ट्रम्प प्रभाव: एक अद्यतन

विषाक्तता फैल रही है।

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स्रोत: माइकल वैडॉन / विकीमेडा कॉमन्स

पिछले वसंत में हमने “द ट्रम्प इफेक्ट” के बारे में दो भाग वाले पोस्ट को लिखा था, जिसे मूल रूप से उनके राष्ट्रपति अभियान के दौरान इस्तेमाल किए जाने वाले उदारवादी डोनाल्ड ट्रम्प के कारण स्कूलों में धमकाने में वृद्धि के रूप में परिभाषित किया गया था। अब, श्री ट्रम्प की अध्यक्षता में एक वर्ष, ट्रम्प प्रभाव की परिभाषा वयस्कों द्वारा धार्मिक और नस्लीय धमकाने के साथ-साथ: misogyny, यौन हमला, और अन्य सामाजिक रूप से अस्वीकार्य व्यवहार शामिल करने के लिए विस्तारित किया गया है।

स्पष्ट होना, धमकाना पक्षपातपूर्ण मुद्दा नहीं है; यह एक व्यवहार है जिसे ताकत या प्रभाव के माध्यम से शक्ति के उपयोग के रूप में वर्णित किया जाता है ताकि दूसरे को भयभीत किया जा सके। यह न केवल मनुष्यों द्वारा किया जाता है, बल्कि प्राइमेट्स और अन्य स्तनधारियों द्वारा किया जाता है। पशु साम्राज्य में, जहां पेकिंग ऑर्डर अस्तित्व का एक महत्वपूर्ण पहलू है, धमकाने से चिम्पांजी या बाबूनों की कांग्रेस से चतुर, मारने, निष्कासन और आखिरकार पीड़ित की मौत हो सकती है। दुर्भाग्यवश, वही व्यवहार और इसके अलग-अलग परिणाम मनुष्यों के बारे में भी सच हैं।

हालांकि, हम इंसान अपने प्राइमेट दोस्तों की तुलना में अधिक जटिल विचारक हैं। मिसाल के तौर पर, हमने झुकाव के आदेश का एक पहलू लिया है और शासन की एक जटिल प्रणाली तैयार की है जिसमें विश्वासों और विचारों के पूर्ण स्पेक्ट्रम शामिल हैं जिन्हें दो प्रमुख राजनीतिक दलों (रिपब्लिकन बनाम डेमोक्रेट) में निचोड़ा गया है। 240 वर्षों बाद एक एकीकृत राष्ट्र के रूप में अमेरिका का जन्म, हम खुद को विभाजन के चौराहे पर पाते हैं जिसे सदियों से नहीं, दशकों में अनुभव नहीं किया गया है। हमारे वर्तमान राजनीतिक माहौल के सबसे खतरनाक पहलुओं में से एक यह है कि कैसे पक्षपातपूर्ण विचारधाराएं, जब धमकाने की प्रवृत्ति के साथ मिलकर, हानिकारक धमकाने का कारण बन सकता है।

हमारे स्कूलों में ट्रम्प प्रभाव पर अपडेट करें

मानवाधिकार अभियान (एचआरसी) ने हाल ही में ट्रम्प के धमकाने वाले व्यवहार के प्रभावों के राष्ट्रीय चुनाव के सर्वेक्षण के अपने खतरनाक परिणाम प्रस्तुत किए। एचआरसी 2016 के अभियान के दौरान और बाद में युवाओं की धमकी में तेजी से वृद्धि का हवाला देते हैं। “एचआरसी ने 13 से 18 वर्ष की उम्र के 50,000 युवाओं के एक विविध समूह का सर्वेक्षण किया, और पाया कि 70 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने धमकियां देखी हैं, जिनमें अभियान अवधि के दौरान नफरत संदेश या उत्पीड़न शामिल है और ट्रम्प की चुनाव जीत के तुरंत बाद। धमकियों को देखते हुए, ’79 प्रतिशत ने कहा कि यह अभियान की शुरूआत के बाद और अधिक बार हुआ। ‘ ट्रम्प प्रेसीडेंसी के धमकाने वाले प्रभाव-ट्रम्प प्रभाव को डब किया गया-विशेष रूप से जब अल्पसंख्यक समूहों की धमकी देने की बात आती है, खासकर जो आसानी से पहचाने जाते हैं और / या जिन्हें राष्ट्रपति के बयान या कार्यों से अलग किया जाता है। ”

एचआरसी सर्वेक्षण ने दक्षिणी गरीबी कानून केंद्र (एसपीएलसी) शिक्षण सहिष्णुता कार्यक्रम के लिए उत्पादित मॉरीन कॉस्टेलो की पहली रिपोर्ट को प्रतिबिंबित किया जिसमें दो हजार के -12 शिक्षकों ने भाग लिया। बच्चों पर 2016 के राष्ट्रपति अभियान के दौरान धमकाने वाले प्रभाव के प्रभाव को निर्धारित करने के लिए ऑनलाइन सर्वेक्षण आयोजित किया गया था। नतीजे बताते हैं कि अभियान में “बच्चों और कक्षाओं पर गहरा नकारात्मक प्रभाव पड़ा।” इसके अलावा, रिपोर्ट में “एक परेशान राष्ट्रव्यापी समस्या, जो अल्पसंख्यक बच्चों की उच्च सांद्रता वाले स्कूलों में विशेष रूप से तीव्र है।”

आप्रवासी छात्रों के दौरान, आप्रवासियों के बच्चे (अमेरिकी कक्षाओं में बच्चों के एक-तिहाई बच्चों के करीब विदेशी पैदा हुए माता-पिता के बच्चे हैं), और रंग और उनके दोस्तों के छात्र डरते थे, कई बच्चे बिल्कुल डरते नहीं थे। इसके बजाय, कुछ ने “ट्रम्प” शब्द को ताना या मंत्र के रूप में इस्तेमाल किया क्योंकि वे दूसरों पर गिरोह लगाते थे। शिक्षकों ने बताया कि छात्रों को स्लर्स का उपयोग करने और एक दूसरे के प्रति सूजनपूर्ण बयान देने के लिए प्रोत्साहित किया गया था। नाम-कॉलिंग, निर्वासन के खतरे और बदतर, कुछ बुरे बच्चों को आतंक हमलों का सामना करना पड़ता है और यहां तक ​​कि आत्मघाती विचारों का मनोरंजन भी किया जाता है।

2016 के राष्ट्रपति चुनाव के बाद स्कूलों में एंटी-धमकाने वाले कामों के कई वर्षों से किए गए लाभ ( NoBully.com देखें) खो गए हैं। लेकिन ग्रेड स्तरों में एक सतत विषय उभरा: छात्रों ने राष्ट्रपति द्वारा प्रदर्शन पर व्यवहार को समझ लिया ठीक नहीं था। हमें यह जोड़ना होगा कि हमारे शोध ने अपने लक्षित पीड़ितों से परे धमकाने का एक और नकारात्मक गिरावट प्रकट किया है- जो लोग इसे देखते हैं और कुछ भी नहीं करते हैं- निष्क्रिय बाधाओं के रूप में। उनमें से कई मित्रों और सहपाठियों द्वारा अनुभव किए गए अन्याय के खिलाफ उनकी निष्क्रियता के लिए लंबे समय तक शर्म महसूस करते हैं। वे निष्क्रियता की बुराई के दोषी हैं जब करुणा दिखाने के लिए आसानी से संभव था जो दूसरों की ज़रूरत में मदद करने के लिए वीर कार्रवाई करने में परिवर्तित हो सकता है।

दीर्घकालिक प्रभाव

बच्चों के कल्याण के लिए इन हानिकारक अनुभवों के दीर्घकालिक प्रभाव को निर्धारित करना असंभव हो सकता है, लेकिन स्पष्ट रूप से इन छात्रों पर जोर दिया जाता है और चिंता होती है। बच्चों पर धमकाने का खतरनाक प्रभाव प्रसिद्ध है: यह अकादमिक उपलब्धि, स्वास्थ्य को प्रभावित करता है, और कुछ मामलों में, आत्म-नुकसान पहुंचा सकता है। तनावग्रस्त छात्रों को सीखने में अधिक कठिन समय होता है और चिंता पर एकाग्रता और इसलिए ग्रेड पर एक हानिकारक प्रभाव पड़ता है। लेकिन क्या छात्र एक लक्षित समूह का सदस्य है या नहीं, सभी छात्र इसे कार्रवाई में देख रहे हैं, ट्रम्प प्रभाव के तनाव के प्रति संवेदनशील हैं।

चूंकि बच्चे अपने पालन-पोषण का प्रतिबिंब हैं, संभावना से अधिक, हमारे स्कूलों में दूसरों के प्रति कुछ छात्रों के गुस्से में अभिनय करना उनके घरों में जो कुछ दिखता है उसका प्रतिबिंब है। सालों से, स्कूलों ने धमकाने को रोकने और संबोधित करने के लिए व्यापक नीतियों और कार्यक्रमों को लागू किया है। और कई स्कूलों में, इन कार्यक्रमों ने सम्मान की संस्कृति बनाने में एक वास्तविक अंतर बना दिया है। दुर्भाग्यवश, एक आदमी के अनियमित कार्यों और कुछ बच्चों के देखभाल करने वालों पर उनके नकारात्मक प्रभाव के कारण, उस कठिन कार्य को पूर्ववत कर दिया गया है।

कितनी धमकी जटिलता बन जाती है

विद्यालय में, जब धमकियों और उसके minions एक छात्र पर गिरोह, पीड़ित, उस बिंदु से आगे, cringe और जब भी धमकियों को पूरा करता है गायब होने की कोशिश कर सकते हैं। (पीड़ित के आत्म-सम्मान के रूप में, धमकियों की बढ़ोतरी होती है।) कुछ मामलों में, एक आत्म-संरक्षण रणनीति के रूप में, पीड़ित अनिवार्य रूप से धमकियों के गिरोह में शामिल हो सकता है, अगर धमकियों से सहमत हो। (यह पीड़ित के आत्म-सम्मान को कम कर सकता है या इसके विपरीत, सामाजिक स्वीकृति के कारण उपहास का कारण बन सकता है। साथ ही, धमकियों की बढ़ोतरी होती है।) जबकि अन्य मामलों में, पीड़ित एक अलग संभावित शिकार को बदलकर धमकियों का ध्यान हटाने की कोशिश कर सकता है खुद को गर्मी लेने का प्रयास करें। (प्रारंभिक पीड़ित की राहत की भावना किसी अन्य व्यक्ति के पीड़ित होने के कारण अपराध की भावनाओं को ओवरराइड कर सकती है।) इस बीच, साक्ष्य धारक जो स्थिति को सही करने के लिए कुछ भी नहीं करते हैं, उनकी निष्क्रियता के माध्यम से, धमकियों की गतिविधि में जटिल होते हैं। यह अनजान जटिलता धमकाने वाले व्यवहार को जारी रखने की अनुमति देती है।

2018 में, इन समान विद्यालयों की धमकी रणनीति और व्यवहार हमारे वर्तमान शासन पर लागू किए जा सकते हैं। यदि हम राजनीतिक संबद्धताओं को एक तरफ सेट करते हैं और केवल हमारे कुछ सरकारी सांसदों के सहयोग का निरीक्षण करते हैं, तो धमकाने वाले व्यवहार का उदय होता है। यहां बताया गया है कि यह कैसे काम करता है: दूसरों में नुकसान पहुंचाने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग करने के लिए पहले से ही स्थापित शक्ति वाले बल में एक धमकाने वाले को धमकाने की इच्छा रखने के लिए अधीनस्थ को धमकी देने की आवश्यकता नहीं है। पीड़ित को धमकियों के पिछले व्यवहार के बारे में पता है – और नतीजे – इसलिए एक नकारात्मक ट्वीट या इच्छित पीड़ित के बारे में बयान का आने वाला खतरा पीड़ितों को छेड़छाड़ करने या “लाइन में” रखने के लिए पर्याप्त है। जैसा कि हमारे स्कूली बच्चों में बाईस्टैंडर्स देखकर हो रहा है , “लाइन में” होने का मतलब अन्याय के खिलाफ बोलने के बजाए चुप रहना है।

क्या करें?

नि: शुल्क भाषण और हमारी राय व्यक्त करना एक संवैधानिक अधिकार है। यह दूसरों पर निर्भर करता है कि वे सुनना चाहते हैं या नहीं। लेकिन जब वक्ता पोटस होता है, हम सब सुनते हैं। और जब राष्ट्रपति उत्तेजक राजनीति का उपयोग करते हैं जो दूसरों को नुकसान पहुंचाता है, विशेष रूप से निर्दोष, या जब वह पहले अस्वीकार्य तरीकों से व्यवहार करता है, तो हम क्या कर सकते हैं? हमें क्या करना चाहिए

सबसे पहले, हम महसूस कर सकते हैं कि हमारे पास केवल एक ही व्यक्ति है जिस पर हमारा नियंत्रण है। हम जो सोचते हैं, हम जो कहते हैं उसे नियंत्रित करते हैं, और हम कैसे कार्य करते हैं और प्रतिक्रिया करते हैं। हम कठोर और हानिकारक, या दयालु और दयालु होने का चयन कर सकते हैं। इसके बाद, हम अपने अधिकारियों और नियुक्तियों सहित अन्य कार्यों, प्रतिक्रियाओं और व्यवहारों पर बेहतर ध्यान दे सकते हैं। क्या वे धमकियां हैं, या वे पीड़ित हैं? और अगर वे पीड़ित हैं, तो वे कैसे प्रतिक्रिया कर रहे हैं? जैसा कि हमारे संस्थापक पिता का इरादा है, “सभी के लिए अच्छा”? या अपने निजी लाभ के लिए?

कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम क्या चुनते हैं, हमारे बच्चे हमारे कार्यों को देखते हैं, अच्छे या बीमार हैं। और ऊपर दिए गए अध्ययनों में वर्णित बच्चों की तरह, हम समझते हैं कि हमारे राष्ट्रपति द्वारा प्रदर्शित व्यवहार पर व्यवहार और उनके हां-पुरुष ठीक नहीं हैं। जर्मनी में नाज़ीवाद के उदय को देखते हुए हमने पिछली पीढ़ियों में जो देखा है, वह वास्तव में बहुत अधिक है।

संदर्भ

उदीन, ए। (2018)। यह समय है कि हम बच्चों पर ‘ट्रम्प प्रभाव’ के बारे में बात करते हैं: यह एक बड़ा मुद्दा है। Teenvogue.com।

गुडल, जे। (1 9 86)। गोम्बे चिम्पांजीज के बीच सामाजिक अस्वीकृति, बहिष्कार और चौंकाने वाला। कैलिफ़ोर्निया एकेडमी ऑफ साइंसेज। sciencedirect.com।

कॉस्टेलो, एम। (2016)। ट्रम्प प्रभाव: हमारे राष्ट्र के स्कूलों में राष्ट्रपति अभियान का प्रभाव। दक्षिणी गरीबी कानून केंद्र

ली, बी, एट अल (2017)। डोनाल्ड ट्रम्प का खतरनाक मामला: 27 मनोचिकित्सक और मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ एक राष्ट्रपति का आकलन करते हैं। मैकमिलन।