मनोविज्ञान अनुसंधान प्रस्ताव कैसे लिखें

एक संक्षिप्त शोध प्रस्ताव लिखना सभी प्रकार के बौद्धिक कौशल पैदा करता है।

Kelsey Newhook

स्रोत: केल्सी न्यूहूक

नोट: इस पोस्ट को स्प्रिंग, पीएसवाई 307 (1) में वसंत, 2018 (विशेष रूप से, ज़ैचरी एराट्रैटर, मारिया ग्रिफिन और गियाना पेट्रेरा समेत) में सुनी न्यू पल्ट्ज छात्रों के साथ सह-लेखन किया गया था।

एक ठोस मनोविज्ञान शिक्षा विश्लेषणात्मक कौशल, सांख्यिकीय तर्क और अनुसंधान डिजाइन से संबंधित सभी प्रकार के परिणामों का कारण बननी चाहिए। मेरे छात्रों में खेती करने वाले मूल कौशल में से एक स्पष्ट और संक्षिप्त अनुसंधान प्रस्ताव लिखने की क्षमता है। एक ठोस शोध प्रस्ताव लिखने में सक्षम होने के कारण निम्नलिखित गुण प्रदर्शित होते हैं:

* व्यवहार विज्ञान में कुछ सैद्धांतिक अवधारणाओं की समझ

* किसी के विचारों को एक सुसंगत और कुशल तरीके से व्यवस्थित करने की क्षमता

* अनुसंधान विचारों के एक सेट की नींव पाने की क्षमता

* वैज्ञानिक तरीके से स्पष्ट रूप से और संक्षेप में लिखने की क्षमता

* एक परिकल्पना, प्रस्तावित पद्धति, और सांख्यिकीय विश्लेषण के प्रस्तावित सेट का वर्णन करने की क्षमता

* कुछ क्षेत्र में मौजूदा वैज्ञानिक साहित्य में किसी के विचारों को कुशलतापूर्वक संदर्भित करने की क्षमता

* कुछ शोध-आधारित भविष्यवाणियों की जांच के लिए आंकड़ों का उपयोग कैसे किया जा सकता है, इस बारे में सोचने की क्षमता

* और शायद अधिक

इस ओर, मैं विकासवादी मनोविज्ञान में अपने स्नातक वर्ग के छात्रों को निम्नलिखित असाइनमेंट देना चाहता हूं:

“विकासवादी मनोविज्ञान एक शोध-आधारित उद्यम है। और विकासवादी मनोविज्ञान के बारे में सीखने से लोगों को मानव प्रकृति के बारे में परिकल्पना विकसित करने का मौका मिलता है। इस असाइनमेंट के लिए, आपको एक संक्षिप्त पेपर लिखना है जो निम्न कार्य करता है:

  • विकासवादी तर्क के आधार पर एक परिकल्पना व्यक्त करता है।
  • इस परिकल्पना का परीक्षण करने वाले तरीकों का वर्णन करता है।
  • अनुमानित परिणाम और प्रभाव।

महत्वपूर्ण बात यह है कि यह पेपर दो पृष्ठों से अधिक नहीं है – एक पृष्ठ के दो किनारों पर मुद्रित। और यह डबल-स्पेस होना चाहिए।

इस प्रकार की असाइनमेंट, जो आपको अपने विचारों को एक छोटी सी जगह में कम करने के लिए मजबूर करती है, पेशेवरों के पास हर समय असाइनमेंट के प्रकार से मेल खाती है – यह असाइनमेंट आपको भविष्य में इस तरह के असाइनमेंट के लिए तैयार करने में मदद करेगा। ”

एक शोध प्रस्ताव लिखने की प्रक्रिया का प्रदर्शन करने के लिए, अंततः सेमेस्टर गतिविधि के रूप में, हमने वास्तव में एक शोध प्रस्ताव को विकसित करने और पूरी तरह से तैयार करने के लिए कक्षा के रूप में (5/3/2018) एक साथ काम किया। नीचे दिया गया दस्तावेज़ (और यहां लिंक) इस काम का परिणाम है। अच्छा काम, विकासवादी मनोविज्ञान के छात्रों!

अनुसंधान प्रस्ताव: बाहरी अनुभवों के मानसिक स्वास्थ्य प्रभावों पर एक प्रस्तावित अध्ययन

सुनी न्यू पल्ट्ज़ स्प्रिंग 2018 इवोल्यूशनरी साइकोलॉजी क्लास द्वारा लिखित

मानव व्यवहार पर विकासवादी मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य से पता चलता है कि विकासवादी विसंगति के उदाहरण प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक कार्यप्रणाली (उदाहरण के लिए, गेहर, 2014) का कारण बन सकते हैं। पोषण प्रसाद, व्यायाम, सामुदायिक आकार, प्रौद्योगिकी, परिवहन, और किसी के भौतिक माहौल की प्रकृति सहित कई डोमेनों में विसंगति मौजूद हो सकती है – कई अन्य लोगों के बीच।

एक महत्वपूर्ण तरीका है कि आधुनिक वातावरण पूर्वजों के वातावरण से मेल नहीं खाते हैं, जो लोग दरवाजे से बाहर निकलने के समय के अनुपात से संबंधित हैं। असल में, कई विकासवादियों ने यह मामला बना दिया है कि मनुष्यों के पास जीवित दुनिया का प्राकृतिक प्यार है (विल्सन, 1 9 84 देखें)। इस तर्क के आधार पर, यह मामला हो सकता है कि सड़क पर बिताए गए समय में सकारात्मक मानसिक स्वास्थ्य के परिणाम सामने आते हैं। दूसरी तरफ, हम भविष्यवाणी कर सकते हैं कि मानव निर्मित, गैर-प्राकृतिक वातावरण में बिताए गए समय में प्रतिकूल मानसिक स्वास्थ्य परिणाम हो सकते हैं।

कई मानसिक स्वास्थ्य परिणामों को मानव मनोवैज्ञानिक कार्यप्रणाली के सभी प्रकारों में महत्वपूर्ण के रूप में दस्तावेज किया गया है। विशेष रूप से, यह शोध अवसादग्रस्त प्रवृत्तियों, चिंता की प्रवृत्ति, और सामान्य मनोवैज्ञानिक कल्याण पर केंद्रित होगा। मूल भविष्यवाणी यह ​​है कि बाहर के दरवाजे के अनुभव में वृद्धि कम अवसाद और चिंता और कल्याण के उपाय पर उच्च स्कोर के अनुरूप होगी।

तरीका

यह अध्ययन दक्षिणी कैलिफ़ोर्निया से चुने गए 18-34 से लेकर 200 अपेक्षाकृत उपयुक्त अमेरिकी वयस्कों का उपयोग करके एक यादृच्छिक बीच-समूह डिज़ाइन का उपयोग करेगा। एक यादृच्छिक-असाइनमेंट प्रक्रिया का उपयोग करके, प्रतिभागियों को या तो (ए) बाहरी स्थिति या (बी) इनडोर हालत को असाइन किया जाएगा।

दो प्रायोगिक स्थितियों में प्रतिभागियों को सभी को दो सप्ताह तक चढ़ाई शिविर में शामिल किया जाएगा। सितंबर में दक्षिणी कैलिफ़ोर्निया के सिएरा नेवादा पहाड़ों में शिविर के बाहर के बाहरी संस्करण में आउटडोर प्रतिभागी होंगे। इनडोर प्रतिभागियों को एक ही दो सप्ताह के लिए एक इनडोर क्लाइंबिंग जिम में शिविर के एक अखिल-इन संस्करण में होगा। महत्वपूर्ण बात यह है कि इन चढ़ाई अनुभवों को उसी गतिविधि और कर्मियों के साथ एक ही चढ़ाई शिविर द्वारा पर्यवेक्षण किया जाएगा।

यह पद्धति “दरवाजे से बाहर” चर के अलगाव के लिए अनुमति देगी और समूह में प्रतिभागियों के पास अन्यथा समान अनुभव होंगे। प्रयोगात्मक स्थितियों के लिए यादृच्छिक असाइनमेंट को देखते हुए, यह पद्धति बाहरी अनुभव के विशिष्ट प्रभावों की परीक्षा के लिए अनुमति देगी।

चिंता को मापने के लिए, लियोबोइट्स (1 9 87) सामाजिक चिंता का उपाय उपयोग किया जाएगा। अवसादग्रस्त प्रवृत्तियों को मापने के लिए, केसलर एट अल। (2003) उपाय का उपयोग किया जाएगा। हम व्यक्तिपरक कल्याण का 5-आइटम संगीतमान पैमाने तैयार करेंगे जो प्रतिभागी भी पूरा करेंगे।

अनुमानित परिणाम

सामाजिक चिंता, अवसादग्रस्त प्रवृत्तियों और व्यक्तिपरक कल्याण सहित तीन परिणामों के उपायों में, यह अनुमान लगाया गया है कि बाहरी समूह कम चिंताजनक, कम उदास, और व्यक्तिपरक कल्याण में उतना ही अधिक स्कोर करेगा। इन परिणामों की तीन समूहों के बीच टी-टेस्ट का उपयोग करके जांच की जाएगी।

संभावित प्रभाव

विकासवादी आधुनिक स्थितियों और पैतृक स्थितियों के बीच विसंगतियों में रूचि रखते हैं। बस बाहर के दरवाजे में होना या नहीं, एक क्लासिक मेल नहीं है जो हमें हर समय घिरा हुआ है, अक्सर खुद से अनजान है। यहां प्रयोगात्मक डिजाइन हमें बाहरी अनुभव के प्रभावों पर शून्य करने की अनुमति देगा क्योंकि यह मानसिक स्वास्थ्य परिणामों से संबंधित है, जो समूहों के बीच व्यक्तिगत मतभेदों को नियंत्रित करता है।

यदि परिणामों की अनुमानित पैटर्न प्राप्त की जाती है, तो हमारे पास मजबूत सबूत होंगे जो सुझाव देते हैं कि जब लोग बाहरी अनुभवों के साथ प्रदान किए जाते हैं तो लोग सबसे अच्छा काम करते हैं। इस तरह का एक पैटर्न उनके भौतिक वातावरण वाले लोगों के इंटरफ़ेस को समझने के लिए एक विकासवादी-मिलान दृष्टिकोण का समर्थन करेगा।

यहां दो पेज पेपर के लिए एक पीडीएफ लिंक है। का आनंद लें!

संदर्भ

गेहर, जी। (2014)। विकासवादी मनोविज्ञान 101. न्यूयॉर्क: स्प्रिंगर।

केसलर, आर सी।, एंड्रयूज, जी।, कोल्पे, एलजे, हिरिपी, ई।, मरोकेक, डीके, नॉर्मैंड, एसएल …। ज़ास्लावस्की, एएम (2002) गैर-विशिष्ट मनोवैज्ञानिक में आबादी के प्रसार और रुझानों की निगरानी के लिए लघु स्क्रीनिंग स्केल संकट। मनोवैज्ञानिक चिकित्सा, 32, 95 9-956।

लियोबोट्ज़, एम आर। (1987)। सामाजिक भय। फार्माकोप्सिचियाट्री की आधुनिक समस्याएं, 22, 141-173।

विल्सन, एडवर्ड ओ। (1 9 84)। Biophilia। कैम्ब्रिज: हार्वर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस

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