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2013: विज्ञान की सात पाप और एक राष्ट्रीय हिंसा कार्यक्रम

1. मनोवैज्ञानिक विज्ञान के सात पाप, +/- दो

क्या हम बहुत ज्यादा प्रकाशित करते हैं, बहुत छोटे से एक शॉट की एक कर्कशता, नए ऑनलाइन और ऑफ़लाइन पत्रिकाओं के विस्फोट के साथ बहुत सीमित पढ़ाई से अनियंत्रित? मीडिया इन पर काम करती है और जनता के साथ अध्ययन डिज़ाइन और नमूने, सामान्य अनुकूलन, कारण अनुमान और अन्य मुद्दों की तेज सीमाओं पर ध्यान नहीं देता है। पांच से नौ "पाप" (फ़ार्ले, एफ।, जेनिंग्स, एच।, जीन-लुइस, जी।, स्मिथ-डायर, टी।, और ऑलेनबैच, टी।, 2011) से अधिक हैं लेकिन मुझे कुछ रूपरेखाएं 1) प्रतिक्रिया: प्रत्यक्ष प्रतिकृति कुछ मनोवैज्ञानिक वैज्ञानिक शायद ही कभी करते हैं। 2) नमूना: मनोविज्ञान की कक्षाओं में तुलनात्मक कॉलेज के अंडरग्रेजुएट (बजाय इस तरह के शोध भागीदारों की भारी उपयोग) की तुलना में, प्रकाशित पत्रिका के साथ, सामान्यतः सामान्यीकृत लोगों को सामान्यीकृत सूचनाएं प्रकाशित करते हुए प्रकाशित पत्रिका के साथ, मनोविज्ञान कक्षाओं में कॉलेज के पूर्व स्नातक छात्रों के नमूने, विशेषकर छोटे नमूनों की सुविधा प्रदान करते हैं प्रश्न यह है कि क्या मनोवैज्ञानिक विज्ञान कॉलेज के छात्र व्यवहार के विज्ञान के लिए काफी हद तक है)। 3) ओवर-जनरलाइजेशन: उपर्युक्त के रूप में बहुत संकीर्ण सीमित नमूनों से बनाया गया है, और बहुत सीमित परिस्थितियों और उपायों। 4) मौखिक अनुसंधान: प्रयोगशाला-आधारित / विश्वविद्यालय-स्थित उच्च अनुवीक्षण सिमुलेशन और सहभागिता के अत्यधिक उपयोग के साथ मस्तिष्क की दीवारों से अधिक वास्तविक दुनिया व्यवहार के लिए कमजोर या अज्ञात संबंधों के साथ आत्म-रिपोर्ट (नायब, ज्यादातर लोग नहीं जीते प्रयोगशालाओं में बढ़ने, प्रयोगशालाओं में जीवन और रिश्तों का निर्माण, आदि, – जहां लोग रहते हैं और प्रामाणिक वास्तविक जीवन कार्य और अनुभवों का उपयोग करते हैं)। 5) फाइल-ड्रावर प्रभाव: कई कारणों से कई शोध प्रकाशित नहीं होते हैं, जिसमें प्रकाशन की स्वीकार्यता को और अधिक मुश्किल बनाने के लिए सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करने में विफलता शामिल हो सकती है, इसलिए यह एक फ़ाइल ड्रॉवर में भूल जाती है, लेकिन शायद प्रकाशित होकर निष्कर्ष बदल सकता है मनोवैज्ञानिक विज्ञान द्वारा तैयार किए गए और क्षेत्र की दिशा में परिवर्तन और जनता क्या सीखती है। 6) पीयरलेस पीयर की समीक्षा से कम: जहां बहुत कम समीक्षकों का इस्तेमाल किया जाता है, या अनुसंधान डिजाइन और आंकड़ों पर कमजोर होते हैं, और स्वीकृति / अस्वीकृति के फैसले को पक्षपाती किया जा सकता है या मनमाना या बीमार-सूचित 7) "नेफ़िलिया प्रभाव": नए निष्कर्षों, नई अवधारणाओं, नए उपायों, अक्सर उपन्यास, असामान्य और कभी-कभी काउंटर-सहज ज्ञान युक्त बेतरतीब निष्कर्षों के साथ एक बार पढ़े जाने पर पर्याप्त ध्यान को दर्शाते हुए मीडिया द्वारा अक्सर उठाए जाते हैं "नया" और असामान्य विशेषताएं 8) नई लालच: जहां विशिष्ट मस्तिष्क की प्रक्रियाओं और संरचनाओं का एक नियागारा का वर्णन मानव व्यवहार, दृष्टिकोण, प्रेरणा, सामाजिक घटनाओं, आर्थिक व्यवहार आदि के आधार के रूप में किया गया है और कारणों की वजह से किया जाता है, जो अक्सर छोटे सीमित कॉलेज के छात्रों के प्रयोगशाला अध्ययन, स्वयं रिपोर्ट प्रश्नावली या अज्ञात वास्तविक दुनिया वैधता, या सिमुलेशन कार्य, और सर्वव्यापी एफएमआरआई-संभवतया प्रतिक्रियात्मक परीक्षण की स्थिति के साथ सरल कार्य, साथ-साथ सहकारिता के साथ अक्सर भ्रमित होते हैं। पूर्वगामी पाठ्यक्रम के सभी मनोवैज्ञानिक अनुसंधानों की विशेषता नहीं हैं, लेकिन व्यापक विशेषताएं हैं जिनकी 2013 में गंभीर चर्चा की आवश्यकता है। मानसिक स्वास्थ्य विज्ञान, स्वास्थ्य, शिक्षा, अपराध, व्यक्तिगत जीवन और अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्रों में मनोवैज्ञानिक विज्ञान का बहुत महत्व है, और हम चाहते हैं यह उच्चतम मानकों को पूरा करने के लिए जनता को कम नहीं मिलना चाहिए जैसे-जैसे आप मनोवैज्ञानिक निष्कर्षों के बारे में पढ़ते हैं, आप उन चीजों की सूची देख सकते हैं जो आप खुद को खुश करने, प्रेरित, सफल, आकर्षक, लंबे समय तक रहने के लिए कर सकते हैं, कथित रूप से वैज्ञानिक अध्ययनों के आधार पर, खरीदने से पहले पूर्वगामी के खिलाफ उन अध्ययनों की जांच करें। इस जानकारी और इंटरनेट युग में हमारे सामने सुव्यवस्थित जानकारियों में, मुझे विश्वास है कि कुछ संदेह एक उत्तरजीविता कौशल है।

2. एक राष्ट्रीय हिंसा कार्यक्रम

अमेरिका में हिंसा को कम करने के प्रभावी साधनों को अवधारणा करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण दिमाग और सबसे अनुभवी बुनियादी और व्यावहारिक शोधकर्ताओं, विचारकों, चिकित्सकों और हितधारकों को एक साथ लाने के लिए 2013 में एक राष्ट्रीय हिंसा कार्यक्रम की आवश्यकता है। मदद करने के लिए मजबूत क्षमता वाले किसी भी विचार तालिका में होंगे। हिंसा की समस्या के लिए टुकड़ेसमाप्त दृष्टिकोण काम नहीं कर रहा है; WWII के मैनहट्टन प्रोजेक्ट के समान एक राष्ट्रीय समन्वयित सहयोगी दृष्टिकोण की आवश्यकता है, 1960 के चंद्रमा मिशन जहां राष्ट्रपति कैनेडी ने हमें विज्ञान से चंद्रमा के बारे में बताया और कुछ वर्षों में हम वहां थे, और हाल ही में मानव जीनोम प्रोजेक्ट । यह प्रस्तावित राष्ट्रीय हिंसा परियोजना हमारे पास सबसे अच्छा समाधान उत्पन्न करेगा, और आगे के शोध के लिए आवश्यक क्षेत्रों की रूपरेखा करेगा। इसे सरकार और निजी क्षेत्र द्वारा वित्त पोषित किया जा सकता है, जिसमें नींव शामिल है, और निश्चित रूप से विषय-प्रसार-सोर्सिंग मेरा मानना ​​है कि इस तरह के एक राष्ट्रीय हिंसा कार्यक्रम का विकास 2013 में मानव विज्ञान और नीति निर्माताओं के लिए प्राथमिकता होना चाहिए, और एक व्हाइट हाउस का समर्थन किया जाना चाहिए और प्राथमिकता होना चाहिए। मुझे एक अमानवीय दुनिया में मानवता लाने के लिए, "द डरावनी" का सामना करने के लिए मनोविज्ञान की वैश्विक आवश्यकता को एक शानदार स्तर पर जोड़ना चाहिए। यह मनोविज्ञान का काम # 1 होना चाहिए हॉरर की समस्या मनोविज्ञान की हत्या, यातना, आतंक, निर्दोष, बलात्कार, गुलामी, भूख, अनुपस्थिति या न्याय की गर्भपात, झूठे कारावास, और पर और अधिक का सामना करना पड़ती है।

3. अमेरिकी शिक्षा का पुन: मूल्यांकन

अमेरिका में शिक्षा सुधार शैक्षिक नीति, शिक्षा अनुसंधान, परीक्षण और मूल्यांकन का विज्ञान, का दीर्घकालिक मंत्र है। अमेरीका शिक्षा के सख्त संकट पर अपने हाथों को रगड़ता है, मदद के लिए किसी को भी देख रहा हूं – जॉन लीजेंड, लेडी गागा, और अन्य शिक्षा विशेषज्ञों। यह स्पष्ट है कि इस विषय पर ताजा सोच 2013 में जरूरी है। मेरे विचार में, अमेरिकी शिक्षा जगहों पर खराब है, हमें पता है कि उन स्कूलों में कितनी जगह है, लेकिन ज्यादातर अमेरिकी विद्यालयों में, शिक्षा उत्कृष्ट है । अमेरिकी लोक शिक्षा अनिवार्य रूप से गड़बड़ है, क्योंकि एक लोकतंत्र में उम्मीद की जाती है जहां सार्वजनिक स्कूलों को स्थानीय स्तर पर स्थानीय स्कूल जिलों और स्थानीय नागरिकों के स्कूल बोर्डों द्वारा स्थानीय रूप से नियंत्रित किया जाता है, और वित्तीय आधार मुख्य रूप से स्थानीय रीयल एस्टेट मूल्यों और रियल-एस्टेट करों पर निर्भर करता है । कम या कोई मूल्य के साथ अचल संपत्ति को कम करें (आंतरिक शहर डेट्रोइट, फिलाडेल्फिया, आदि) का अर्थ किसी भी संसाधन-जरूरतमंद पब्लिक स्कूलों का समर्थन करने का कोई मतलब नहीं है हमारे विज्ञान और गणित के स्कोर पर बहुत कम अंतरराष्ट्रीय स्तर पर खड़ा है, जहां तक ​​सिंगापुर जैसे एक छोटे से तानाशाही शहर-राज्य के पीछे जहां शिक्षा पर केंद्रीय नियंत्रण है, या फ़िनलैंड जैसे एक छोटे से लोकतंत्र जहां भी है, फिर भी, सार्वजनिक शिक्षा पर केंद्रीय नियंत्रण, बुरा लग रहा है , लेकिन करीब देखो सबसे पहले, सिंगापुर और फ़िनलैंड एक बहुत ही विविध आबादी के विशाल देश भर में बीहहैथ यूएसए 100,000 स्कूलों की तुलना में छोटी कीमती बुटीक स्कूल प्रणाली है। दूसरे, हम इस तरह के केंद्रीय / संघीय शीर्ष-नीचे नियंत्रण को प्राप्त करने में सक्षम नहीं होंगे। तीसरा, इन अंतरराष्ट्रीय तुलना काफी हद तक अनुपयुक्त आकलन पर आधारित हैं, जहां रैंकिंग में इस्तेमाल किए गए परीक्षणों का संबंध है। ये आकलन अमेरिका की हस्ताक्षर ताकत-रचनात्मकता और नवाचार को पर्याप्त रूप से टैप करने में विफल रहता है। यदि कोई बड़ा विचार लेता है, तो विज्ञान और गणित के इन परीक्षणों से वापस आ जाता है, और इसके बजाय हाल के दशकों के वैश्विक वैज्ञानिक और गणितीय संबंधित नवाचारों की जांच करता है और वर्तमान में, अमेरिका ने हाथ नीचे जीत लिया! ये अंतरराष्ट्रीय परीक्षण तुलना-से अधिक अभिसरणपूर्ण सोच और निराधार सोच के तहत, अमेरिका की महान ताकत है, नवाचार और रचनात्मकता के लिए ईंधन है। मैं यह नहीं कह रहा हूं कि हम समग्र अमेरिकी शिक्षा में सुधार नहीं कर सकते हैं-हम और भी कर सकते हैं। हालांकि, मुझे आशा है कि 2013 में हमारे शैक्षिक-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान और सार्वजनिक नीति को स्पष्ट रूप से उन स्कूलों के प्रसिद्ध उप-सेटों पर ध्यान दिया जाएगा जो असफल हो रहे हैं और उन्हें उनकी मदद की ज़रूरत है, संसाधनों की जरूरत है। और इन अनुचित अंतरराष्ट्रीय तुलना के लिए हमारी चिंता को वापस आगे बढ़ाएं।

4. निदान

निदान बहुत मनोवैज्ञानिक अभ्यास में एक अत्यंत महत्वपूर्ण मुद्दा है, और अनुसंधान लागू है। 2013 इस विषय पर वाटरशेड वर्ष है, क्योंकि डायग्नोस्टिक एंड स्टैटिस्टिक मैनुअल (डीएसएम) के "बाइबिल" के 5 वें संशोधन में डीएसएम -5 के रूप में प्रकाशित किया जाएगा। 1990 के दशक के बाद से डीएसएम को संशोधित नहीं किया गया है। स्किज़ोफ्रेनिया, गंभीर अवसाद, ऑटिज़्म एडीएचडी, आदि, आमतौर पर निदान की आवश्यकता होती है, और डीएसएम -5 को पसंद की एक प्रणाली के रूप में व्यापक प्रसार की बहस और विवाद का विषय रहा है। एक प्रमुख आलोचना विज्ञान की गुणवत्ता पर केंद्रित है डीएसएम -5 अमेरिका के स्वास्थ्य पर इस तरह के उच्च प्रभाव वाले एक दस्तावेज को सबसे अच्छे विज्ञान पर आधारित होना चाहिए, और कई विद्वानों और पेशेवरों को विज्ञान के संदेह है। 2013 को देखकर, ग्राउंड अप (फ़र्ली, 2012) से एक अंतर्राष्ट्रीय आंदोलन फिर से अवधारणा के निदान की ओर बढ़ गया है और मैं इस महत्वपूर्ण विषय पर महत्वपूर्ण प्रगति पर ध्यान केंद्रित करता हूं।

संदर्भ:

फ़ार्ले, एफ (2012) .बबूट निदान: डीएसएम -5 लाइव हो जाता है, नवजात आंदोलन उठता है। PsychologyToday.com

फ़ार्ले, एफ। जेनिंग्स, एच।, जीन-लुइस, जी।, स्मिथ-डायर, टी।, और ऑलनबाच, टी। (2011)। मनोवैज्ञानिक विज्ञान की जांच-नई मठवासी आदेश में कुछ असुविधाजनक सत्य। अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन वार्षिक बैठक, वाशिंगटन, डीसी, 7 अगस्त