प्रोफेसर ग्रेडिंग पेपर्स के बारे में कैसा महसूस करते हैं?

क्या प्रोफेसर अपनी मिठाई खा सकते हैं और इसे खा भी सकते हैं?

कार्ल पोस्ट द्वारा अतिथि पोस्ट, पीएच.डी.

आपने प्रोफेसरों को इस बारे में बात करते हुए सुना होगा कि वे कैसे शिक्षण से प्यार करते हैं, लेकिन ग्रेडिंग पेपर से नफरत करते हैं। आपने शायद मिच के ब्लॉग पोस्ट को भी पढ़ा होगा कि यह संघर्ष काफी हद तक सही हो सकता है। (बेशक, यह न केवल प्रोफेसरों है जो शिकायत करते हैं और संघर्ष करते हैं: मैं कक्षा में जाने के लिए कुछ सीढ़ियों से नीचे जा रहा था और एक युवा छात्र को यह कहते हुए सुना कि उसकी दादी सात बार मर चुकी थी, उसे देर से कागजात में हाथ बंटाने की अनुमति मिली। मुझे अच्छा लगा। उस पर हँसो!)

 Carl Pletsch, used with permission

कार्ल पेलेट्स, पीएच.डी.

स्रोत: कार्ल पेलेट्स, अनुमति के साथ उपयोग किया जाता है

विभिन्न प्रोफेसरों को पढ़ने और ग्रेडिंग ग्रेड के बारे में अलग तरह से महसूस होता है, जिस तरह अलग-अलग छात्रों को पेपर में लिखने और सौंपने के बारे में अलग तरह से महसूस होता है। जब मुझे पढ़ने के लिए कागजात का एक सेट मिलता है, तो मैं आमतौर पर उन्हें प्रिंट करता हूं, उन्हें अपनी मेज पर रख देता हूं, और जल्दी से सोचता हूं कि पहले कौन सा पढ़ना है। वास्तव में, यह मेरे लिए बहुत गहरा प्रश्न है, मानव प्रेरणा की समस्या है।

जैसा कि मैं वहाँ बैठकर निर्णय लेता हूं, मुझे याद दिलाया जाता है कि एक साथी गोल्फर ने मुझे एक बार कहा था जब मैंने एक खराब शॉट मारा, कसम खाई, उसी जगह से हिट करने के लिए एक और गेंद निकाली, और इसे अच्छी तरह से मारा। उन्होंने आकस्मिक रूप से टिप्पणी की, “गोल्फ में एक पुरानी कहावत है – ‘दूसरी गेंद को पहले मारो।” “मुझे यह भी याद है कि कैफेटेरिया में एक और प्रोफेसर ने एक बार मुझे क्या बताया था जब मैंने उनसे पूछा था कि उन्होंने अपने प्रवेश से पहले चॉकलेट केक क्यों खाया:” अगर मैं दोपहर के भोजन के बीच में मरना, मैं मिठाई याद नहीं करना चाहता। ”

इसी तरह, मुझे पहले अच्छे पेपर पढ़ने के लिए प्रेरित किया जाता है – जो मैं अनुमान लगाता हूं वह दिलचस्प, विचारशील और अच्छी तरह से लिखा जाएगा। मैं वास्तव में उनके लिए तत्पर हूं। वे संतुष्टिदायक होंगे। मुझे पता है कि मैं उन्हें प्यार करूंगा! उस चॉकलेट केक की तरह: मुझे खुशी का अनुमान है जब मैं महसूस करूंगा कि कुछ छात्रों ने उत्सुकता से उस सामग्री के साथ काम किया है जिसे हम एक साथ पढ़ रहे हैं और कुछ रचनात्मक ऊर्जा को अपने कागजों में डाल दिया है। मुझे पता है कि मैं उन छात्रों से कुछ सीखूंगा। लाओ उन्हें! मैं उन्हें पढ़ने के लिए इंतजार नहीं कर सकता।

बेशक, सेमेस्टर की शुरुआत में, मैं यह अनुमान नहीं लगा सकता कि कौन से पेपर पढ़ने में बहुत मज़ा आएगा, लेकिन संकेत हैं। क्या एक कागज अच्छी तरह से स्वरूपित है और उचित लंबाई का है? क्या इसका एक शीर्षक है, और क्या कागज के अंत में कुछ सबूत हैं कि छात्र ने कुछ उपयुक्त स्रोतों का उपयोग किया है? दूसरे शब्दों में, क्या छात्र निर्देशों का पालन करता है? हम्म, हाँ, यह अच्छा लग रहा है! मुझे पहले से ही पेपर पढ़ने का शौक है।

बाद में सेमेस्टर में, मेरे पास अन्य संकेत हैं। क्या एक छात्र ने नियमित रूप से भाग लिया है, लगे हुए प्रश्न पूछे हैं, अन्य छात्रों के साथ कक्षा की बातचीत में भाग लिया है, शायद मेरे कार्यालय समय में सामग्री पर अधिक गहराई से चर्चा करने के लिए आते हैं? ये सभी संकेत हैं जो मुझे उस छात्र के पेपर को देखने के लिए टिप देते हैं और इसे पहले पढ़ते हैं।

इस तरह अनुचित नहीं है, हालांकि? क्या मैं अपने निर्णयों को बनाने के लिए अप्रासंगिक विशेषताओं का उपयोग करके कागज की गुणवत्ता का पूर्वाग्रह कर रहा हूं? यह एक जोखिम है, लेकिन अगर मैं निष्पक्ष तरीके से (उदाहरण के लिए, ग्रेडिंग रूब्रिक का उपयोग करके) कागजात का उपयोग कर सकता हूं, तो मैं इन विशेषताओं का उपयोग करके यह तय कर सकता हूं कि पहले क्या पढ़ना है, लेकिन फिर भी निष्पक्षता से मूल्यांकन करने के लिए अपने दायित्व को पूरा करता हूं। मैं इन पहले पत्रों में कमजोरियों को देखने के लिए तैयार हूं।

इस सिक्के का दूसरा पहलू उन कागजों के खिलाफ पक्षपाती है, जिन्हें मैंने बाद में बचाया है। यह मेरी मिठाई और एंट्री के बाद की तरह है, ब्रोकोली के आसपास हो रही है। मैं मानता हूं, मैं कुछ कागजों को अपवित्रता के साथ देखता हूं। लेकिन इन पत्रों के साथ, मैं सुखद आश्चर्यचकित होने के लिए तैयार हूं। वास्तव में, मुझे सुखद आश्चर्य की उम्मीद है। मेरी पहली धारणा गलत हो सकती है, या खराब रूप से तैयार किए गए पेपर में कुछ अच्छे, मूल विचार हो सकते हैं। उन्हें खोजने में क्या मजा! ब्रोकोली खाने से बहुत पोषण और पूर्ति हो सकती है!

लब्बोलुआब यह है कि यह खुद को प्रेरित करने और प्रेरित करने के लिए मानव है। उसी समय, मैं दृढ़ता से मानता हूं कि प्रोफेसरों की कुछ विशेष जिम्मेदारियां हैं। मैं इन कागजों को पढ़ने के लिए भुगतान कर रहा हूं। मुझे छात्रों के सीखने की सुविधा प्रदान करने और उनके काम का मूल्यांकन करने के लिए अधिकार प्राप्त है। खुले दिमाग रखने और (ए) ग्रेड के कागजात के लिए तैयार रहना मेरी ज़िम्मेदारी है, भले ही यह लिखा हो कि उन्हें किसने लिखा है, और (बी) जब भी और जहाँ भी मुझे यह पता चलता है, अच्छे काम की खोज करते हैं, तब भी जब मैंने कुछ संकेत देखे हैं कि यह नहीं हो सकता है इस तरह बाहर निकलो। और इसलिए मैं आशा करता हूं। और मैं अक्सर आश्चर्यचकित हूं। मुझे महान पेपर पढ़ना पसंद है, मुझे सभी पेपरों में अच्छे विचारों की खोज करना पसंद है, और मुझे छात्रों को बेहतर विचारक और लेखक बनने में मदद करना पसंद है। कभी-कभी, मेरे पास एक अच्छा विचार भी है जिसकी दादी पहले ही कई बार मर चुकी है।

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ब्लॉगर का ध्यान: कार्ल पलेस्च कोलोराडो डेनवर विश्वविद्यालय में इतिहास के प्रोफेसर एमेरिटस हैं। बौद्धिक इतिहास पर शोध करने के अलावा (उन्होंने यंग नीत्शे, बीइंग ए जीनियस लिखा ), उन्होंने आधुनिक यूरोपीय और प्राचीन ग्रीक इतिहास पढ़ाया। उन्होंने प्रौद्योगिकी और संकाय विकास पर एक टन का काम भी किया है। हमें ग्रेडिंग के बारे में एक दिन बात करने को मिला (शायद वास्तविक ग्रेडिंग को बंद करने के तरीके के रूप में …)। मुझे यादृच्छिक क्रम में पेपर ग्रेड पसंद हैं, इसलिए प्रत्येक पेपर मुझे आश्चर्यचकित करता है। कार्ल के पास कागजात के क्रम को निर्धारित करने का एक अलग तरीका है, और वह विभिन्न तरीकों से आश्चर्यचकित है।