वेब रत्न: 10 महान लघु क्लिप्स जो कि मनोवैज्ञानिक वर्णन करते हैं

एक विश्वविद्यालय शिक्षक के रूप में, मैंने अपनी कक्षा में वेब का अच्छा उपयोग करने के लिए पिछले कई सालों से सीखा है संयोग से, मुझे लगता है कि इंटरनेट बदल गया है या बदलना चाहिए- जिस तरह से शिक्षक काम करते हैं और उनकी भूमिका को परिभाषित करते हैं हम सामग्री बनाने के प्रभारी कलाकारों की तरह अधिक इस्तेमाल करते थे। अब, संभवतः, हम संग्रहालय क्यूरेटर की तरह हैं, जो उचित मौजूदा सामग्री खोजने और उसे चुनने और अपने दर्शकों के लिए सुसंगत तरीके से आयोजन करने के प्रभारी हैं। नीचे शैक्षिक यूट्यूब अभिमानी अध्ययनों और प्रदर्शनों के कुछ त्वरित उदाहरण हैं, इनमें से कुछ सहभागी हैं, जो समकालीन मनोवैज्ञानिक अनुसंधानों के मज़ेदार और आकर्षण को समझाते हैं। आप हँसेंगे, आप रोएंगे, आप कुछ सीखेंगे

1. देख रहे हैं । हार्वर्ड के शोधकर्ता डैनियल साइमन के काम पर आधारित हमारा ध्यान संसाधनों का आयोजन कैसे किया जाता है यह चालाक उदाहरण। हम हमेशा हमारे सामने सही नहीं देखते हैं। अपने ध्यान कौशल का परीक्षण करने के लिए, इस लघु क्लिप में निर्देशों का पालन करें: http://youtu.be/IGQmdoK_ZfY

(एक और मनोरंजक, भले ही सहभागिता न हो, उसी सिद्धांत का उदाहरण नीचे दिखाया गया है: http://youtu.be/BZ0l9s8_Hmk

2. मार्शमॉलो खाओ मत हर कोई वाल्टर मिशेल क्लासिक 'मार्शमॉलो प्रयोगों' के बारे में जानता है, जिसमें देरी से संतुष्टि के विकास के महत्व का प्रदर्शन किया गया और बच्चों के कार्यकारी कार्य के प्रभावशाली अध्ययन में मदद मिली। फिर भी, उन बच्चों को प्रलोभन का विरोध करने की कोशिश करना छू रहा है और प्रफुल्लित करने वाला है: http://youtu.be/mzppzOGJv8Y

3. ओव्यूलेशन का गंदे नृत्य यदि अभी भी विवादास्पद क्षेत्र है तो लिंग का अध्ययन बढ़ रहा है। यहां एक छोटी क्लिप एक चतुर तरीके से दिखाती है कि मनोवैज्ञानिक जीवविज्ञान और यौन व्यवहार के बीच आश्चर्यजनक लिंक का पता लगाते हैं: http://youtu.be/G43Grbgupds

4. आज, हम फास्ट जुनून, एर, अतीत फैशन के बारे में जानेंगे। पहला मनोविज्ञान प्रयोगशाला 18 9 8 में जर्मनी में विल्हेम वांडट द्वारा स्थापित किया गया, जिसे 'मनोविज्ञान का पिता माना जाता है।' लेकिन लोकप्रिय सांस्कृतिक कल्पना में, मनोविज्ञान के पिता सिगमंड फ्रायड हैं। नीचे फ्रेडडियन धारणा का एक अजीब उदाहरण है जो जीभ की फिसलती यादृच्छिक या अर्थहीन नहीं बल्कि बेहोश संघर्ष, भय और इच्छाओं को प्रकट नहीं करता है: http://youtu.be/BEIslG2McpA

5. चुंबन (विकासवादी) चचेरे भाई संज्ञानात्मक मनोविज्ञान ने दिखाया है कि हमारी उम्मीदों और विश्वासों ने हमारी धारणाओं और अनुभवों को महत्वपूर्ण तरीके से सूचित किया है। एक उज्ज्वल, हालांकि कुछ हद तक परेशान करने वाला, इस धारणा का चित्र यहां दिया गया है: http://youtu.be/_pkJ-mCMpXI

6. नींद की स्मृति मनोवैज्ञानिक शोध ने दिखाया है कि स्मृति एक बात नहीं है, लेकिन एक प्रक्रिया; यह आपके पास कुछ नहीं है, बल्कि आपको कुछ करना है मेमोरी घटनाओं का एक वीडियो क्लिप नहीं है, लेकिन एक पुनर्निर्माण, कहानी पिछली पीढ़ी में होने वाली घटनाओं के बारे में बताई गई है; जैसे, यह विभिन्न अंतर्निहित विकृतियों को दिया गया है, जिनमें से एक निम्नलिखित क्लिप में प्रदर्शित किया गया है। आगे बढ़ो और साथ खेलें: http://youtu.be/d7Ks7OPD_T0

7. ट्यून में, लेकिन आउट ऑफ़ कन्टेक्स्ट । एक ज्ञात मनोवैज्ञानिक सिद्धांत यह है कि कुछ भी संदर्भ के स्वतंत्र नहीं है वास्तविकता की हमारी धारणा, मूल्यांकन, और समझने में संदर्भ के महत्व समकालीन मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों का सिद्धांत है। एक विशद उदाहरण नीचे दिया गया है यहोशू बेल एक विश्व स्तर, विश्व प्रसिद्ध वायलिन वादक है, जो दस लाख डॉलर के साधन खेलते हैं। दुनिया भर के फैंसी कॉन्सर्ट हॉल में सुनने के मौके पर लोग सैकड़ों डॉलर का भुगतान करते हैं। लेकिन क्या वे डीसी सबवे स्टेशन पर कहते हैं कि यदि वे 'संदर्भ से बाहर' दिखाई देते हैं, तो वे उसे पहचान लेंगे और उसे (मुफ्त) सुनना बंद कर देंगे? इसे अपने लिए देखें: http://youtu.be/hnOPu0_YWhw

8. जादुई टेबलेट । हमें इस दुनिया को नेविगेट करने के लिए हमारी इंद्रियों पर भरोसा करना पड़ेगा, और जिस अर्थ पर हम सबसे अधिक निर्भर हैं, वह दृष्टि है। मस्तिष्क में सबसे संवेदी रिसेप्टर्स दृश्य रिसेप्टर्स हैं। लेकिन हमारी इंद्रियां अचूक नहीं हैं और चीजें, इस प्रकार, वे हमेशा जो दिखते हैं वे नहीं होते हैं अगर हम अपनी इंद्रियों की सीमाओं और अनोखी क्विर्स सीखते हैं, तो हम विकृतियों और गलतियों से बच सकते हैं। हमारी आंखों की गलती कैसे हुई, इसका एक चौंकाने वाला उदाहरण 'आभासी भ्रांति' के नाम से जाना जाता है, जिसे उसके आविष्कारक, संज्ञानात्मक वैज्ञानिक रोजर शेपार्ड के नाम पर रखा गया है: http://youtu.be/O1PEjmJrpOQ

9. एक बच्चे का (इल) तर्क बच्चे छोटे वयस्क नहीं हैं उनके दिमाग हमारे से अलग हैं; इस प्रकार वे एक अलग दुनिया में रहते हैं, जो अलग-अलग कानूनों का वर्चस्व है। यह जीन पिगेट के काम से एक प्रमुख अंतर्दृष्टि है। इस अंतर्दृष्टि का एक चौंकाने वाला प्रदर्शन पाइगेट के रूपांतरण कार्य के जरिये हासिल किया जाता है। युवा बच्चों को यह समझने में असमर्थ हैं कि बड़े बच्चों और वयस्कों को क्या लगता है कि वस्तु के कुछ गुणों को संरक्षित या अपरिवर्तित किया जा सकता है, इसके बाद भी ऑब्जेक्ट शारीरिक परिवर्तन से गुज़रता है। यहां एक उत्कृष्ट उदाहरण है: http://youtu.be/YtLEWVu815o

10. खराब कठपुतली हाल के शोध में यह सुझाव दिया गया है कि युवा शिशुओं ने आश्चर्य की बात की है कि दुनिया कैसे काम करेगी। युवा शिशुओं में क्रूड गणित की क्षमता, प्रकृति के मूलभूत नियमों की मूलभूत समझ होती है, और जैसा कि यहां दिखाया गया है, शायद यहां तक ​​कि सही और गलत का एक नया विचार भी है: http://video.nytimes.com/video/2010/05/04 /magazine/1247467772000/can-babies-tell-right-from-wrong-.html

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