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शांतिपूर्ण शिक्षण के लिए 10 युक्तियाँ

"मैं 4-5 साल के बच्चों के शिक्षक हूं मैंने फैसला किया कि मैं अब बच्चों के साथ समय-बिताना नहीं करूँगा और अब मैं वापस नहीं जाऊँगा। मैं हमेशा से जानता था कि शिक्षक कक्षा के लिए टोन सेट करता है, लेकिन मेरे समय-समय पर प्रयोग के नतीजे मुझे उड़ा दिया। मैं कक्षाओं के प्रबंधन उपकरण के रूप में बच्चों और उनकी आवश्यकताओं के प्रति अधिक सम्मान करता हूं और फिर उनकी आवश्यकताओं को कब स्वीकार किया जाता है, बच्चों को एक-दूसरे के प्रति अधिक सम्मान मिलता है मुझे व्यवहार के पीछे की वास्तविक समस्याओं का समाधान करने के लिए मजबूर होना पड़ा और बच्चों ने स्वयं को वास्तविक तरीकों से भी हल करने की कोशिश की, न केवल वे परिणाम प्राप्त करने के लिए। मूल रूप से, मैंने दिखाया कि मैं उनके बारे में लोगों के बारे में अधिक परवाह करता था और वे सम्मान महसूस करना शुरू कर देते थे और एक दूसरे के प्रति अधिक सम्मान करते थे अगर मुझे शिक्षा में पीएचडी करने का अवसर मिलता है, तो यह इस विषय पर किसी तरह से होगा। मेरे परिणाम कितने आश्चर्यजनक रहे हैं। "- एरिन

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मुझे अक्सर पूछा जाता है कि क्या शांतिपूर्ण पैतृक विचार एक कक्षा में काम कर सकते हैं। एरीन के रूप में इतनी व्याख्यान देता है, इसका उत्तर हां है! बेशक, यह आसान नहीं है यह खुद को विनियमन लेता है यह धैर्य लेता है कभी-कभी आप वास्तव में एक बच्चे को उसकी भावनाओं के साथ मदद नहीं कर सकते क्योंकि आपके पास 20 लोग हैं जिनकी आपको जरूरत है। और जैसा कि हर शिक्षक जानता है, घर पर क्या होता है हमेशा स्कूल में बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करेगा।

लेकिन सभी इंसान सम्मान का जवाब देते हैं। और यहां तक ​​कि बहुत ही छोटे बच्चे समूह में योगदान करना और समस्याओं के समाधान खोजने के लिए प्यार करते हैं।

शिक्षकों द्वारा मुझे बताया गया है कि मैं सम्मान करता हूं कि हम उसी विचारों के जरिए निर्देशित किए जा सकते हैं जो हमें शांतिपूर्ण ढंग से parenting में मार्गदर्शन करता है उदाहरण के लिए, बच्चों के किसी भी कक्षा में लाभ होगा यदि हम, कमरे में वयस्क, यह याद कर सकते हैं कि:

1. बच्चे हमारे नेतृत्व का पालन करते हैं अगर हम चिंतित होते हैं और हमारी आवाज़ बढ़ाते हैं, तो क्या वे करेंगे अगर हम हमारे शांत होने के साथ संवाद करते हैं कि यह कोई आपातकालीन नहीं है और हम एक साथ चीजों को एक साथ समझेंगे, तो वे भावनात्मक विनियमन को और अधिक तेज़ी से सीखेंगे यदि हम गलती करते हैं तो हम माफी मांगते हैं, तो वे ऐसा ही करना सीखेंगे। अगर हम उन्हें सम्मान और सहानुभूति से व्यवहार करते हैं, तो वे अन्य लोगों के साथ सम्मान और सहानुभूति का सामना करेंगे।

2. बच्चे कनेक्शन का जवाब देते हैं। बच्चों को अपने माता-पिता के चारों ओर उन्मुख करने के लिए तैयार किए गए हैं। जब बच्चे स्कूल जाते हैं, तो वे एक वयस्क का अनुसरण करने का प्रयास करते हैं वयस्क होने के लिए बच्चे का पालन करना है, उस बच्चे से गरमी से जुड़ना जब उसे डिस्रेग्रेट किया जाता है, स्थिति से सुरक्षा को बहाल करने के लिए उसके साथ जुड़कर शुरू करें कभी-कभी, यह सब एक बच्चे को खुद को एक साथ खींचने की जरूरत है।

3. बच्चों को कोचिंग को नियंत्रित करने की तुलना में बेहतर प्रतिसाद मिलता है सभी इंसानों को धक्का दिया जा रहा है, और बच्चों को कोई अपवाद नहीं है। लेकिन बच्चों को निष्पक्षता के प्रश्नों में बहुत दिलचस्पी है (जैसा कि एक से अधिक बच्चे के किसी भी अभिभावक को सत्यापित कर सकते हैं!) तो तीन साल के बच्चों से कक्षा की जरूरतों के नियमों के बारे में क्यों बात नहीं करें, और क्यों? चिंता न करें, वे सभी के लिए एक मुफ्त में वकील नहीं करेंगे। वास्तव में, बच्चों को आमतौर पर कई नियमों की पेशकश की जाएगी, जितनी कि आपको लगता है कि आवश्यक हैं। लेकिन जब बच्चे नियम बनाने में शामिल होते हैं, तो वे "खुद" की अधिक संभावना रखते हैं और उनका पालन करते हैं। सहमति वाले नियमों को लिखें और पोस्ट करें (उन्हें न्यूनतम रखने के लिए), उन लोगों के लिए आवश्यक रूप से इंगित करें जैसे आप उन बच्चों को याद दिलाना चाहते हैं और जरूरतों के विकास के रूप में बच्चों को नए नियमों को जोड़ने में मदद करने के लिए खुले रहें।

4. निवारक रखरखाव टूटने को रोकता है। चूंकि शिक्षकों को सब कुछ छोड़ना और टूटने वाले किसी बच्चे का जवाब देना नहीं है, इसलिए निवारक रखरखाव में निर्माण करना महत्वपूर्ण है। जब आप कर सकते हैं, प्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व के प्रति सहानुभूति का जवाब दें सुनिश्चित करें कि आप प्रत्येक बच्चे के साथ रोजाना जुड़ते हैं, यहां तक ​​कि थोड़े समय के लिए भी। यदि आपको परेशानी पैदा होती है, तो उस से संबोधित करने की कोशिश करें इससे पहले कि बच्चे को उसके साथ जुड़कर और उसके बारे में क्या परेशान हो रहा है, उसके बारे में सुना जा सके। याद रखें कि हंसी और मूर्खता अक्सर एक ऐसी स्थिति को फैल सकती है जो तनाव से गुजर रही है वास्तव में, बच्चों को ज़ोर से हँसने का मौका मिलने के बाद, यह तनाव के हार्मोन को अपने रक्त प्रवाहों में घूमता है और उन्हें व्यवस्थित करने और सहयोग करने में मदद करता है।

5. सहानुभूति एक जादू की छड़ी हो सकती है "मैं बच्चों के साथ एक-एक या छोटे समूहों के साथ काम करने के लिए अक्सर पुल-पुल करता हूं मैंने पाया है कि विद्यार्थियों की विभिन्न "शिकायतें" या चिंताओं (किसी भी पुरानी बात के बारे में जो उन्हें परेशान कर रही है) को सुन कर 5 मिनट से पहले हम अकादमिक शुरू करने से पहले आश्चर्यजनक काम करते हैं! एक बार जब वे उतार-चढ़ाव कर देते हैं तो वे ध्यान केंद्रित करने के लिए अधिक तैयार होते हैं मैं लगभग सलाह देने या समस्याओं को हल करने के लिए लगभग कभी नहीं, लेकिन बस सहानुभूति के साथ सुनो मैं अक्सर कहता हूं, 'लड़का, यह उचित नहीं है,' और यह लगभग एक रजत बुलेट है। "- क्रिस्टी

6. बच्चे उनके लिए क्या कारण हैं यह एक अच्छा कारण नहीं हो सकता है, लेकिन अगर हम व्यवहार को बदलना चाहते हैं, तो यह समझने में मदद करता है कि बच्चा सिर्फ हमें पागल करने की कोशिश नहीं कर रहा है। इसलिए, जब वह काम करता है, किसी बच्चे के लिए जोर से हर्जाना के लिए अस्वीकार्य है, तो उसके सामने डेस्क लातें या उसके पीछे बच्चे को लाइन में दबाएं, उसके पास एक कारण है। (हो सकता है कि गुनगुना वह फोकस करने में मदद करता है, वह डेस्क को किक करता है क्योंकि उसके पास इतनी मज़ेदार ऊर्जा है, और पीछे वाला बच्चा उसके आराम के लिए बहुत करीब था।) निश्चित रूप से, आपको अपने सभी बच्चों को अपने कक्षा सुरक्षित और केंद्रित लेकिन यह समझना कि बच्चे के पास एक कारण है जिससे आप सीमा को निर्धारित करने में मदद करेंगे जिससे कि बच्चे का पालन करने की अधिक संभावना है।

7. बच्चे संक्रमणों की मरम्मत का मौका चाहते हैं। गलतियों की मरम्मत के बारे में कक्षा से बात करें जब एक बच्चा दूसरे बच्चे को पीड़ित करता है, तो उस रिश्ते को सुधारने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? उस बच्चे को दंडित करें जिसने चोट पहुंचाई थी? उस बच्चे को सुधारने में सहायता करें? चर्चा करने में सहायता करें ताकि दोनों बच्चे दूसरे बच्चों पर हमला किए बिना उनकी जरूरतों को व्यक्त करना सीख सकें? आप बच्चों को सुनने से बहुत कुछ सीखेंगे इस बारे में बात करते हैं और आप एक प्रोटोकॉल को समाप्त करने के लिए रोकने के लिए और अंतराल को संबोधित करने के लिए समाप्त हो जाएगा, जो कि सजा शामिल नहीं है

8. जब बच्चों को डिस्रेग्रेट किया जाता है, तो उन्हें उनके संतुलन को पुनर्स्थापित करने का मौका मिलना चाहिए। बच्चों को समय समाप्ति में डालकर उन्हें खुद के बारे में बुरा लगता है, और अगली बार स्वयं को विनियमित करने में उन्हें मदद नहीं करता है इसके बजाय, बच्चों को अपनी भावनाओं को मॉनिटर करने और "आरामदायक कॉर्नर" के साथ आत्म-विनियमन सीखने की कोशिश करें। समय-समय पर कुर्सी की तरह एक शर्मिंदगी जगह के बजाय, यह एक सकारात्मक स्थान बनाओ, जो बच्चों को मजा आता है, और जब उन्हें आवश्यकता होती है अंदर "अपने शांत जगह खोजने" के लिए क्लास में अभ्यास करें "अपने शांत स्थान को खोजना" और बच्चों को उनकी मदद करने के बारे में बात कर। जब कोई बच्चा परेशान हो जाता है, सुनना, सहानुभूति करना और उसके साथ जुड़े महसूस करने में सहायता करता है। उसके बाद, उससे पूछें कि क्या उसे आरामदायक महसूस करने में कुछ मिनट लगने में मदद मिलेगी, बेहतर महसूस करने के लिए यदि आपको उसके साथ बातचीत करने की आवश्यकता है तो वह अगली बार अलग तरह से करने के लिए क्या चुन सकती है, जब तक वह आरामदायक कॉर्नर से बाहर नहीं हो जाती और बेहतर महसूस कर रही हो

9. जब बच्चों की जरूरतें पूरी होती हैं, तो वे सहयोग के लिए तैयार हैं। बच्चे की जरूरतों के मुकाबले अधिकांश "दुर्व्यवहार" का नतीजा नहीं मिले। उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो लाइन में काम करता है, उसे बदलाव के साथ डिस्रेग्रेट किया जा सकता है, इसलिए उसे शिक्षक के हाथ पकड़ने की जरूरत है क्योंकि रेखा कक्षा छोड़ती है एक बच्चा जो माता-पिता को अलविदा कहने को मुश्किल बनाता है और मुसीबत शुरू करने से प्रतिक्रिया देता है, तो शिक्षक के पास एक विशेष नौकरी की आवश्यकता हो सकती है ताकि वह अपने स्कूल के दिन शुरू होने पर मूल्यों को जोड़ और महसूस कर सकें। सभी बच्चों को अक्सर स्थानांतरित करने की आवश्यकता होती है, और कुछ बच्चों को अभी भी बैठने के लिए और बिना गतिविधि के लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करना बहुत मुश्किल हो सकता है। किसी स्थिति में बच्चे को क्या जरूरत है, यह समझना मुश्किल हो सकता है, लेकिन अगर हम देखते और सुनते हैं, तो बच्चे अक्सर हमें बताएंगे और बच्चे को उनकी ज़रूरतों को स्वस्थ तरीके से पूरा करने के लिए समर्थन करने की हमारी प्रतिबद्धता उन्हें जीवन के बाकी हिस्सों के लिए ट्रैक पर मिल सकती है

10. बच्चे हमारी अपेक्षाओं को ऊपर या नीचे-नीचे रहते हैं बच्चे हमारी आंखों में खुद को देखते हैं, और वे मानते हैं कि हम कौन हैं, इसके बारे में हम सही हैं। अधिकांश वयस्कों में एक शिक्षक के बारे में एक कहानी है जो हमारे जीवन में बहुत बड़ा अंतर बना। असल में, उस शिक्षक ने हमारे पर विश्वास किया, और हमारी क्षमता को पूरा करने में हमारी मदद की किसी बच्चे में विश्वास करना सबसे बड़ा उपहार हो सकता है जिसे हम उन्हें दे सकते हैं।

वहां सभी शिक्षकों के लिए धन्यवाद जो बहुत ज्यादा दे और बच्चों के जीवन में इस तरह के फर्क पड़ता है। आप वास्तव में दुनिया को एक बेहतर स्थान बना रहे हैं।