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जटिल बहुराष्ट्पीय वास्तविकताओं का सामना करना

डॉ। सारा खान, सैन फ्रांसिस्को विश्वविद्यालय में सामाजिक मनोविज्ञान के प्रोफेसर हैं, जहां उन्होंने रूढ़िबद्धता और पूर्वाग्रह, नैतिक पहचान विकास, और 9/11 के बाद अमेरिकी मुस्लिमों द्वारा अनुभवी कलंक पर अनुसंधान आयोजित करता है-बहुजातीय पहचान, पूर्वाग्रह, और जटिलताओं की जटिलताओं पर चर्चा करता है। हमारे विशेष रूप से तनावपूर्ण समाजशास्त्रीय जलवायु में भेदभाव

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स्रोत: कच्चापिक्सेल / लाइफफिक्स

काले जीवन मामले के एक नए युग में, प्रस्तावित मुस्लिम प्रतिबंध, और एक्सनोफोबिया के बढ़े हुए खातों में, बहुसंख्यक पृष्ठभूमि के व्यक्ति मोटे तौर पर जाति और पहचान के बारे में सार्वजनिक प्रवचन में अदृश्य हो गए हैं; उनकी अस्पष्ट और रहस्यमय पहचान को वर्गीकृत या राजनीतिकरण के लिए बहुत जटिल माना जा सकता है। मिश्रित व्यंजन व्यक्ति संयुक्त राज्य में एक पर्याप्त और बढ़ती आबादी का प्रतिनिधित्व करते हैं। समुदायों और नीति निर्माताओं के बहुत दबाव के बाद, 2000 के जनगणना उपायों में कई नस्लीय श्रेणियों को शामिल किया गया था, जिसके परिणामस्वरूप लगभग 7 मिलियन लोगों ने इस पदनाम (अमेरिकी जनगणना ब्यूरो, 2011) का चयन किया। 2010 प्यू केंद्र सर्वेक्षण के मुताबिक, बहुसंख्यक आबादी संयुक्त राज्य की कुल आबादी का लगभग सात प्रतिशत प्रतिनिधित्व करती है और यह अमेरिका के सबसे तेजी से बढ़ते समूहों में से एक है।

एक सामाजिक मनोचिकित्सक के रूप में जो रूढ़िवादी और पूर्वाग्रह का अध्ययन करता है, मैं अपने मिश्रित रेस बच्चों को दूसरों के द्वारा सामना करने वाली संभावित अव्यवस्था के बारे में पूरी तरह से जागरूक हूं और ये प्रतिक्रियाएं उनकी पहचान संरचना को कैसे प्रभावित कर सकती हैं। मिश्रित नस्ल न केवल नस्लीय नस्लीय / नस्लीय समूहों से संबंधित होने के कारण बल्कि उनके अनूठे नस्लीय मिश्रित स्थिति के लिए भी कलंक का सामना कर रहे हैं। बहुसंख्यक बच्चों के पूर्वाग्रहों का एक अनूठा सेट है जो उनके माता-पिता का अनुभव नहीं हो सकता है।

बहुसंख्यक पहचान के लिए चुनौतियां न केवल बाहरी लोगों की धारणाओं और प्रतिक्रियाओं के माध्यम से, बल्कि अपने स्वयं के नस्लीय समूहों के भीतर के लोगों से भी उत्पन्न होती हैं। मिश्रित नस्ल अक्सर अपने स्वयं के सांस्कृतिक समूहों से विचलित होने की सूचना देते हैं क्योंकि उन्हें "प्रामाणिक पर्याप्त" नहीं समझा जाता है या नस्लीय रूप से अस्पष्ट रूप से स्वीकार किया जाता है वे रिपोर्ट करते हैं कि इन समूहों के स्वीकृति और समुदाय के लिए उनकी इच्छाओं से उन्हें "पक्ष" चुनने और उनकी मोनो-नस्लीय श्रेणियों में से एक के लिए दबाव डालने का दबाव है। अपने घर के नस्लीय समूहों से अस्वीकृति और सीमांतता के भय ने भी अपने मोनो-नस्लीय साथियों की तुलना में अधिक स्वास्थ्य और जोखिम लेने के व्यवहार में परिणति की है।

कलंक का एक और स्रोत विस्तारित परिवार के सदस्यों से आ सकता है; मिश्रित रेस के माता-पिता के माता-पिता शायद अपने परिवार से अस्वीकृति के तहत शादी कर सकते हैं शादी पर असंतोष या द्विपक्षीयता कभी-कभी इन यूनियनों के वंश की ओर बढ़ती है। नतीजतन, बच्चों को दोहरी चेतना या एक आंतरिक संघर्ष की भावना विकसित हो सकती है क्योंकि वे पूर्वाग्रहित दूसरों की आंखों से खुद को देखते हैं इन विरोधाभासी भावनाओं को अपनी पहचान और उनके नस्लीय और जातीय विरासत से आगे का वियोग के कारण शर्म आ सकती है।

मिश्रित-रेस व्यक्तियों को भी एक अनोखी प्रकार के पूर्वाग्रह द्वारा लक्षित किया जा सकता है जो कि शायद ही कभी इन दिनों चर्चा की जा रही है: विरोधी मिससिनेशन रेस मिक्सिंग के प्रति घृणा का श्रेय अक्सर परंपरागत अनिवार्य जातिवाद के कारण होता है। इस धारणा का एक वर्तमान प्रकटीकरण उन लोगों द्वारा देखा जा सकता है, जो प्रामाणिकता या नस्लीय शुद्धता के संरक्षण के लिए अधिवक्ता हैं क्योंकि परंपराएं सांस्कृतिक कमजोर पड़ने या नस्लीय मिश्रण से खो जाएंगी। मिश्रित-दौड़ वाले बच्चे बहुसंस्कृतिवादी आदर्शों के पारंपरिक रूपों में बड़े करीने से फिट नहीं होते हैं, जिससे पहचान एक-दूसरे के साथ-साथ अद्वितीय और शांतिपूर्ण रूप से मौजूद हैं। इसलिए, विभिन्न संस्थाओं से कई चिंताओं और पूर्वाग्रहों को इन व्यक्तियों पर पेश किया गया है। वास्तव में, सांस्कृतिक कमजोर पड़ने पर माता-पिता की आशंका उनके मोनो-नस्लीय ढांचे में अपने बच्चों को उठाने पर जोर दे सकती है।

बहुसंख्यक बच्चों के अनुभवों में वृद्धि हुई कगार पर और बहिष्करण के बावजूद, वे अपने मोनो-नस्लीय साथियों पर कुछ सामाजिक फायदे दिखते हैं। अनुसंधान ने दिखाया है कि मिश्रित रेस बच्चे विभिन्न प्रकार की सामाजिक सेटिंग्स में अधिक पहचान लचीलापन दिखाते हैं। यही है, मिश्रित रेस बच्चे आसानी से स्थिति के आधार पर नस्लीय पहचान के बीच स्विच कर सकते हैं। यह लचीलापन उन्हें विविध परिवेशों के लिए अनुकूलन करता है और उनके मोनो-नस्लीय सहकर्मियों की तुलना में लोगों के विभिन्न समूहों में अधिक सकारात्मक सामाजिक इंटरैक्शन का अनुभव करता है। इसलिए, बहुजातीय बच्चों को एक युवा उम्र से जटिल सामाजिक संपर्कों को नेविगेट करने के परिणामस्वरूप अनूठा लाभ और परिणाम प्राप्त होते हैं।

माता-पिता यह कैसे बड़े पैमाने पर भूमिका निभाते हैं और इन लाभों का विकास कैसे करते हैं इस प्रकार अब तक के अनुसंधान से पता चलता है कि मिश्रित नस्लों के विभिन्न वातावरण में पनपने होते हैं, जहां परिवार अपने कई हेरिटेज के बारे में बात करने से डरते नहीं हैं और उन्हें अपनी एकाधिक समूह पहचान को गले लगाने की अनुमति है। हालांकि कुछ बच्चे एक जातीय संबद्धता को अपनाते हैं, बच्चों को खुद को एक श्रेणी के साथ वर्गीकृत करने के लिए मजबूर करते हैं और इसलिए उनकी बहुलता को नकारने से अधिक चिंता और कम आत्मसम्मान के साथ जुड़ा होता है। वास्तव में, अंतर्निहित स्तर पर, जन्मजात बच्चे अपने नस्लीय पृष्ठभूमि के दोनों पक्षों की पहचान करने और रक्षात्मक बनने में एक समान संतुलन दिखाते हैं यदि उन्हें प्रतिक्रिया दी जाती है कि वे दूसरे के ऊपर एक तरफ पसंद करते हैं।

एक रंग-अंध दृष्टिकोण को अपनाने से बातचीत के अवसर भी बंद हो जाते हैं। हालांकि माता-पिताओं के पास "नस्लीय" पोस्ट की गई हो सकती है, उनके बच्चों को कई नस्लीय लेंसों द्वारा दूसरों के द्वारा व्यवहार किया जाता है। अपने अद्वितीय अनुभवों को स्पष्ट करने के लिए बच्चों के लिए अवसर प्रदान करना उनके एकाधिक पहचान के लिए स्वस्थ संबंध के लिए महत्वपूर्ण है। एक 2015 प्यू रिसर्च सेंटर सर्वेक्षण में पाया गया कि बहुसंख्यक वयस्कों के 60 प्रतिशत अपनी बहुजातीय पहचान पर गर्व थे और उनमें से अधिकांश ने महसूस किया कि उनकी नस्लीय विरासत ने उन्हें विभिन्न लोगों के लिए और अधिक खुला बनाया। सफेद वर्चस्व समूहों की वर्तमान वृद्धि और अपराधों से नफरत को देखते हुए, बहुसंख्यक आबादी हमें दूसरों के भय और नस्लवाद से आगे बढ़ने में मदद कर सकती है।

सारा खान सैन फ्रांसिस्को विश्वविद्यालय में सामाजिक मनोविज्ञान के एक प्रोफेसर हैं, जहां वह सेंटर फॉर रिसर्च, आर्टिस्टिक, और विद्वानों के उत्कृष्टता के सह-निदेशक भी हैं। उन्होंने 9-11 के बाद अमेरिकी मुस्लिमों द्वारा अनुभवी रूढ़िवादी और पूर्वाग्रह, नैतिक पहचान विकास और कलंक पर शोध प्रकाशित किया है। वह अपने शिक्षण में अध्यापन पत्रिकाओं और सक्रिय रूप से सलाहकारों को जूनियर और सहायक संकाय में प्रकाशित करती है। वह पीएचडी प्राप्त की। सेंट लुइस में वाशिंगटन विश्वविद्यालय से