बच्चे को प्यार, न उपहार

हमें प्रतिभाशाली छात्रों की मदद क्यों करनी चाहिए? प्रतिभाशाली छात्रों पर आम कोर मानकों का क्या असर है? प्रतिभाशाली छात्रों के बारे में सबसे बड़ा मिथक क्या है? बच्चों को भेंट करने वाले माता-पिता के लिए क्या अच्छी सलाह माना जा सकता है?

हाल ही में मुझे ये सवाल पूछने के लिए भेंट की शिक्षा, सिडनी मून और फेलिसिया डिक्सन के क्षेत्र में दो दिग्गजों से पूछने का अवसर मिला। साथ में उन्होंने हाल ही में माध्यमिक गितित शिक्षा की पुस्तिका के दूसरे संस्करण को प्रकाशित किया था, जो "एक गहराई से, स्कूलों और कक्षाओं के तरीकों पर शोध-आधारित रूप प्रदान करता है और प्रतिभाशाली किशोरों के विकास का समर्थन कर सकता है" उपलब्ध कराता है और यह उपलब्ध सबसे व्यापक संसाधन है

मैंने उनकी प्रत्येक प्रतिक्रिया से कुछ आकर्षण डालने की कोशिश की है, लेकिन प्रतिभाशाली बच्चों की मदद करने में दिलचस्पी रखने वाली कोई भी व्यक्ति अपने बुद्धिमान अंतर्दृष्टि से कुछ सीख सकता है, जिसे पूर्ण रूप से पढ़ा जाना चाहिए। साक्षात्कार में मेरा पसंदीदा मार्ग है: "बच्चे को प्यार करो, न तो उपहार प्रयास, समर्पण और अनुशासन के लिए अपने बच्चे को न दें, न कि उनके उपहार। अपने विकास के दौरान उनके लिए वहां रहें। अपने संघर्षों को सुनें और उनके सपनों का समर्थन करें। "मैं और अधिक सहमत नहीं हो सकता था

क्यों भेंट छात्रों की मदद? क्योंकि शिक्षा का पहला नियम "कोई नुकसान नहीं।"

जे.एन .: प्रतिभाशाली छात्रों में निवेश करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारण क्या हैं?

सिडनी और फेलिक्स : शिक्षा का पहला नियम "कोई बुराई नहीं करना" है। इस बात का काफी शोध है कि प्रतिभाशाली छात्रों को हानि पहुंचाया जा सकता है अगर उन्हें उचित शैक्षिक हस्तक्षेप नहीं मिलते हैं। यह प्राथमिक विद्यालय में विशेष रूप से सच है और जोखिम आबादी में, जैसे कि गरीबी में रहने वाले बच्चों या उपहार और विकलांग दोनों बच्चे हैं। यह नुकसान सामाजिक और भावनात्मक विकास में गड़बड़ी के रूप में प्रकट हो सकता है, जैसे व्यवहार समस्याएं, अवसाद, अकेलापन और अलगाव। यह लगभग हमेशा खो दिया शैक्षिक क्षमता के रूप में प्रकट होता है। इसलिए, प्रतिभाशाली छात्रों में निवेश करने का पहला कारण यह सुनिश्चित करना है कि उनके स्कूल के अनुभवों से उन्हें नुकसान नहीं पहुंचाया गया है। हम प्रतिभाशाली छात्रों में निवेश के लिए यह एक नैतिक अनिवार्यता कह सकते हैं। प्रतिभाशाली छात्रों में निवेश करने का दूसरा कारण उनको अपनी क्षमता को पूरा करने में सक्षम बनाना है। परिभाषा के अनुसार छात्रों को असाधारण क्षमताएं हैं, लेकिन उन क्षमताओं को प्रतिभा के विकास की लंबी प्रक्रिया के बिना पूरी तरह से महसूस नहीं किया जा सकता है। प्रतिभाशाली व्यक्तियों के लिए, प्रतिभा का विकास स्वयं-वास्तविकता के लिए एक शर्त है। प्रतिभाशाली बच्चों में निवेश करने के लिए हम इसे मानवीय कारण बता सकते हैं। प्रतिभाशाली छात्रों में निवेश करने का तीसरा और अंतिम कारण यह है कि संभावित रिटर्न की वजह से निवेश समाज के लिए पैदा हो सकता है। प्रतिभाशाली व्यक्तियों को वयस्कों के रूप में समाज को लाभ देने की जबरदस्त क्षमता होती है, चाहे वे अपने प्रतिभाओं को अपने बच्चों को उठाने, उनके व्यवसायों में श्रेष्ठ बनाने, कलाओं में उच्च स्तर पर प्रदर्शन करने, और खोजों को बनाने और / या हमारे रहता है। हम इसे प्रतिभाशाली बच्चों में निवेश करने का व्यावहारिक कारण कह सकते हैं- निवेश भविष्य में समाज के लिए पर्याप्त लाभ वापस कर सकता है।

प्रतिभाशाली छात्रों के लिए सामान्य कोर में ताकत और कमजोरियां हैं

आपके विचार में, आम कोर राज्य मानक छात्रों को कैसे भेंट करेंगे?

हमारे विचार में, सामान्य कोर में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए ताकत और कमजोरियां हैं। प्लस तरफ, मानकों स्पष्ट और कठोर हैं इससे भी बेहतर, वे उच्च स्तर की सोच और समस्या को सुलझाने पर जोर देते हैं, बहुत सी चीजें जिन्हें हम छात्रों को उनके शैक्षिक जीवन में अनुभव करने के लिए उपहार देना चाहते हैं। यदि उनका उपयोग नैदानिक-निर्देशात्मक तरीके से किया जाता है, तो वे प्रतिभाशाली छात्रों के त्वरण की सुविधा प्रदान कर सकते हैं जिन्होंने पहले से ही ग्रेड स्तर की सामग्री में महारत हासिल की है नकारात्मक पक्ष पर, ग्रेड स्तर के मानकों अकादमिक रूप से प्रतिभाशाली छात्रों के लिए बहुत आसान हो जाते हैं, इसलिए शिक्षकों और स्कूल जिलों में विभिन्न क्षमता स्तर के छात्रों के लिए मानकों को अंतर करने के लिए प्रावधान नहीं होने तक बोरियत और ठहराव हो सकता है। एक "एक आकार फिट बैठता है" शिक्षा के प्रति दृष्टिकोण कभी प्रतिभाशाली छात्रों के लिए प्रभावी नहीं होता है, जो परिभाषा के अनुसार, सामान्य क्षमता सीमाओं के बाहर हैं इस मुद्दे को संबोधित करने के लिए, उपहार देने वाले बच्चों के लिए नेशनल एसोसिएशन ने मार्गदर्शक पुस्तिकाओं की एक श्रृंखला विकसित की है ताकि शिक्षकों को सामान्य मान मानकों का इस्तेमाल उन तरीके से किया जा सके जो प्रतिभाशाली छात्रों के लिए सहायक हो। इसके अलावा, आम कोर मानकों के विकास के अनपेक्षित परिणाम में गणित और अंग्रेजी भाषा / भाषा कला पर विशेष रूप से ध्यान केंद्रित करने और शिक्षा के अंतिम परिणाम के रूप में परीक्षण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक पाठ्यक्रम को कम करना शामिल है। इन प्रवृत्तियों ने समय-समय पर प्रतिभाशाली छात्रों को विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और कला से अवगत करा दिया है और इसने रचनात्मक शिक्षकों की क्षमता को सीमित करने वाले इकाइयों को सिखाया है जो ऐसी सामग्री को कवर करती हैं जो परीक्षाओं में नहीं हैं। दोनों प्रवृत्तियों सभी छात्रों के लिए नकारात्मक हैं, लेकिन सबसे प्रतिभाशाली छात्रों के लिए विशेष रूप से नकारात्मक।

मिथक: उच्च क्षमता वाले विद्यार्थियों को समस्याओं और चुनौतियों का सामना नहीं करना पड़ता है

प्रतिभाशाली छात्रों और उनके शिक्षा के बारे में सबसे बड़ा मिथक क्या हैं जो माता-पिता, शिक्षक, चिकित्सकों और नीति निर्माताओं को पता होना चाहिए?

प्रतिभाशाली शिक्षा और प्रतिभाशाली छात्रों के बारे में कई मिथक हैं उदाहरण के लिए, अक्टूबर 200 9 में प्रतिभाशाली शिक्षा के क्षेत्र में शीर्ष शोध पत्रिका गिफ्टेड चाइल्ड क्वार्टरली ने प्रतिभाशाली बच्चों के बारे में मिथकों पर एक संपूर्ण मुद्दा प्रकाशित किया। इस मुद्दे पर, प्रत्येक मिथक को प्रतिभाशाली शिक्षा के एक या एक से अधिक विशेषज्ञों द्वारा खोजा जाता है और संचित शोध सबूत के आधार पर खारिज कर दिया जाता है। इस मुद्दे में सबसे महत्वपूर्ण मिथकों का पता लगाया गया है, हम तीनों पर प्रकाश डालेंगे: मिथक 1: प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली एक एकल सजातीय समूह का निर्माण करते हैं; मिथक 4: एक एकल परीक्षण अंक या संकेतक हमें बताता है कि हम प्रतिभाशाली छात्रों के बारे में जानना चाहते हैं; मिथक 15: उच्च क्षमता वाले विद्यार्थियों को समस्याएं और चुनौतियों का सामना नहीं करना पड़ता है।

Sidney Moon and Felicia Dixon
स्रोत: सिडनी मून और फेलिसिया डिक्सन

बच्चे को प्यार करो, न तो उपहार अपने संघर्षों को सुनें और उनके सपनों का समर्थन करें

आपको माता-पिता को कौन सा सलाह दी जाएगी जो एक प्रतिभाशाली बच्चे है?

प्रतिभाशाली बच्चों के माता-पिता को सामान्य सलाह देना बहुत मुश्किल है क्योंकि प्रतिभाशाली बच्चे एक समान समूह नहीं हैं (मिथक 1)। इसके अलावा, प्रतिभाशाली बच्चों की ज़रूरत है, जैसे सभी बच्चों, समय के साथ बदलते हैं जैसे वे विकास करते हैं। एक प्रीस्कूलर की ज़रूरतें हाई स्कूल में एक वरिष्ठ की जरूरतों से काफी भिन्न हैं। इसके साथ, हमारी पहली सिफारिश, विशेष रूप से युवा प्रतिभाशाली बच्चों के माता-पिता के लिए, उपहार देने वाले बच्चों के लिए नेशनल एसोसिएशन में शामिल होना होगा, प्रतिभाशाली बच्चों की वकालत करने के लिए समर्पित एक संगठन और माता-पिता और शिक्षकों को प्रतिभाशाली बच्चों का पोषण कैसे करें। इस संगठन का मिशन है "संभावित उपहार देने के लिए और विविध प्रतिभाएं विकसित करने के लिए।" माता-पिता जो एनएजीसी में शामिल होते हैं, वे उच्च क्षमता के लिए अभिभावक प्राप्त करेंगे, एक पत्रिका जो माता-पिता को अपने प्रतिभाशाली बच्चों का पोषण करने में मदद करती है। बड़े प्रतिभाशाली बच्चों के माता-पिता के लिए, हम अपनी प्रतिभा क्षेत्र में संभावित अवसरों, छात्रवृत्ति और प्रतिभा विकास कार्यक्रमों के बारे में उन्हें जागरूक करके प्रतिभा विकास प्रक्रिया को समर्थन देने के तरीके खोजने की सलाह देते हैं। कई विश्वविद्यालय प्रतिभाशाली युवाओं के लिए गर्मियों के कार्यक्रम पेश करते हैं और इन गर्मी कार्यक्रमों में भागीदारी प्रतिभाशाली किशोरों के लिए जीवन बदलती रह सकती है, खासकर यदि वे उन क्षेत्रों में रहते हैं जहां उनके समान रुचिकर सहकर्मियों के साथ बातचीत करने के अवसरों की कमी होती है जो अपने हितों को साझा करते हैं अंत में, प्रतिभाशाली बच्चों के सभी माता-पिता के लिए, सुनिश्चित करें कि आप अपने बच्चे के विकास के दौरान बिना शर्त प्यार का संचार करें। बच्चे को प्यार करो, न तो उपहार प्रयास, समर्पण और अनुशासन के लिए अपने बच्चे को न दें, न कि उनके उपहार। अपने विकास के दौरान उनके लिए वहां रहें। अपने संघर्षों को सुनें और उनके सपनों का समर्थन करें

© 2015 योनातन वाई द्वारा

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