क्या जॉन ली का इलाज जियान ली से बेहतर होगा?

शोध में पाया गया कि विदेशी लोगों को एंग्लो नाम अपनाने से फायदा हो सकता है।

कई मनोविज्ञान आज के पाठक विवादों के निष्कर्षों से परिचित हैं: जब वे नौकरियों या आवास के लिए आवेदन करते हैं, तो जातीय अल्पसंख्यक नामों (जैसे कि लेकिशा और अब्दुल्ला) के साथ व्यक्तियों का बहुमत समूह के नामों (जैसे डैनियल और जेनिफर) के साथ कम व्यवहार किया जाता है।

Lawrence White

लेखक और लेई (लिन) कियान

स्रोत: लॉरेंस व्हाइट

लेकिन उस स्थिति के बारे में क्या है जिसमें संयुक्त राज्य अमेरिका में एक विदेशी एक एंग्लो नाम को अपनाता है? क्या उनके साथ बेहतर व्यवहार किया जाएगा क्योंकि उनका नाम परिचित लगता है, जो बताता है कि व्यक्ति वास्तव में यह सब अलग नहीं है?

कैनसस विश्वविद्यालय के दो शोधकर्ताओं, जियान झाओ और मोनिका बिरनाट ने उन संभावित लाभों की जांच करने के लिए अध्ययन का एक सेट आयोजित किया जो उन विदेशी लोगों के लिए हो सकते हैं जो एक एंग्लिकाइज्ड नाम का उपयोग करना चुनते हैं।

अपने पहले अध्ययन में, 102 अमेरिकियों – उनमें से लगभग सभी व्हाइट – ने उन चीनी छात्रों की चार तस्वीरों को देखा, जो संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉलेज या विश्वविद्यालय में भाग ले रहे थे। कुछ प्रतिभागियों ने तस्वीरें देखीं जिन्हें एंड्रयू की तरह एक एंग्लो नाम से लेबल किया गया था। अन्य लोगों ने उन तस्वीरों को देखा, जिनमें जियांग जैसा चीनी नाम दिखाया गया था। प्रतिभागियों ने प्रत्येक लक्ष्य की समानता को “अमेरिकियों के लिए” दर करने के लिए 7-बिंदु पैमाने का उपयोग किया।

औसतन, प्रतिभागियों ने अमेरिकियों के समान एंग्लो नामों के साथ लक्ष्य निर्धारित किया। चीनी नामों के साथ लक्ष्य को कम के समान दर्जा दिया गया था। यह अंतर बड़ा नहीं था (लगभग 7-पॉइंट स्केल पर एक आधा-बिंदु), लेकिन यह सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण था।

एक दूसरे अध्ययन में, देश भर के 400 से अधिक कॉलेज प्रोफेसरों को “चीन के एक छात्र” से एक ई-मेल मिला, जिसने प्रोफेसर के शोध के साथ प्रोफेसर की सहायता करने की संभावना के बारे में मिलने और बात करने के लिए कहा। कुछ प्रोफेसरों को एक ई-मेल मिला, जिसमें छात्र ने खुद को जियान झाओ के रूप में पेश किया। दूसरों को एक ई-मेल प्राप्त हुआ जिसमें छात्र ने खुद को “जियान झाओ” के रूप में पेश किया, लेकिन आप मुझे मेरे अंग्रेजी नाम एलेक्स से बुला सकते हैं। हर दूसरे तरीके से, ई-मेल अनुरोध समान थे।

अलग-अलग नामों ने प्रतिक्रिया मिलने की संभावना को प्रभावित किया। “एलेक्स” संस्करण को 62% प्रोफेसरों से प्रतिक्रिया मिली, जबकि “जियान” संस्करण को केवल 53% प्रोफेसरों से प्रतिक्रिया मिली।

एक तीसरे अध्ययन में, 184 अंडरग्रेजुएट्स – उनमें से लगभग सभी ने व्हाइट – 4 मिनट के लघु-व्याख्यान को भावात्मक पूर्वानुमान के बारे में सुना। व्याख्याता ने खुद को चीन के एक छात्र के रूप में पेश किया जो विश्वविद्यालय में सामाजिक मनोविज्ञान में डॉक्टरेट की पढ़ाई कर रहा था। रिकॉर्डिंग के एक संस्करण में, व्याख्याता ने कहा, “हाय सब लोग। मेरा नाम जियान है। ”एक अन्य संस्करण में उन्होंने कहा,“ हर कोई। मेरा नाम जॉन है ”(जियान का एक अंगीकृत संस्करण)। हर दूसरे तरीके से, रिकॉर्ड किए गए मिनी-व्याख्यान समान थे।

शोधकर्ताओं ने अंडरग्रेजुएट्स से कहा कि वे व्याख्यान को ध्यान से सुनें और फिर स्पीकर का खुलकर मूल्यांकन करें क्योंकि विभाग “स्क्रीनिंग और डीएडी का चयन” कर रहा था। छात्रों को प्रशिक्षक बनने के लिए। ”प्रतिभागियों ने यह भी संकेत दिया कि वे किस हद तक बहुसंस्कृतिवाद के घटकों का समर्थन करते हैं (उदाहरण के लिए अन्य सांस्कृतिक समूहों से सीखना चाहते हैं) और वह डिग्री जिसके बारे में उनका मानना ​​है कि संयुक्त राज्य में आने वाले लोगों को अपना व्यवहार बदलना चाहिए। अमेरिकियों की तरह अधिक होना।

प्रतिभागियों ने व्याख्याता का अधिक अनुकूल तरीके से मूल्यांकन किया, जब उन्होंने एक एंग्लो नाम का इस्तेमाल किया और कम अनुकूल रूप से जब उन्होंने अपने मूल चीनी नाम का इस्तेमाल किया, लेकिन केवल तब जब उन्होंने बहुसंस्कृतिवाद को खारिज कर दिया और माना कि विदेशियों को स्थानीय मानदंडों को आत्मसात करना चाहिए।

विपरीत पैटर्न उन प्रतिभागियों के बीच देखा गया जिन्होंने बहुसंस्कृतिवाद का समर्थन किया और आत्मसातवाद का समर्थन नहीं किया। उन प्रतिभागियों ने वास्तव में व्याख्याता का अधिक अनुकूल रूप से मूल्यांकन किया जब उन्होंने अपने मूल चीनी नाम का उपयोग किया।

इन अध्ययनों में देखे गए अंतर बड़े नहीं थे, लेकिन नीचे की रेखा स्पष्ट प्रतीत होती है: संयुक्त राज्य अमेरिका में चीनी छात्र-और शायद अन्य अंतर्राष्ट्रीय छात्र-जो संभवतः एंग्लो नाम का उपयोग करके चुन सकते हैं।

हालाँकि, यह रणनीति एक नकारात्मक पहलू हो सकती है। पहले के एक पोस्ट में, मैंने एक ही दो कंसास शोधकर्ताओं द्वारा किए गए 2018 के अध्ययन के परिणामों की सूचना दी थी। उस अध्ययन में, अमेरिका में चीनी छात्रों ने जो एक अंगीकृत नाम अपनाया था, ने आत्म-सम्मान के स्तर को थोड़ा कम कर दिया।

इसलिए ऐसा लगता है कि एंग्लो नाम को अपनाना विदेशियों के लिए दोधारी तलवार हो सकती है। कुछ नियोक्ता जियान ली का मूल्यांकन जॉन ली की तुलना में थोड़ा कम कर सकते हैं, लेकिन जियान जॉन की तुलना में अपने बारे में कुछ बेहतर महसूस कर सकता है।

संदर्भ

झाओ, एक्स।, और बिरनेट, एम। (2017)। अमेरिका में आपका स्वागत है लेकिन अपना नाम बदलें? एंग्लो नाम और भेदभाव को अपनाना। प्रायोगिक सामाजिक मनोविज्ञान की पत्रिका , 70 , 59-68।