006 नहीं काफी आत्मकेंद्रित: एएसडी की सीमा रेखा पर

हल्के से गंभीर तक किसी भी प्रकार की atypicality, जनरल इंटेलिजेंस के किसी भी डिग्री के साथ, जीनियस IQ से गहरा मानसिक मंदता के साथ मिलकर कर सकते हैं। पिछले हफ्ते, हमने इस रिश्ते को कैप्चर करने के एक मार्ग के रूप में, एक्स अक्ष पर अतापता, और वाई अक्ष पर IQ के साथ एक 2 डी ग्राफ तैयार किया था। गंभीरता से उग्र अस्थिरता वाली कोई भी व्यक्ति आत्मकेंद्रित है; अगर IQ 70 या उससे ऊपर (सामान्य सामान्य बुद्धि) है, तो हम हालत को "उच्च-कार्यशील आत्मकेंद्रित" के रूप में देखते हैं। 70 से नीचे IQ के साथ गंभीर अस्थायीता "कम क्रियाशील आत्मकेंद्रित" है। एक्स अक्ष पर दाहिनी ओर चलते हुए , हम हल्के atypicality के लिए मध्यम है मध्यम से हल्के atypicality और पंडिताऊ, हाइपरवर्बल भाषण वाले व्यक्ति, "एस्परगेर सिंड्रोम" (एएस) हैं एएस और आत्मकेंद्रित के बीच में बच्चों (या वयस्कों) का एक समूह है जो स्पष्ट रूप से अस्थायी हैं, लेकिन शास्त्रीय आत्मकेंद्रित या एस के ढाले में फिट नहीं होते हैं; इसलिए, उन्हें "व्यापक विकास संबंधी विकार, अन्यथा निर्दिष्ट नहीं किया गया है।"

लेकिन एक्स अक्ष अचानक, अंत नहीं होता, जैसा कि चित्रा 4 में आहरित होता है। बल्कि, एक्स अक्ष का सही अंत हल्के से न्यूनतम अस्थिरता तक चलता रहता है, और अंत में उन लक्षणों में छायांकन करता है जो एक विकार के लक्षणों के बजाय व्यक्तित्व लक्षण का प्रतिनिधित्व करते हैं ।

एएसडी के साथ सीमा रेखा पर "वहां से बाहर" कौन है?

कहा जाता है कि जिन बच्चों को संवादात्मक भाषा, व्यक्तिगत स्थान, ठीक मोटर समन्वय, और दाएं / बाएं भेदभाव, में "गैर-मौखिक सीखना विकलांगता" कहा जाता है (यह वास्तव में एक मिथ्या नाम है, क्योंकि मौखिक क्षमता के साथ ही दृश्य-स्थानिक कौशल प्रभावित होते हैं, लेकिन बुद्धि परीक्षण पर, उनके मौखिक स्कोर उनके गैर-मौखिक अंकों की तुलना में बेहतर होते हैं।) एनएलडी वाले बच्चे "ऑटिस्टिक जैसी" हैं और पूरी तरह से व्यक्त किए गए एएसडी वाले बच्चे के समान ही शैक्षणिक जरूरतें हैं। वे Asperger सिंड्रोम के बच्चों के साथ (वास्तव में, ओवरलैप करते हैं)

हल्के अभी भी ऐसे बच्चे हैं जो भाषा (टर्न-लेटिंग, विषय रखरखाव, आवाज, मुहावरों आदि) के साथ पृथक कठिनाई को प्रकट करते हैं – सिमेंटिक-प्रोग्राममैटिक लैंग्वेज डिसऑर्डर – लेकिन व्यक्तिगत स्थान, समन्वय या सही / एनएलडी में दिखाई दिया भेदभाव

हम सभी जानते हैं कि (या शायद आप कोई है) जो अन्य लोगों को आंखों में नहीं दिखता है, या जो कुछ विषम विषय के बारे में जानने के लिए सब कुछ जानता है, या जो पार्टियों में असहज है, लेकिन कंप्यूटर प्रोग्रामिंग में बहुत अच्छा है। ये लोग पूर्ण, उत्पादक जीवन का नेतृत्व करने में सक्षम हैं, और वे कौन हैं उससे खुश हैं; वे सिर्फ थोड़ी विचित्र हैं, या एक आयाम या किसी अन्य में मजबूत व्यक्तित्व लक्षण हैं मनोवैज्ञानिक जो वयस्कों का अध्ययन करते हैं उन्हें "ब्रॉड ऑटिज़्म फीनोटाइप" (बीएपी) के रूप में देखें। (शोधकर्ताओं के एक समूह ने वास्तव में कम से कम अत्याधुनिकता वाले वयस्कों का वर्णन करने के लिए शब्द "एनक्यूए – नॉट ओटिज़्म" का उच्चारण किया है। विवरण के लिए अध्याय 5 और पढ़ना सूची देखें)।

क्या हल्के एएसडी, एनएलडी या एसपीएलडी वाले बच्चे बीएपी के साथ वयस्क हो जाते हैं? शायद। यह एक ऐसा मामला है जहां शोधकर्ताओं के दो अलग-अलग समूहों – एक समूह, जो कि वयस्कों पर केंद्रित है, पर केंद्रित एक समूह, जीवन चक्र में विभिन्न बिंदुओं पर एक ही घटना का वर्णन करने के लिए अलग-अलग शब्दों के साथ आया है।

यह हमें चित्रा 4 ए के लिए लाता है। अब हम एएसडी की पूरी रेंज, साथ ही "ऑटिस्टिक-जैसी" स्थितियों, एनएलडी, एसपीएलडी, और बीएपी देख सकते हैं। फिलहाल, एनएसडी, एसपीएलडी और बीएपी को डीएसएम में ऑटिस्टिक डिसऑर्डर के रूप में सूचीबद्ध नहीं किया गया है। उस पर एक और पोस्ट में अधिक

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