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पेरेंटिंग में सं के कई आकार

बच्चों को पालने में सहायक अस्वीकृति की कला

Sasint / Pixabay

स्रोत: ससिंत / पिक्साबे

जब मैं दूसरे दिन अपनी माँ के साथ फोन पर बात कर रहा था, तो उसने मुझे याद दिलाया कि जब मेरी बेटी मेगन लगभग दो साल की थी (जैसे कि 16 साल पहले), मैंने एक बार उसे (मेरी माँ) शब्द “नहीं” का उपयोग करने के लिए ठीक कर लिया था एक यात्रा के दौरान छोटे मेगन को। मुझे लगता है कि मैंने “मॉम को सकारात्मक तरीके से माता-पिता के लिए हमारे प्रयासों के भाग के रूप में कुछ कहा है, हम उस शब्द का उपयोग नहीं करते हैं।”

जब मेरी मम्मी ने मुझे इस पल की याद दिलाई, तो मेरी अच्छाई मुझे शर्मिंदा कर गई। यह आश्चर्यजनक है कि उसने अपना सिर ठीक से और फिर वहाँ नहीं गँवाया! पेरेंटिंग, सही !?

इस विषय पर, मैंने हाल ही में BYU रेडियो होस्ट, लिसा वेलेंटाइन क्लार्क के साथ एक दिलचस्प बातचीत की। यह बातचीत सहायक अभिभावकों के बारे में थी। जिस तरह से, लिसा ने चर्चा की कि कैसे वह और उनके पति अपने बच्चों को अहंकार की भावना का उपयोग करने के लिए कहने के तरीके के विशेषज्ञ बन गए हैं। वे इसे “नहीं के कई शेड्स” कहते हैं: यहाँ कुछ उदाहरण हैं:

  • मुझे यकीन नहीं है।
  • चलिए इसके बारे में कल बात करते हैं।
  • मैं तुम्हें शायद दे दूँगा।
  • चलिए देखते हैं क्या होता है।
  • यह काम नहीं कर सकता है।
  • मुझे इस बारे में सोचना होगा।
  • मैं इसे मॉम के साथ बात करता हूं।
  • मुझे पिताजी के साथ बात करने दो।
  • मुझे इस पर सोने की जरूरत है।
  • पक्का नहीं है।
  • उम्म्म्म…।
  • आदि। …..

इसलिए मुझे लगता है कि मेरी पत्नी और मैं केवल माता-पिता नहीं हैं जो अपने बच्चों को ना कहने के तरीके की तलाश में हैं!

एक कोल्ड पेरेंटिंग स्टाइल का प्रतिकूल परिणाम

अगर आपको लगता है कि ठंड, कठोर और सत्तावादी तरीके से पालन करने से बच्चे के विकास में समस्या आ सकती है, तो आप सही हैं। पेरेंटिंग शैलियों पर अपने मौलिक काम में, डायना बुम्रिंड (1968) ने तीन व्यापक अभिभावकीय शैलियों पर चर्चा की, जिनमें शामिल हैं:

  • आधिकारिक , स्पष्ट और अनुमान लगाने योग्य सीमाओं पर ध्यान केंद्रित करने और एक बच्चे के सशक्त समर्थन और सशक्तिकरण को दर्शाने के द्वारा चिह्नित किया गया।
  • नियम और मार्गदर्शन की कमी से चिह्नित, अक्सर “नहीं” कहने में असमर्थता की विशेषता होती है।
  • सत्तावादी , गर्मी की कमी और माता-पिता की शक्ति के शोषण से चिह्नित।

जब यह नहीं कहने की बात आती है, तो ऐसा लगता है कि अत्यधिक अभिभावक माता-पिता यह बिल्कुल भी नहीं कर सकते हैं, जबकि सत्तावादी माता-पिता, अपने बच्चों के साथ व्यवहार करने के लिए “हाँ” के रास्ते में बहुत कम लगते हैं। अधिनायकवादी पालन-पोषण की एक ठंडी, अस्वीकार और इसके मूल में डराने वाली शैली है।

अधिनायकवादी पालन-पोषण के सहसंबंधों पर अनुभवजन्य कार्य यह बताता है कि “नहीं” रखना वास्तव में एक अच्छी बात हो सकती है। माता-पिता द्वारा उठाया जा रहा है, जो आधिकारिक मॉडल को फिट करते हैं, वास्तव में, निम्नलिखित सहित विभिन्न प्रतिकूल परिणामों से जुड़े पाए गए हैं:

  • बचपन के विलंब के स्तर में वृद्धि (देखें होवे एट अल।, 2009)
  • अवसाद के उच्च स्तर (रोथराफ एट अल।, 2009)
  • चिंता का उच्च स्तर (रेपी, 1997)
  • रिपोर्ट किए गए कल्याण के निचले स्तर (रोथराफ एट अल।, 2009)
  • बचपन और किशोरावस्था के दौरान एडीएचडी के उच्च स्तर (बार्कले, 2005)
  • व्यवहार संबंधी समस्याएं (थॉम्पसन एट अल।, 2003)
  • प्रतिकूल शैक्षणिक परिणाम (हंट, 2013 देखें)

कुछ नाम है …

हर्ष, ठंड, माता-पिता की शैलियों को खारिज करना, मनोवैज्ञानिक विकास को आयामों की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ ढालने की क्षमता है।

परमिशन बनाम सपोर्टिव पेरेंटिंग के बीच की फाइन लाइन

इसलिए एक अत्यधिक कठोर और माता-पिता की शैली को खारिज करने के लिए व्यापक-परिणामी प्रतिकूल परिणामों के लिए प्रलेखित किया गया है। लेकिन एक पीढ़ी की अनुमति शैली बेहतर नहीं है। ओवरली अनुमेय पेरेंटिंग इसी तरह विभिन्न प्रतिकूल व्यवहार और विकासात्मक परिणामों (हंट, 2013 देखें) के साथ जुड़ा हुआ है।

इसलिए अगर आपने कभी सोचा कि पेरेंटिंग एक बैलेंसिंग एक्ट है, तो आपको वह अधिकार मिल जाएगा। अत्यधिक कठोर होने और अस्वीकार करने बनाम बनाम अत्यधिक अनुमत और / या विघटित होने के बीच एक महीन रेखा है। कोई आश्चर्य नहीं कि पेरेंटिंग इतना प्रसिद्ध कठिन प्रयास है!

द रिवीजन के कई शेड्स

“कई रंगों के नहीं” दृष्टिकोण की सुंदरता इसमें अत्यधिक कठोर और एक तरफ पेरेंटिंग को अस्वीकार करने और दूसरी ओर अत्यधिक पेरेंटिंग को अस्वीकार करने की क्षमता है। गर्मजोशी और दया के साथ किसी के बच्चों को अस्वीकार करना उस संतुलन पर प्रहार करने का एक शानदार तरीका है।

हालांकि, “मुझे यकीन नहीं है – चलो इसके बारे में बाद में बात करते हैं” जैसे व्यंजनापूर्ण अस्वीकृति जानबूझकर अस्पष्ट और यहां तक ​​कि अस्पष्ट लग सकता है, लेकिन मुझे लगता है कि किसी के बच्चों को अस्वीकार करने का ऐसा दृष्टिकोण वास्तव में बहुत स्पष्ट संदेश भेजता है। ऐसा दृष्टिकोण कहता है (ए) मैं माता-पिता हूं और मैं एक ही समय में यह कहते हुए आवश्यक सीमाएं निर्धारित कर रहा हूं (बी) मैं आपसे प्यार करता हूं और आपका समर्थन करता हूं और मैं आपकी तरफ हूं।

जमीनी स्तर

पेरेंटिंग एक ऐसा मुश्किल जीवन डोमेन है। यह एक मैनुअल के बिना है। और क्लब में शामिल होने के लिए कुछ आवश्यक शर्तें हैं।

किसी भी स्तर पर कोई भी माता-पिता आपको बताएंगे कि अपने बच्चे को न कहने के लिए बातचीत करना पेरेंटिंग के क्षेत्र में अंतिम चुनौतियों में से एक है। बहुत अधिक में दे, और जब आप बहुत जरूरी मार्गदर्शन के साथ अपने बच्चे को प्रदान करने में मदद करने के लिए आता है, तो आप अपने हाथों को फेंक रहे हैं। अपने बच्चे को एक ठंडे और कठोर वातावरण में, नियमित रूप से और लगातार, अस्वीकार करें, और आपके बच्चे को सभी प्रकार के विकास संबंधी मुद्दों के लिए खतरा है जो उभर सकते हैं।

पेरेंटिंग के लिए एक दृष्टिकोण जो “कई रंगों की नहीं,” का उपयोग करता है, जबकि कई बार पूरी तरह से प्रत्यक्ष नहीं होने पर, कठोर-और-अस्वीकार बनाम अत्यधिक अनुमत पेरेंटिंग के बीच उस अति-आवश्यक संतुलन पर प्रहार करने की क्षमता होती है। पेरेंटिंग मामलों के क्षेत्र में सकारात्मकता

नोट: इस पोस्ट को प्रेरित करने वाली विचारशील बातचीत के लिए लिसा वेलेंटाइन क्लार्क का धन्यवाद! यह भी ध्यान दें कि यह पोस्ट एक अन्य हालिया पोस्ट, द पावर ऑफ यस इन पेरेंटिंग में फ्लिप साइड के रूप में डिज़ाइन की गई है।

संदर्भ

बार्कले, आरए (2005)। एडीएचडी का प्रभार लेना: माता-पिता के लिए संपूर्ण, आधिकारिक मार्गदर्शिका। (संशोधित संस्करण।) न्यूयॉर्क: गिलफोर्ड प्रेस।

बौमरिंड, डी। (1968)। अधिनायकवादी बनाम आधिकारिक अभिभावकीय नियंत्रण। किशोरावस्था, 3, 255-272।

होवे, एम।, डबास, जे।, ईचेल्सहेम, वी।, वैन डेर लान, पी।, स्मीनक, डब्ल्यू।, और गेरिस, जे (2009)। पेरेंटिंग और डेलिंकेंसी के बीच संबंध: एक मेटा-विश्लेषण। जर्नल ऑफ एब्नॉर्मल चाइल्ड साइकोलॉजी, 37, 749–775।

हंट, जेसी (2013)। विभिन्न पेरेंटिंग स्टाइल्स और चाइल्ड बिहेवियर के बीच एसोसिएशन। डॉक्टरेट की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध एक आवश्यकता के रूप में प्रस्तुत किया गया। फिलाडेल्फिया कॉलेज ऑफ ओस्टियोपैथिक मेडिसिन।

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थॉम्पसन, ए।, हॉलिस, सी।, और रिचर्ड्स, डी। (2003)। के लिए एक जोखिम के रूप में सत्तावादी पालन-पोषण दृष्टिकोण

आचरण समस्याओं: एक ब्रिटिश राष्ट्रीय काउहोट अध्ययन से परिणाम। यूरोपीय बाल और किशोर मनोचिकित्सा, 12, 84 – 91।