरे / गेश्चर गतिविधि को स्लाइड में और अधिक सहमति-परिभाषित उच्च-सूचना के बिंदु मानते हैं, लेकिन यह उनकी अपनी भावनाओं को दूसरों के साथ संवाद करने में सक्षम होने में अनुवाद नहीं करता है। लेकिन, अगर अधिक जानकारी है, तो क्या अधिक संचार नहीं होना चाहिए?

इसे समझने के लिए, भावनात्मक संचार के dyadic और विकासात्मक संदर्भ पर विचार करना उपयोगी है। स्वस्थ नमूनों में, भावनात्मक प्रदर्शन गतिविधि (विभाजन के द्वारा मापा जाता है) और संचार सटीकता के बीच एक मजबूत सकारात्मक सहसंबंध होता है: अंतर्विस्तार कम प्रदर्शन गतिविधि और कम संचार का एक आंतरिक पैटर्न दिखाते हैं, जबकि अतिरिक्त गतिविधि प्रदर्शन गतिविधि में अधिक होती है और उच्च संचार सटीकता होती है। हालांकि, नैदानिक ​​नमूनों में, प्रदर्शन गतिविधि और संचार सटीकता के बीच का रिश्ता टूट सकता है, और अधिक प्रदर्शन गतिविधि के साथ-साथ वास्तव में समय पर कम संचार सटीकता की ओर अग्रसर होता है। उदाहरण के लिए, स्वस्थ नमूनों के लिए एक स्लाइड श्रेणी बहुत प्रभावशाली है, प्रेषक की एक परिचित चित्र है, अनपेक्षित रूप से स्लाइड्स में शामिल है। यह आम तौर पर एक व्यापक मुस्कुराहट के साथ एक सकारात्मक सकारात्मक प्रतिक्रिया का उत्पादन करता है और हंसी करता है कि रिसीवर एक परिचित स्लाइड के आधार पर सही ढंग से निर्णय ले सकता है हालांकि, जब खुद को एक चित्र दिखाया गया था, एक व्यवहारिक रूप से बेतरतीब बच्चे (10 वर्ष की आयु) ने आश्चर्य दिखाया लेकिन घृणा का एक मजबूत, विशिष्ट, और अचूक अभिव्यक्त किया। फिर उन्होंने स्वयं की तस्वीर को बहुत ही सकारात्मक रूप में रेट किया। इस अभिव्यक्ति को देखने वाले एक रिसीवर का अनुमान है कि यह एक नकारात्मक स्लाइड परिलक्षित होता है जिसमें बच्चे में नकारात्मक भावनाएं पैदा होती थीं, ताकि स्लाइड-तकनीक को परिभाषित करके भावनात्मक संचार कम हो।

पिछली पोस्टों से पता चला है कि भावनात्मक शिक्षा और योग्यता, सटीक भावनात्मक संचार से उत्पन्न सामाजिक जैव-फीडबैक पर आधारित होती है, और यह कि कई तरह के तरीके हैं, जिनमें इस तरह के संचार बेहोश हो सकते हैं, रिसीवर की प्रतिक्रियाओं में पूर्वाग्रहों सहित ( उदाहरण)। गलत संचार का एक और स्रोत प्रेषक के साथ है: प्रदर्शन को एक आंतरिक अंतर्दृष्टि के कारण या दंडात्मक सामाजिक शिक्षा से प्रत्यक्ष अवरोध होने के कारण, बाधित किया जा सकता है। इस मामले में, एक भ्रामक और सहानुभूति प्राप्तकर्ता को यह भी समझना मुश्किल हो सकता है कि बच्चे को वास्तव में क्या भावना है, जिससे कि सामाजिक जैव-फीडबैक बच्चे को भावनाओं और इच्छाओं की शब्दावली को लेबल, समझ, और विकसित करने में बाधा उत्पन्न करता है। इस प्रकार, भावनात्मक निषेधात्मक शारीरिक उत्तेजना के साथ जुड़ा हुआ है और भावनात्मक शिक्षा और क्षमता में कमी के कारण कम सामाजिक बायोफीडबैक के साथ अभिव्यंजक प्रदर्शन गतिविधि में कमी आई है। प्रेषक के भाग पर अभिव्यंजक प्रदर्शन गतिविधि की कमी के कारण परिणाम को "हाइपोएक्सप्रेसिव एलेक्सिथिमिया" या एलेक्सिथिमिया कहा जा सकता है।

हालांकि, पारस्परिक भावनात्मक संचार को अपर्याप्त निषेध / अभिव्यक्ति के नियंत्रण से अवरुद्ध किया जा सकता है, क्योंकि चरम निष्कासन या लाससेज-फैयर सामाजिक शिक्षा से जुड़ी एक बाहरी मार्मिकता के कारण। निचली निषेध के कारण आत्मकेंद्रिक प्रतिक्रियाओं को कम किया जा सकता है, लेकिन सक्रिय लेकिन असंगत व्यक्तित्वपूर्ण प्रदर्शन हो सकता है। फिर भी, एक अवधारणात्मक रिसीवर को यह समझना मुश्किल हो सकता है कि बच्चे वास्तव में क्या महसूस कर रहे हैं, और सामाजिक बायोफीडबैक बाधित है। इस प्रकार, भावनात्मक असंतुलन कम शारीरिक शारीरिक उत्तेजना और वृद्धि हुई है, लेकिन कम सामाजिक बायोफीडबैक और भावनात्मक शिक्षा और क्षमता में संबंधित घाटे के साथ असमान अभिव्यक्ति प्रदर्शन गतिविधि के साथ जुड़ा हुआ है। प्रेषक के भाग पर अभिव्यंजक गतिविधि के अतिरक्त होने के परिणामस्वरूप "hyperexpressive alexithymia" या एलेक्सिथिमिया कहा जा सकता है।

साथ वाली छवि भावनात्मक प्रदर्शन गतिविधि और भावनात्मक संचार के बीच संबंधों को दर्शाती है। जब भावनात्मक प्रदर्शन गतिविधि के स्तर या तो बहुत कम होते हैं या बहुत अधिक होते हैं, तो सामाजिक बायोफिडबैक में कमी के कारण भावनात्मक संचार परिणामस्वरूप एलेक्सिथिमिया से बाधित होता है; भावनात्मक शिक्षा और भावनात्मक योग्यता में घाटे के लिए अग्रणी नतीजतन, भावनात्मक संचार वास्तव में भावनात्मक प्रदर्शन गतिविधि के मध्यम स्तर पर इष्टतम हो जाता है।

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