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रचनात्मकता और संस्कृति के बीच संबंध क्या है?

नए अध्ययन रचनात्मक प्रदर्शन पर सांस्कृतिक मानदंडों के प्रभाव को इंगित करते हैं।

शोध मनोवैज्ञानिकों ने कई दशकों तक रचनात्मकता के विषय की जांच की है और रचनात्मक प्रक्रिया के बारे में बहुत कुछ सीखा है। हालांकि, इनमें से अधिकतर अध्ययनों ने रचनात्मकता को या तो एक इंट्रैपर्सनल संज्ञानात्मक घटना या एक प्रक्रिया के रूप में अवधारणा दी है जो तत्काल स्थिति से प्रभावित है।

दो उदाहरण बताएंगे:

1. मनोवैज्ञानिकों ने रचनात्मक सोच में व्यक्तिगत मतभेदों का आकलन करने के लिए परीक्षणों का आविष्कार किया है। वैकल्पिक उपयोग परीक्षण और रिमोट एसोसिएट्स टेस्ट ऐसे दो परीक्षण हैं। रचनात्मकता को समझने के इस दृष्टिकोण में, रचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता को संज्ञानात्मक कौशल के रूप में देखा जाता है, जैसे बुद्धि की तरह, मापा जा सकता है। कुछ व्यक्तियों को दूसरों की तुलना में अधिक रचनात्मक क्षमता रखने के लिए कहा जाता है।

 Lawrence White

रिमोट एसोसिएट्स टेस्ट से नमूना आइटम।

स्रोत: लॉरेंस व्हाइट

2. साल पहले, मनोवैज्ञानिक डेविड हैरिंगटन (1 9 75) ने सफलतापूर्वक प्रदर्शन किया कि एक साधारण “ट्वीक” किसी विशेष सेटिंग में किसी के रचनात्मक आउटपुट को बढ़ावा दे सकता है। अपने अध्ययन में, स्वयंसेवकों से ईंट और एक पिंग पोंग बॉल जैसी सामान्य वस्तुओं के लिए वैकल्पिक उपयोग उत्पन्न करने के लिए कहा गया था। प्रतिभागियों में से आधे को “रचनात्मक बनने” के लिए स्पष्ट रूप से बताया गया था और उन्होंने उन प्रतिभागियों की तुलना में वस्तुओं के लिए अधिक से अधिक रचनात्मक उपयोग किए जो रचनात्मक होने के लिए नहीं कहा गया था।

हाल के वर्षों में, विभिन्न देशों के मनोवैज्ञानिकों ने सांस्कृतिक मानदंडों और रचनात्मक प्रक्रियाओं और प्रदर्शनों के बीच संबंधों की जांच की है। 2018 के एक लेख में, मनोवैज्ञानिक लेटी क्वान और उनके सहयोगियों ने इनमें से कुछ अध्ययनों के मुख्य निष्कर्षों का सारांश दिया।

रचनात्मकता की एक आम परिभाषा “उपन्यास और उपयोगी दोनों कुछ है।” इस संदर्भ में, “उपन्यास” का अर्थ मूल, अद्वितीय, या अभिनव है। “उपयोगी” का मतलब व्यावहारिक, व्यावहारिक, या सौंदर्यपूर्ण रूप से प्रसन्न है।

पहले के अध्ययनों से पता चला कि पूर्वी एशियाई संस्कृतियों के लोग औसतन पश्चिमी संस्कृतियों के लोगों की तुलना में कम रचनात्मक थे। हालांकि, हाल के अध्ययनों में पाया गया है कि पूर्व एशियाई अधिक रचनात्मक होते हैं जब उपयोगिता नवीनता से अधिक मूल्यवान होती है

क्वान और उनके सहयोगियों ने समझाया कि “नवीनता और उपयोगिता के बीच तनाव है … नवीनता प्राथमिकताएं … पारंपरिक मानदंडों और धारणाओं से विचलित विचार [लेकिन] उपयोगीता उन विचारों को मानती है जो वर्तमान जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रभावी और व्यावहारिक तरीकों को प्रदान करते हैं।” (पृष्ठ 166)

विशेषज्ञों के बीच वर्तमान सोच इस तरह कुछ जाती है: जब रचनात्मक विचार पैदा करने की बात आती है तो हर जगह लोग समान होते हैं, लेकिन सामूहिक मूल्य जैसे सामूहिक मूल्य और कड़ेपन व्यक्तियों को आगे के विकास के लिए उपन्यास विचार चुनने से हतोत्साहित करते हैं। हालांकि, व्यक्तिगतता और सांस्कृतिक ढीलापन कुछ “बॉक्स के बाहर” चुनने के लिए अनुकूल है और यह देखकर कि इसके साथ क्या किया जा सकता है।

नतीजतन, पश्चिमी लोग रचनात्मक उत्पादों की एक बड़ी संख्या विकसित करते हैं क्योंकि उनके सांस्कृतिक मानदंड “deviant,” गैर पारंपरिक विचारों की अभिव्यक्ति और विकास का समर्थन करते हैं। दूसरी तरफ, पूर्वी एशियाई, समग्र रूप से सोचते हैं और आदत से मध्य मार्ग खोजने की कोशिश करते हैं जो संघर्ष को कम करता है और सद्भाव पैदा करता है।

क्वान और उसके सहयोगियों द्वारा वर्णित एक दिलचस्प अध्ययन में, सिंगापुरियों और इज़राइलियों ने समान रूप से रचनात्मक थे जब उन्होंने अकेले कार्यों पर काम किया था। लेकिन जब उन्होंने समूहों में काम किया, तो सिंगापुर के समूहों ने इजरायली समूहों की तुलना में कम उपन्यास विचार प्रस्तुत किए। क्यूं कर? चूंकि सिंगापुर के समूहों ने उपन्यास विचारों पर उपयोगी विचारों का पक्ष लिया, जैसा कि हम उन लोगों से अपेक्षा करेंगे जो सांस्कृतिक स्थान में उभरे हैं जो सामूहिक मानदंडों और सांस्कृतिक मजबूती पर जोर देते हैं।

संक्षेप में, सांस्कृतिक मूल्य उपन्यास विचारों की पीढ़ी में कम या कोई भूमिका निभाते हैं, लेकिन वे रचनात्मक उत्पादों के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शायद यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि, 2017 में, ग्लोबल इनोवेशन इंडेक्स-नीदरलैंड, स्वीडन, स्विट्जरलैंड, यूनाइटेड किंगडम और संयुक्त राज्य अमेरिका में उच्चतम रैंकिंग वाले पांच देश-वे सभी पश्चिमी राष्ट्र हैं जो व्यक्तिगतता को गले लगाते हैं और अपेक्षाकृत ” ढीला “जब सामाजिक नियमों का पालन करने की बात आती है।

संदर्भ

हैरिंगटन, डीएम (1 9 75)। अलग-अलग सोच परीक्षण स्कोर के मनोवैज्ञानिक अर्थ पर “रचनात्मक” होने के लिए स्पष्ट निर्देशों के प्रभाव। जर्नल ऑफ़ पर्सनिलिटी, 43 (3), 434-454।

क्वान, एल।, लींग, ए, और लियो, एस। (2018)। संस्कृति, रचनात्मकता, और नवाचार। क्रॉस-सांस्कृतिक मनोविज्ञान की जर्नल , 49 (2), 165-170।