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लेखन सिस्टम पर

जब हम पढ़ना सीखने के बारे में सोचते हैं तो यह अंग्रेजी-केंद्रित होना आसान होता है पढ़ने के लिए सीखने के बारे में हमारा अधिकांश ज्ञान अंग्रेजी बोलने वाले बच्चों पर केंद्रित है अधिकांश पढ़ने वाले शोधकर्ता अंग्रेजी बोलते हैं। बच्चों को अंग्रेजी पढ़ना सीखने के लिए क्या मुश्किल है बच्चों के लिए हर जगह मुश्किल है, है ना? शायद नहीं पिछले कुछ दशकों में, हमने यह जानने के लिए बहुत अधिक सीखा है कि अंग्रेजी के अलावा अन्य भाषाओं में क्या पढ़ना सीखता है।

अंग्रेजी में नहीं है कि एक भाषा में पढ़ने के लिए सीखने बच्चों के लिए यह कितना अलग है? यह आंशिक रूप से लेखन प्रणाली की विशेषताओं पर निर्भर हो सकती है जिसमें भाषा लिखी गई है। एक लेखन प्रणाली नेत्रहीन बोलने वाली भाषा संवाद करने का एक तरीका है। सभी लेखन सिस्टम संवाद करने के समान साधनों का उपयोग नहीं करते हैं।

तीन बुनियादी प्रकार की लेखन प्रणालियां हैं: वर्णानुक्रमिक, सिलेबिक, और तर्कसंगत अंग्रेजी, जाहिर है, एक वर्णमाला प्रणाली का उपयोग करता है, जहां अक्षर की भाषा के अलग-अलग ध्वनियों के लिए अक्षरों को अधिक या कम वर्णित किया जाता है। सिलेबरीज़ एकल या मिश्रित भाषण ध्वनियों के बजाय, ऑपरेटिव इकाई विश्लेषण के रूप में वर्णित हैं। लिखित अलास्का Yup'ik और चेरोकी इस के उदाहरण हैं; इन भाषाओं में "पत्र" सिलेबल्स का प्रतिनिधित्व करते हैं, और वे लैटिन वर्णमाला से बहुत अच्छी तरह से आगे बढ़ते हैं, अंग्रेज़ी पाठकों से परिचित हैं। सिलेबरी अभी भी एक शब्द के बारे में कुछ बात करते हैं, हालांकि एक शब्द लगता है, हालांकि। उदाहरण के लिए, यहां एक चेरोकी पत्र है, जो कि उस भाषा और उसके उच्चारण (उच्चारण "हा", जैसा कि "हहा!" के रूप में लगभग) में वर्णित है:

स्रोत: पाउला श्वानेंफुगेल

तर्कसंगत सिस्टम या तो syllabaries या वर्णमाला प्रणालियों से काफी अलग हैं। हम में से अधिकांश अस्पष्ट रूप से परिचित हैं जो कि एक तर्कसंगत लेखन प्रणाली, चीनी का अनुभव और अनुभव है, रेस्तरां मेनू और इस तरह की सर्वव्यापी के लिए धन्यवाद। चीनी शायद अस्तित्व में सबसे अधिक इस्तेमाल किया तर्कसंगत तंत्र है ये शब्द चीनी में है (लगभग "आइ" के रूप में, "आइ" के रूप में उच्चारण किया गया है):

Paula Schwanenflugel
स्रोत: पाउला श्वानेंफुगेल

इन प्रणालियों के बीच अंतर को आप जो लिखते हैं उसे लिखने के बीच का अंतर (एलिस, एनट्स्यूम, स्टैवोपोलु, होक्सहालारी, वैन डाल, पॉलीज़ो, एट अल।, 2004) में अंतर के रूप में वर्णित किया जा सकता है। यही है, जब हम अंग्रेजी में लिखते हैं, तो हम (अधिक-कम-कम) लिखते हैं कि हम किस तरह के शब्दों का उच्चारण करना चाहते हैं, जैसे कि स्पेनिश, इटैलियन, जर्मन या डच जैसे अन्य भाषाओं में सीधे तौर पर नहीं, लेकिन हम मूल रूप से लिखो जो हम सुनते हैं और कहते हैं। वही सिलेबरीज के लिए जाता है पत्र और पत्र पैटर्न, जब हम बोलते हैं, तो हम क्या सुनते हैं, इसके लिए प्रतीक होते हैं।

लेखन प्रणाली के भीतर संदेश संचार करने में लॉगऑफ़िक लेखन प्रणालियां अधिक प्रत्यक्ष रूप से कार्यरत हैं। एक तर्कसंगत तंत्र में, एक पूरे शब्द का प्रतिनिधित्व करने के लिए प्रतीक का उपयोग किया जाता है चीनी में, लेखन की एक इकाई (जिसे एक चरित्र कहा जाता है) एक निश्चित ध्वनि की बजाय एक दी गई यूनिट अर्थ (अधिक या कम) का प्रतिनिधित्व करती है। इस प्रणाली में, कोई बच्चा केवल उसके चार भागों को देखकर चरित्र को कैसे नहीं समझा सकता है, यद्यपि आधुनिक चीनी में एम्बेडेड ध्वन्यात्मक संकेत हो सकते हैं इन तर्कसंगत प्रणालियों के लाभ, हालांकि, यह है कि वे बोली-पत्रों और विभिन्न भाषाओं में परिवहनीय हैं जो सिस्टम को अपनाने की प्रक्रिया में शामिल होते हैं। उदाहरण के लिए, जापानी पाठकों चीनी आधारित कंजी प्रणाली का उपयोग करते हुए चीनी पाठों का सारांश प्राप्त कर सकते हैं। इससे चीनी ज्ञान और विचार अन्य पड़ोसी संस्कृतियों को आसानी से यात्रा करने की अनुमति देता है जिन्होंने लेखन की अपनी प्रणाली को अपनाया है, भले ही उनकी बोली जाने वाली भाषा बहुत भिन्न हो।

पढ़ने के लिए सीखने वाले बच्चों के लिए इसका क्या असर पड़ता है? एक के लिए, चीनी-बोलने वाले बच्चों को पढ़ने और लिखना सीखने के लिए कई सालों लगते हैं – इसमें 3,500-4,000 सामान्यतः उपयोग किए जाने वाले वर्ण होते हैं, और ये लगभग 60,000 शब्दों (डीफ्रैंसिस, 1 9 86) के रूप में बनते हैं। हर स्कूल वर्ष में नए लोगों को पेश किया जाता है एक या दो साल में सीखने के लिए बस बहुत सारे हैं। यूएस डिपार्टमेंट ऑफ स्टेट का अनुमान है कि चीनी पढ़ने में बुनियादी प्रवीणता स्थापित करने के लिए यह एक अच्छी तरह से प्रेरित वयस्क व्यवसायी लगभग 2,200 कक्षा घंटे लग सकता है!

इसकी तुलना कुछ महीनों के मात्र मामले में करें, यह एक बच्चे को सभी 21 अक्षर-फिनिश के लिए ध्वनि रिश्तों को जानने के लिए ले सकता है। फ़िनिश पढ़ते हुए बच्चों (साथ ही अल्बेनियन, वेल्श, जर्मन, इटैलियन, स्पैनिश और डच बच्चे) एक पूर्व की उम्र में पाठ को अच्छी तरह से पढ़ते हैं क्योंकि सीखने में अपेक्षाकृत कम है गलतियों को पढ़ने में सीखने पर फिनिश बच्चों को ध्वनि-आधारित होते हैं इन भाषाओं में पढ़ना सीखने वाले बच्चों को ध्वनि में भाग लेने की आवश्यकता के प्रति बहुत अधिक अभ्यस्त हैं क्योंकि अक्षरों और उनकी आवाज़ों के बीच एक-एक-एक पत्राचार होता है, इन भाषाओं में वर्तनी सीखना एक तस्वीर है! इसके अलावा, एक अच्छी तरह से प्रेरित व्यवसायी केवल 600 घंटे लग सकता है ताकि फिनिश या स्पैनिश में मूल पढ़ने की प्रवीणता स्थापित हो सके। यह हमारे कारोबारी व्यक्ति को शब्दों को जानने के लिए बहुत लंबा नहीं लगेगा, इसलिए वह सबसे अधिक समय व्यतीत करेगा कि ये सभी शब्दों का वास्तव में क्या मतलब है।

अंग्रेजी पढ़ने वाले बच्चों को स्पेनिश और फिनिश बच्चों के रूप में काफी भाग्यशाली नहीं हैं क्योंकि उनके ग्रंथ सहकारी रूप से काफी नहीं हैं। उन्हें पत्र और पत्रों के समूह जैसे [वें] , [सीएच], [टीन] और इतने आगे दोनों सीखना होगा । भाग में क्योंकि अंग्रेजी कई अलग-अलग मूल भाषा से निकला है, अंग्रेजी लेखन प्रणाली बस पारदर्शी नहीं है क्योंकि यह हो सकता है। अंग्रेजी पढ़ना सीखने वाले बच्चे अक्सर जोर से पढ़ने के दौरान बस एक पूरी तरह से गलत शब्द कॉल करते हैं – क्यों? क्योंकि उनके पास शब्दों की एक पूर्ण भ्रामक सूची है, जिन्हें उन्होंने दृष्टि से सीखा है – और वे सिर्फ गलत एक को पुनः प्राप्त करते हैं वे इसके लिए भ्रमित करते हैं, कब के लिए, आदि। यह अंग्रेजी-पढ़ने वाले बच्चों को अच्छी तरह से सीखने के लिए आसानी से और भी लंबे समय तक पढ़ने के लिए कई साल लेता है। जैसा कि हम सभी जानते हैं, यहां तक ​​कि अच्छी तरह से शिक्षित अंग्रेजी वयस्क मिस misspell। एक साल के छोटे भाग में स्पेनिश, इतालवी और फिनिश बच्चों को पूरा करने के लिए कक्षा का बहुत समय बिताया जाता है।

अंतर्निहित भाषा कौशल की शक्ति जो बच्चों को पढ़ने के लिए सीखने की आवश्यकता होती है, वे उस भाषा के आधार पर भी भिन्न होंगे जो वे पढ़ रहे होंगे। चीनी-पढ़ने वाले बच्चों के लिए, यह जटिल होना महत्वपूर्ण है जैसे कि अंग्रेजी शब्द जैसे सूर्योदय ) क्योंकि बहुत से चीनी अक्षर दो या दो से अधिक अर्थ जोड़ते हैं भाषा की ध्वनि प्रणाली की अच्छी समझ रखने के लिए चीनी को पढ़ना सीखने में उपयोगी है, लेकिन उतना जितना नहीं कि मूल पढ़ाई इस पर निर्भर करती है। वर्णमाला और सिलेबरी लेखन प्रणालियों के लिए, बच्चों को यह आसान हो सकता है अगर वे भाषाओं की ध्वनि प्रणाली समझते हैं विशेष रूप से अंग्रेजी जैसे सिस्टम लिखने के लिए, यह समझना बहुत गहरा और उन्नत होना चाहिए। डिस्लेक्सिक्स और दूसरों को पढ़ने के उस पहलू से परेशानी हो सकती है।

प्रत्येक लेखन प्रणाली के लिए ताकत और कमजोरियां हैं हम यह कहने के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं कि हम एक लेखन प्रणाली का निर्माण कैसे कर सकते हैं, यदि हम एक को खरोंच से डिजाइन कर सकते हैं। क्या हम उन समस्याओं से बचने का प्रयास करेंगे जो युवा पाठकों को अंग्रेजी पढ़ना सीखने की कोशिश कर रहे हैं? बिलकुल! अंग्रेजी में कई फायदे के बिना एक वर्णमाला भाषा सीखने से संबंधित समस्याएं हैं। हम इसे फिनिश की तरह काम करते हैं!

इस विषय पर अधिक जानकारी के लिए, नीचे दिए गए संदर्भ देखें।